belbuk.com
  Cara Pembelian    Konfirmasi Transfer   Status Pesanan   Bantuan   Hubungi Kami    
   
Masuk Akun
  Buku  Majalah  CD/DVD  
 
0
Troli Belanja Keinginan
Beranda    Buku    Pendidikan & Keguruan    Ilmu Pendidikan

Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar

Oleh Nana Sudjana
  (2 tinjauan)
Berat   0.28 kg
Tahun   2004
Halaman   168
Ukuran   16 X 24 cm
Penerbit   Rosda
Kategori   BukuPendidikan & KeguruanIlmu Pendidikan
Sinopsis Buku Sejenis
 
Harga Normal:Rp43.000
Harga Diskon:Rp38.700
  Diskon 10%
Tersedia:Dikirim 2-3 hari berikutnya setelah pembayaran diterima. (Senin s/d Jum'at. Tidak termasuk hari libur Nasional)
 
Pelanggan yang Membeli Buku Ini Juga Membeli Buku Berikut
Mengenal Penelitian Tindakan Kelas (Edisi 2)
Mengenal Penelitian Tindakan Kelas (Edisi 2)
Wijaya Kusumah, Dedi Dwit..
Menu Sehari-hari Serba Kukus
Menu Sehari-hari Serba Kukus
Yantie Febrianti Husein
Communication Quotient: Kecerdasan Komunikasi dalam Pendekatan Emosional dan Spiritual
Communication Quotient: Kecerdasan Komunikasi dalam Pendekatan Emosion..
Ellys Lestari Pambayun
Strategi Pembelajaran
Strategi Pembelajaran
Abdul Majid
Pembelajaran Bahasa Berbasis Pendidikan Karakter
Pembelajaran Bahasa Berbasis Pendidikan Karakter
Yunus Abidin
Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum: Konsep, Teori, Prinsip, Prosedur, Komponen, Pendekatan, Model, Evaluasi & Inovasi
Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum: Konsep, Teori, Prinsip, Prose..
Zainan Arifin
Panduan Manajemen Perilaku Siswa
Panduan Manajemen Perilaku Siswa
Sue Cowley
Psikologi Perkembangan Peserta Didik: Panduan bagi Orang Tua dan Guru dalam Memahami Psikologi Anak Usia SD, SMP, dan SMA
Psikologi Perkembangan Peserta Didik: Panduan bagi Orang Tua dan Guru ..
Desmita
Pendidikan Islam Humanistik: Alternatif Pendidikan Pembebasan Anak
Pendidikan Islam Humanistik: Alternatif Pendidikan Pembebasan Anak
Bashori Muchsin, Moh. Sul..
Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif: Konsep, Landasan, dan Implementasinya pada KTSP (+CD)
Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif: Konsep, Landasan, dan..
Trianto
Tinjauan
muzaki
Rating: 5 dari 5 Bintang!
05/11/2012
buku ini sngat akurat dan logis
 
2 dari 3 pelanggan menilai cukup membantu
Apakah tinjauan ini cukup membantu Anda?
Ya Tidak
Prasetya Imanuel Prawira
Rating: 4 dari 5 Bintang!
07/04/2012
buku Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar dengan penulis Nana Sudjana substansinya sangat komprehensif khususnya untuk mahasiswa FKIP dan para guru, karena didalam buku ini memberikan hal-hal yang penting mengenai metode menilai hasil belajar mengajar siswa.
 
6 dari 7 pelanggan menilai cukup membantu
Apakah tinjauan ini cukup membantu Anda?
Ya Tidak
2 dari 2 tinjauan
Tambahkan Tinjauan Anda
Sinopsis
Apakah siswa telah mencapai hasil yang diharapkan, yaitu sesuai dengan tujuan pengajaran? Apakah nilai yang diperoleh siswa itu benar-benar objektif dan representatif, artinya menggambarkan hasil yang diperolehnya setelah mengalami proses belajar? Apakah proses belajar mengajar sudah cukup efisien dan produktif? Jika belum, apa saja yang masih memerlukan perbaikan dan penyempurnaan?

Semua pertanyaan itu -dan tentunya masih banyak pertanyaan lainnya yang lebih spesifik- hanya dapat akan terjawab jika dilaksanakan sistem penilaian yang tepat. Memang, penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran belum lengkap jika tidak disertai penilaian, baik tentang hasil yang dicapai setelah proses belajar-mengajar maupun tentang proses belajar-mengajar itu sendiri.

Buku ini membahas tentang penilaian hasil dan proses belajar mengajar. Pembahasannya dilengkapi contoh-contoh dan studi kasus sehingga buku ini dapat berfungsi sebagai buku petunjuk yang praktis bagi para guru dan calon guru.
(Kembali Ke Atas)
Buku Sejenis
Pengembangan Peserta Didik
Pengembangan Peserta Didik
Sitti Hartinah
Analisis, Validitas, Reliabilitas Dan Interprestasi Hasil Tes (Implementasi Kurikulum 2004)
Analisis, Validitas, Reliabilitas Dan Interprestasi Hasil Tes (Implementasi Kurikulum 2004)
Sumarna Surapranata
Balanced Scorecard: Suatu Pendekatan dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah
Balanced Scorecard: Suatu Pendekatan dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah
Dadang Dally
Belajar & Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya
Belajar & Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya
Slameto
Psikologi Pendidikan
Psikologi Pendidikan
Djaali
Dasar-Dasar Manajemen Dan Supervisi Taman Kanak-Kanak (TK)
Dasar-Dasar Manajemen Dan Supervisi Taman Kanak-Kanak (TK)
Ibrahim Bafadal
Orientasi Baru Pendidikan Anak Usia Dini: Teori dan Aplikasi
Orientasi Baru Pendidikan Anak Usia Dini: Teori dan Aplikasi
Mukhtar Latif
Sebuah Oase Dalam Pembelajaran
Sebuah Oase Dalam Pembelajaran
Dayang Suriani
Sejarah Pendidikan Indonesia
Sejarah Pendidikan Indonesia
S. Nasution
Perilaku Organisasi: Teori dan Praktik Di Bidang Pendidikan
Perilaku Organisasi: Teori dan Praktik Di Bidang Pendidikan
Hendyat Soetopo
Pendidikan Karakter: Panduan Lengkap Mendidik Siswa Menjadi Pintar dan Baik
Pendidikan Karakter: Panduan Lengkap Mendidik Siswa Menjadi Pintar dan Baik
Thomas Lickona
Media Instruksional Edukatif
Media Instruksional Edukatif
Ahmad Rohani
(Kembali Ke Atas)
Cara Pembelian      Ketentuan Pembelian      Pusat Bantuan
Program Afiliasi      Karir
Copyright ©2008 - 2014 belbuk.com
Toko Buku Online
Jl. Matraman Raya No. 66, Jakarta Timur 13150
Tlp. 021-85910810 (Senin s/d Jumat Pkl 09.00-18.00 WIB)