belbuk.com
  Cara Pembelian    Konfirmasi Transfer   Status Pesanan   Bantuan   Hubungi Kami    
   
Masuk Akun
  Buku  Majalah  CD/DVD  
 
0
Troli Belanja Keinginan
Beranda    Buku    Pendidikan & Keguruan    Ilmu Pendidikan

Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar

Oleh Nana Sudjana
  (2 tinjauan)
Berat   0.28 kg
Tahun   2004
Halaman   168
Ukuran   16 X 24 cm
Penerbit   Rosda
Kategori   BukuPendidikan & KeguruanIlmu Pendidikan
Sinopsis Buku Sejenis
 
Harga Normal:Rp43.000
Harga Diskon:Rp38.700
  Diskon 10%
Tersedia:Dikirim 2-3 hari berikutnya setelah pembayaran diterima. (Senin s/d Jum'at. Tidak termasuk hari libur Nasional)
 
Pelanggan yang Membeli Buku Ini Juga Membeli Buku Berikut
Media dan Alat Peraga dalam Pembelajaran Matematika
Media dan Alat Peraga dalam Pembelajaran Matematika
Rostina Sundayana
Pengantar Administrasi Kesehatan (Edisi 3)
Pengantar Administrasi Kesehatan (Edisi 3)
Azrul Azwar
Kultum: Kuliah Tujuh Menit Mengubah Kehidupan dan Kebahagiaan
Kultum: Kuliah Tujuh Menit Mengubah Kehidupan dan Kebahagiaan
Rudiyanto SW
Pengembangan Bahan ajar Berbasis Kompetensi: sesuai dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Pengembangan Bahan ajar Berbasis Kompetensi: sesuai dengan Kurikulum T..
Ika Lestari
Buku Saku Iman & Islam: Mengerti Dasar-Dasar Agama yang Mencerahkan Pikiran dan Menyejukkan Hati
Buku Saku Iman & Islam: Mengerti Dasar-Dasar Agama yang Mencerahkan Pi..
Imam al-Birgawi
Authentic Assessment: Penilaian Berbasis Kelas dan Kompetensi
Authentic Assessment: Penilaian Berbasis Kelas dan Kompetensi
Masnur Muslich
365 Kisah Teladan Islam
365 Kisah Teladan Islam
Ariany Syurfah
Metode Research
Metode Research
S. Nasution
Penilaian Autentik: (Penilaian Hasil Belajar Peserta Didik Berdasarkan Kurikulum 2013): Suatu Pendekatan Praktis
Penilaian Autentik: (Penilaian Hasil Belajar Peserta Didik Berdasarkan..
Kunandar
Menu Sehari-hari Serba Kukus
Menu Sehari-hari Serba Kukus
Yantie Febrianti Husein
Tinjauan
muzaki
Rating: 5 dari 5 Bintang!
05/11/2012
buku ini sngat akurat dan logis
 
2 dari 3 pelanggan menilai cukup membantu
Apakah tinjauan ini cukup membantu Anda?
Ya Tidak
Prasetya Imanuel Prawira
Rating: 4 dari 5 Bintang!
07/04/2012
buku Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar dengan penulis Nana Sudjana substansinya sangat komprehensif khususnya untuk mahasiswa FKIP dan para guru, karena didalam buku ini memberikan hal-hal yang penting mengenai metode menilai hasil belajar mengajar siswa.
 
6 dari 7 pelanggan menilai cukup membantu
Apakah tinjauan ini cukup membantu Anda?
Ya Tidak
2 dari 2 tinjauan
Tambahkan Tinjauan Anda
Sinopsis
Apakah siswa telah mencapai hasil yang diharapkan, yaitu sesuai dengan tujuan pengajaran? Apakah nilai yang diperoleh siswa itu benar-benar objektif dan representatif, artinya menggambarkan hasil yang diperolehnya setelah mengalami proses belajar? Apakah proses belajar mengajar sudah cukup efisien dan produktif? Jika belum, apa saja yang masih memerlukan perbaikan dan penyempurnaan?

Semua pertanyaan itu -dan tentunya masih banyak pertanyaan lainnya yang lebih spesifik- hanya dapat akan terjawab jika dilaksanakan sistem penilaian yang tepat. Memang, penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran belum lengkap jika tidak disertai penilaian, baik tentang hasil yang dicapai setelah proses belajar-mengajar maupun tentang proses belajar-mengajar itu sendiri.

Buku ini membahas tentang penilaian hasil dan proses belajar mengajar. Pembahasannya dilengkapi contoh-contoh dan studi kasus sehingga buku ini dapat berfungsi sebagai buku petunjuk yang praktis bagi para guru dan calon guru.
(Kembali Ke Atas)
Buku Sejenis
Aplikasi Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dan Bahan Ajar Dalam Pendidikan Agama Islam
Aplikasi Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dan Bahan Ajar Dalam Pendidikan Agama Islam
Ali Mudlofir
Pengembangan Kurikulum: Teori Dan Praktek
Pengembangan Kurikulum: Teori Dan Praktek
Nana Syaodih S.
Karya Tulis Ilmiah (KTI): Panduan, Teori, Pelatihan dan Contoh
Karya Tulis Ilmiah (KTI): Panduan, Teori, Pelatihan dan Contoh
Imam Suyitno
Supervisi Profesional: Layanan dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di Era Otonomi Daerah
Supervisi Profesional: Layanan dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di Era Otonomi Daerah
H. Dadang Suhardan
Teori Administrasi Pendidikan
Teori Administrasi Pendidikan
Eka Prihatin
Pengembangan Bahan ajar Berbasis Kompetensi: sesuai dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Pengembangan Bahan ajar Berbasis Kompetensi: sesuai dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Ika Lestari
Ilmu Pendidikan
Ilmu Pendidikan
Tatang
Sosiologi Pendidikan: Individu, Masyarakat, Dan Pendidikan
Sosiologi Pendidikan: Individu, Masyarakat, Dan Pendidikan
Abdullah Idi
Manajemen dalam Pembelajran
Manajemen dalam Pembelajran
Syaifurahman
Prinsip Disain Pembelajaran (Instructional Design Principles) (Paket)
Prinsip Disain Pembelajaran (Instructional Design Principles) (Paket)
Dewi Salma Prawiradilaga, Santi Maudiarti, Anggiearanidipta Suma
Desain Pengembangan Pembelajaran Tematik: Bagi Anak Usia Dini TK/RA dan Anak Usia Kelas Awal SD/MI
Desain Pengembangan Pembelajaran Tematik: Bagi Anak Usia Dini TK/RA dan Anak Usia Kelas Awal SD/MI
Trianto
Filsafat Pendidikan: Manusia, Filsafat, dan Pendidikan
Filsafat Pendidikan: Manusia, Filsafat, dan Pendidikan
Jalaluddin, Abdullah Idi
(Kembali Ke Atas)
Cara Pembelian      Ketentuan Pembelian      Pusat Bantuan
Program Afiliasi      Karir
Copyright ©2008 - 2014 belbuk.com
Toko Buku Online
Jl. Matraman Raya No. 66, Jakarta Timur 13150
Tlp. 021-85910810 (Senin s/d Jumat Pkl 09.00-18.00 WIB)