Supervisi Pendidikan: Teori dan Praktik

Banyaknya kritik pada bidang layanan kepengawasan menggambarkan bahwa supervisi pendidikan diangap belum mampu memberikan dampak positif terhadap mutu dan proses pendidikan. Sala satu penyebab permasalahan ini muncul adalah terkait dengan profesionalisme pengawas. Kedudukan pengawas sebagai "guru" bari para guru dan kepala sekolah/madrasah, telah menempatkannya menjadi salah satu faktor penentu dalam menciptakan iklim yang kondusif bagi peningkatan kualitas pendidikan.

Ileh sebab itu, pengawas terus dituntut untuk mengembangkan kompetensi dan profesionalismenya. Kemampuan ateknik supervisi dan pembinaan, dalam bentuk pengetahuan teoretis dan teknis, serta prosedural mengenai tugas-tugas kepengawasan menjadi hal penting yang harus dimiliki oleh setiap pengawas.

Buku yang ditulis oleh widyaiswara dengan 10 (sepuluh) yahun pengalaman pada bidang pengawasan ini, mencoba memberikan panduan serta petunjuk praktis mengenai teknik supervisi dan pembinaan bagi para pengawas pendidikan. Konsep dan prosedur praktis dalam pelaksanaan supervisi akademik dan manajerial yang dikupas dalam buku ini, diharapkan bisa lebih memudahkan para pengawas dalam memahami penyusunan program, pelaksanaan, dan evaluasi kepengawasan. Tujuannya agar layanan kepengawasan atau supervisi pendidikan benar-benar berfungsi dalam meningkatkan mutu pendidikan Indonesia.