belbuk.com
  Cara Pembelian    Konfirmasi Transfer   Status Pesanan   Bantuan   Hubungi Kami    
belbuk.com
Masuk Akun
 Buku  CD/DVD  ATK  Komputer  
0  Troli
Daftar Keinginan
Buku    Pendidikan & Keguruan    Ilmu Pendidikan

Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar

Oleh Nana Sudjana
  (2 tinjauan)
Berat   0.34 kg
Tahun   2004
Halaman   168
Ukuran   16 X 24 cm
Penerbit   Rosda
Sinopsis     Buku Sejenis
Harga Normal:Rp48.000
Harga Diskon:Rp43.200
  Diskon 10%
 Masukkan ke Troli
Tersedia:Dikirim 2-3 hari berikutnya setelah pembayaran diterima. (Senin s/d Jum'at. Tidak termasuk hari libur Nasional)
Pelanggan yang Membeli Buku Ini Juga Membeli Buku Berikut
Belajar & Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya
Belajar & Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya
Slameto
Rp33.300
Penelitian Tindakan Kelas
Penelitian Tindakan Kelas
Suharsimi Arikunto
Rp30.600
Belajar dan Pembelajaran
Belajar dan Pembelajaran
Dimyati, Mudjiono
Rp60.000
Cooperative Learning: Teori, Riset dan Praktik
Cooperative Learning: Teori, Riset dan Praktik
Robert E. Slavin
Rp60.000
Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik (Edisi Revisi 2010)
Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik (Edisi Revisi 2010)
Suharsimi Arikunto
Rp90.000
Proses Belajar Mengajar
Proses Belajar Mengajar
Oemar Hamalik
Rp44.100
Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan (Edisi 2)
Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan (Edisi 2)
Suharsimi Arikunto
Rp60.300
Strategi Belajar Mengajar (Edisi Revisi)
Strategi Belajar Mengajar (Edisi Revisi)
Syaiful Bahri Djamarah, A..
Rp37.500
Evaluasi Hasil Belajar
Evaluasi Hasil Belajar
Purwanto
Rp35.000
Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar
Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar
Sardiman A.M.
Rp40.500
Tinjauan
muzaki
Rating: 5 dari 5 Bintang!
05/11/2012
buku ini sngat akurat dan logis
 
2 dari 3 pelanggan menilai cukup membantu
Apakah tinjauan ini cukup membantu Anda?
Ya Tidak
Prasetya Imanuel Prawira
Rating: 4 dari 5 Bintang!
07/04/2012
buku Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar dengan penulis Nana Sudjana substansinya sangat komprehensif khususnya untuk mahasiswa FKIP dan para guru, karena didalam buku ini memberikan hal-hal yang penting mengenai metode menilai hasil belajar mengajar siswa.
 
6 dari 7 pelanggan menilai cukup membantu
Apakah tinjauan ini cukup membantu Anda?
Ya Tidak
2 dari 2 tinjauan
Tambahkan Tinjauan
Sinopsis
Apakah siswa telah mencapai hasil yang diharapkan, yaitu sesuai dengan tujuan pengajaran? Apakah nilai yang diperoleh siswa itu benar-benar objektif dan representatif, artinya menggambarkan hasil yang diperolehnya setelah mengalami proses belajar? Apakah proses belajar mengajar sudah cukup efisien dan produktif? Jika belum, apa saja yang masih memerlukan perbaikan dan penyempurnaan?

Semua pertanyaan itu -dan tentunya masih banyak pertanyaan lainnya yang lebih spesifik- hanya dapat akan terjawab jika dilaksanakan sistem penilaian yang tepat. Memang, penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran belum lengkap jika tidak disertai penilaian, baik tentang hasil yang dicapai setelah proses belajar-mengajar maupun tentang proses belajar-mengajar itu sendiri.

Buku ini membahas tentang penilaian hasil dan proses belajar mengajar. Pembahasannya dilengkapi contoh-contoh dan studi kasus sehingga buku ini dapat berfungsi sebagai buku petunjuk yang praktis bagi para guru dan calon guru.
(Kembali Ke Atas)
Buku Sejenis
Perkembangan Anak Usia Dini: Pengantar dalam Berbagai Aspeknya
Perkembangan Anak Usia Dini: Pengantar dalam Berbagai Aspeknya
Ahmad Susanto
Fajar Kebangkitan Pendidikan Daerah Tertinggal
Fajar Kebangkitan Pendidikan Daerah Tertinggal
Hermen Malik
Psikologi Belajar (Edisi Revisi 2011)
Psikologi Belajar (Edisi Revisi 2011)
Syaiful Bahri Djamarah
Metode Montessori: Panduan Wajib untuk Guru dan Orangtua Didik PAUD (Pendidikan Anak Usia dini)
Metode Montessori: Panduan Wajib untuk Guru dan Orangtua Didik PAUD (Pendidikan Anak Usia dini)
Maria Montessori
Manajemen Humas Sekolah
Manajemen Humas Sekolah
Yosal Iriantara
Manajemen dalam Pembelajran
Manajemen dalam Pembelajran
Syaifurahman
Educational Psychology (Buku 1) (Edisi 10)
Educational Psychology (Buku 1) (Edisi 10)
Anita Woolfolk
Perilaku Mengajar: The Act of Teaching (Teachers' Lounge) (Buku 1) (Edisi 6)
Perilaku Mengajar: The Act of Teaching (Teachers' Lounge) (Buku 1) (Edisi 6)
Donald R. Cruickshank
Supervisi Profesional: Layanan dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di Era Otonomi Daerah
Supervisi Profesional: Layanan dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di Era Otonomi Daerah
H. Dadang Suhardan
Psikologi Pengajaran
Psikologi Pengajaran
W.S. Winkel
Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education): Pancasila, Demokrasi, HAM, dan Masyarakat Madani (Edisi Revisi)
Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education): Pancasila, Demokrasi, HAM, dan Masyarakat Madani (Edisi Revisi)
Tim ICCE UIN Jakarta
Prinsip-Prinsip Dan Teknik Evaluasi Pengajaran
Prinsip-Prinsip Dan Teknik Evaluasi Pengajaran
M. Ngalim Purwanto
(Kembali Ke Atas)
Cara Pembelian      Ketentuan Pembelian      Pusat Bantuan      Hubungi Kami
Program Afiliasi      Karir
Copyright ©2008 - 2014 belbuk.com
Toko Buku Online
Jl. Matraman Raya No. 66, Jakarta Timur 13150
Tlp. 021-85910810 (Senin s/d Jumat Pkl 09.00-18.00 WIB)