Sinopsis
Imajinasi adalah anugerah yang menjadikan manusia mampu melihat lebih jauh dari apa yang tampak, menciptakan kemungkinan-kemungkinan baru, serta melahirkan karya, gagasan, dan solusi yang mengubah dunia. Namun, apakah sebenarnya imajinasi itu? Mengapa kemampuan berimajinasi begitu penting dalam kehidupan? Dan bagaimana cara mengembangkan imajinasi sejak dini agar menjadi kekuatan yang produktif?
Buku Bermain Imajinasi: Apa, Mengapa, dan Bagaimana mengajak pembaca menjelajahi dunia bermain dan imajinasi secara menyenangkan sekaligus mendalam. Dengan bahasa yang ringan dan mudah dipahami, buku ini membahas teori dan model, serta hakikat imajinasi, perannya dalam kreativitas, pendidikan, seni, ilmu pengetahuan, hingga kehidupan sehari-hari, terutama untuk pengembangan imajinasi dan kreativitas pada anak usia PAUD. Buku ini perlu dimiliki dan dibaca oleh para mahasiswa, pendidik, dan siapa saja yang tertarik dengan tema ini.
Daftar Isi
BAB 1 PARADIGMA BERMAIN 1
Perkembangan Teori Bermain 1
Perkembangan Praktik Bermain 9
Bermain di Konteks PAUD Indonesia 13
BAB 2 TEORI BERMAIN IMAJINASI 23
Teori Cultural-Historical sebagai Dasar Konsep Bermain Imajinasi 23
Konsep “Meaning-Changing” dalam Pembentukan Imajinasi 27
Konsep Hubungan Imajinasi dan Kenyataan 30
Imajinasi Individu dan Imajinasi Kolektif dalam Bermain 39
Play as Leading Activity: Pengembangan Berbasis Cultural-Historical 44
BAB 3 MODEL BERMAIN IMAJINASI 53
Playworld 55
Conceptual Playworld 60
BAB 4 PENGEMBANGAN BERMAIN IMAJINASI 65
Pemilihan Cerita untuk Bermain Imajinasi 65
Mendesain Lingkungan Main Conceptual Playworld 74
Cara Keluar dan Masuk Dunia Imajinasi 78
Merancang Play Inquiry atau Skenario Masalah 86
Merencanakan Interaksi Guru untuk Membangun Pembelajaran Konseptual 88
Bermain Imajinasi Secara Virtual 99
Perkembangan Anak dalam Bermain Imajinasi 109
