Belbuk.comtoko buku onlineBuku Original021-4202857
Cara PembelianTestimoniPusat BantuanTentang KamiHubungi Kami
Buku    Pendidikan & Keguruan    Keguruan

Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar (Edisi 2)

Berat 0.19
Tahun 2011
Halaman 160
ISBN 9790103123
Penerbit Bumi Aksara
Sinopsis   Daftar Isi    Buku Sejenis
 
Harga: Rp62.000
Tersedia:
Dikirim 2-5 hari berikutnya SETELAH pembayaran diterima. (Senin s/d Jumat, kecuali hari libur)

Pelanggan yang Membeli Buku Ini Juga Membeli Buku Berikut:

Membaca: Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa
Henry Guntur Tarigan
Rp68.000
Keterampilan Membaca
Dalman
Rp70.000
Berbicara: Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa
Henry Guntur Tarigan
Rp42.000
Menulis: Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa
Henry Guntur Tarigan
Rp42.500
Lainnya+   

Sinopsis

Melalui membaca dapat diserap berbagai informasi dan wawsan pengetahuan pun akan semakin luas. Namun, tidak semua orang menyadari hal itu sehingga membaca belum menjadi suatu kebutuhan. Bahkan pembelajaran membaca pada tingkat dasar seharusnya menjadi prioritas pun cenderung diabaikan.

Perlu diketahui bahwa pada dasarnya membaca tidak hanya sekadar meyuarakan bunyi-bunyi bahasa atau mencari arti kata-kata sulit dalam suatu teks bacaan, tetapi lebih dari itu, membaca melibatkan pemahaman memahami apa yang dibacanya, apa maksudnya, dan apa implikasinya. Bayangkan, jika seorang anak (SD) hanya bisa melafalkan kata-kata tanpa bisa memahami apa maksud dari kata-katanya maka kegiatan yang dilakukannya kurang bermakna.

Buku ini memberikan kajian dengan utama bukan pada analisis teoritis melainkan pada penerapan atau aplikasi dari beberap prinsip, teori pokok mebaca di Sekolah Dasar. Prinsip-prinsip pokok dimaksud ialah pengertian mebaca, strategi dan teknik membaca, beberapa hal yang mempengaruhi kemampuan membaca siswa, pemilihan meteri membaca dan bagaimana menggunakan prinsip-prinsip membaca. Semoga buku ini dapat menambah wawasan tentang pengajaran membaca siswa di Sekolah Dasar (SD).

 

(Kembali Ke Atas)

Daftar Isi

BAB 1 MANFAAT, PENGERTIAN, PRINSIP-PRINSIP, TUJUAN, DAN KOMPONEN KEGIATN MEMBACA
  A. Manfaat membaca
  B. Pengertian Membaca
  C. Prinsip-Prinsip Membaca Pemahaman
  D. Tujuan Membaca
  E. Komponen Kegiatan Membaca

BAB 2 FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEMAMPUAN MEMBACA
  A. Faktor Fisiologis
  B. Faktor Intelektual<

BAB 3 PENDEKATAN, STARTEGI, DAN TEKNIK MEMBACA
  A. Pendekatan Mengajar
  B. Strategi Pemahaman Bacaan
  C. Teknik Membaca

BAB 4 MENYUSUN RENCANA PEMBELAJARAN MEBACA
  A. Teori-Teori Berkenaan dengan Program Pembelajaran
  B. Komponen Silabus

BAB 5 MEMILIH BAHAN BACAAN
  A. Buku Teks
  B. Buku Sasatra Anak-Anak
  C. Buku Referensi
  D. Majalah Anak-Anak
  E. Surat Kabar

BAB 6 PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MEMBACA
  A. Kegiatan Prabaca
  B. Kegiatan Saaqt Baca
  C. Kegiatan Pascabaca

BAB 7 KEGIATAN BERTANYA
  A. Tingkat Pertanyaan
  B. Stretegi Bertabya

BAB 8 KEGIATAN MEBACA DALAM HATI DAN MEMBBACA NYARING
  A. Membaca dalam Hati
  B. Membaca Nyaring

BAB 9 USAHA-USAHA MENINGKATKAN KEGEMARAN MEMBACA

DAFTAR PUSTAKA

INDEKS SUBJEK

BIOGRAFI

(Kembali Ke Atas)

Ulasan

nurul hidayatinurul hidayati, 07 September, 2024
Rating: 4 dari 5 Bintang!
Bagus
Apakah ulasan ini membantu?
Ya
 
Tidak
sarisari, 07 March, 2017
Rating: 3 dari 5 Bintang!
Cukup membantu
Apakah ulasan ini membantu?
Ya
 
Tidak
(Kembali Ke Atas)
(Kembali Ke Atas)