1 s.d. 5 (dari 5 ulasan)
Buku ini membahas aspek-aspek yang berkaitan dengan pemilihan alat penilaian, penyusunan soal, analisis butir soal, dan intterpretasi data hasil penilaian. Namun sayangnya materi yang disampaikan masih bersifat umum, saya belum mendapatkan materi materi "teori tes Klasik" dan "Item Respons Teori (IRT) " yang saya butuhkan maupun aplikasi program pengolahan data hasil penilaian dalam buku ini.
Jadi mohon maaf, menurut saya buku ini masih belum lengkap disebut sebagai buku " Penilaian Hasil Proses Belajar", sehingga peneliti dalam bidang penilaian hasil belajar mungkin tidak terlalu memerlukan buku ini, namun untuk peneliti pemula buku ini masih representatif untuk dimiliki.
Terimakasih...
| Apakah ulasan ini membantu? | Ya Tidak |
|
Butuh banget buku ini, untuk skripsi....
| Apakah ulasan ini membantu? | Ya Tidak |
|
terimakasih.. dengan buku ini teman saya bisa acc 😁 penjelasan yg pas cocok buat nambah reverensi di daftar pustaka ..
| Apakah ulasan ini membantu? | Ya Tidak |
|
buku ini sngat akurat dan logis
| 3 dari 4 orang menilai ulasan ini membantu |
| Apakah ulasan ini membantu? | Ya Tidak |
|
buku Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar dengan penulis Nana Sudjana substansinya sangat komprehensif khususnya untuk mahasiswa FKIP dan para guru, karena didalam buku ini memberikan hal-hal yang penting mengenai metode menilai hasil belajar mengajar siswa.
| 8 dari 11 orang menilai ulasan ini membantu |
| Apakah ulasan ini membantu? | Ya Tidak |
|
1
|
|
