Belbuk.comtoko buku onlineBuku Original021-4202857
Cara PembelianTestimoniPusat BantuanTentang KamiHubungi Kami
Buku    Pendidikan & Keguruan    Keguruan

Kompetensi Pembelajaran untuk Guru Vokasional

Berat 0.27
Tahun 2024
Halaman 200
ISBN 978-623-384-677-6
Penerbit Prenada Media Group
Sinopsis      Daftar Isi          Buku Sejenis
 
Harga: Rp68.000
Tersedia:
Dikirim 2-5 hari berikutnya SETELAH pembayaran diterima. (Senin s/d Jumat, kecuali hari libur)

Sinopsis

Guru vokasional atau sering disebut dengan guru kejuruan adalah guru yang mengajarkan hal-hal yang terkait keterampilan, pekerjaan teknis, atau mata pelajaran yang bersifat kejuruan di SMK.
Buku ini diperuntukkan untuk calon guru vokasional atau guru vokasional yang akan meningkatkan kompetensi pembelajarannya. Dikarenakan buku ini adalah bahan ajar untuk mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan, maka contoh-contoh yang ada pada materi pada buku ini terkait dengan bidang Keahlian Teknologi Rekayasa, Program Keahlian Teknologi Konstruksi dan Properti.
Buku ini juga akan memberikan informasi secara lengkap mengenai pengertian kompetensi guru, guru yang profesional, Peran guru, Pengelolaan kelas dan Pengelolaan pembelajaran, serta delapan ketrampilan mengajar yang terkait dengan program keahlian teknologi konstruksi dan properti.
(Kembali Ke Atas)
Advertisement:

Daftar Isi

Bab 1 KOMPETENSI DAN PROFESIONALISME GURU VOKASIONAL 1
A. Capaian Pembelajaran
B. Pendahuluan
C. Pengertian Kompetensi
D. Macam-macam Kompetensi Guru
E. Pengertian Profesionalisme
F. Guru Profesional
G. Profil Guru Vokasional yang Profesional
H. Rangkuman Materi
I. Tugas

Bab 2 PERAN GURU KEJURUAN DALAM PEMBELAJARAN 33
A. Capaian Pembelajaran
B. Pendahuluan
C. Pengertian Pendidikan Kejuruan
D. Tujuan Pendidikan Kejuruan
E. Peran Guru Kejuruan dalam Pembelajaran
F. Rangkuman Materi
G. Tugas

Bab 3 BELAJAR, MENGAJAR, DAN PEMBELAJARAN 49
A. Capaian Pembelajaran
B. Pendahuluan
C. Pengertian Belajar
D. Pengertian Mengajar
E. Pengertian Pembelajaran
F. Pembelajaran Digital di Smk
G. Rangkuman Materi
H. Tugas

Bab 4 PENGELOLAAN KELAS 69
A. Capaian Pembelajaran
B. Pendahuluan
C. Pengertian Pengelolaan Kelas
D. Tujuan Pengelolaan Kelas
E. Pendekatan dalam Pengelolaan Kelas
F. Strategi Pengelolaan Kelas
G. Prinsip dalam Pengelolaan Kelas
H. Tipe-tipe Karakteristik Siswa
I. Rangkuman Materi
J. Tugas

Bab 5 PENGELOLAAN PEMBELAJARAN 83
A. Capaian Pembelajaran
B. Pendahuluan
C. Pengertian Pengelolaan Pembelajaran
D. Tujuan Pengelolaan Pembelajaran
E. Komponen Pengelolaan Pembelajaran
F. Perencanaan Pembelajaran
G. Pelaksanaan Pembelajaran
H. Penilaian Pembelajaran
J. Tugas

Bab 6 KETERAMPILAN MENGAJAR 95
A. Capaian Pembelajaran
B. Pendahuluan
C. Pengertian Keterampilan Dasar Mengajar…
D. Jenis-jenis Keterampilan Dasar Mengajar
E. Rangkuman Materi
F. Tugas
G. Tes Formatif

Bab 7 PEER TEACHING DAN MICRO TEACHING 121
A. Capaian Pembelajaran
B. Pendahuluan
C. Pengertian Peer Teaching
D. Pengertian Micro Teaching
E. Prinsip Pelaksanaan Micro Teaching
F. Prasyarat yang Dibutuhkan dalam Micro Teaching
G. Format Penilaian Keterampilan Mengajar
H. Rangkuman Materi
I. Tugas
J. Tes Formatif

Bab 8 LAMPIRAN CONTOH MODUL 133
Lampiran 1 “Lembar Penilaian Hasil Belajar”
Lampiran 2 “Materi Pembelajaran”
Lampiran 3 “LKPD (Kisi-kisi, Soal, dan Kunci
Jawaban)”
(Kembali Ke Atas)
(Kembali Ke Atas)