Belbuk.comtoko buku onlineBuku Original021-4202857
Cara PembelianTestimoniPusat BantuanTentang KamiHubungi Kami
Buku    Pendidikan & Keguruan    Pendidikan

Wawasan Teknologi Pendidikan

Berat 0.45
Tahun 2021
Halaman 404
ISBN 978-602-9413-60-1
Penerbit Prenada Media Group
Sinopsis      Daftar Isi          Buku Sejenis
 
Harga: Rp135.000
Tersedia:
Dikirim 2-5 hari berikutnya SETELAH pembayaran diterima. (Senin s/d Jumat, kecuali hari libur)

Pelanggan yang Membeli Buku Ini Juga Membeli Buku Berikut:

Prinsip Disain Pembelajaran (Instructional Design Principles) (Paket)
Dewi Salma Prawiradilaga
Rp103.000
Media Instruksional Edukatif
Ahmad Rohani
Rp35.000
Mozaik Teknologi Pendidikan e-learning
Dewi Salma Prawiradilaga
Rp152.000

Sinopsis

Buku Wawasan Teknologi Pendidikan ini mengupas esensi teknologi pendidikan. Bagian ini mempunyai misi untuk meluruskan persepsi keliru tentang teknologi pendidikan yang diasumsikan sebagai media pembelajaran serta penggunaan komputer. Teknologi Pendidikan mengkaji masalah “belajar”, termasuk di dalamnya adalah orang yang belajar yaitu peserta didik, bagaimana membelajarkan serta apa yang harus dilakukan dalam memecahkan masalah belajar, lintas jenjang, lintas organisasi, dan lintas kepentingan.

Teknologi Pendidikan selain membantu memecahkan masalah, ruang lingkupnya dibatasi oleh esensi tadi, beserta karakteristik peserta didik dan sifat organisasi. Bagian kajian membahas beberapa aspek yang dianggap pantas disoroti, yaitu abandoned, sering diabaikan namun penting, teknologi kinerja dan disain pembelajaran, forgotten, yaitu inovasi dan perubahan, sebagai dampak dari sifat teknologi yang membawa angin segar untuk mengupas potensi teknologi sebagai kebaruan dunia pendidikan, serta misleading, yaitu konsep e-learning yang sering disalahartikan sebagai belajar menggunakan jaringan dan komputer, dan melupakan peserta didik berikut aspek pembelajarannya. Fenomena e-learning ini mendorong penerapan model belajar mandiri yang komprehensif. Bertolak belakang dengan e-learning, model belajar kooperatif memberi peluang kepada peserta didik untuk berinteraksi dan beradaptasi satu sama lain, serta lingkungan. Uraian belajar kooperatif juga diperkaya dengan penjelasan perbedaan antara belajar kooperatif dengan belajar kelompok yang selama ini telah dikenal selama beberapa dekade.
(Kembali Ke Atas)

Daftar Isi

Bagian I Esensi Teknologi Pendidikan 13
BAB 1 Rumusan dan Kawasan
Konsep Teknologi…
Rumusan Teknologi Pendidikan
Kawasan…
Inti Sari Bab…
Sumber Buku
BAB 2 Prinsip Dasar
Faktor Utama: Belajar
Landasan Pemikiran
Landasan Keilmuan
Inti Sari Bab
Sumber Buku…
BAB 3 Peluang dan Keprofesian
Jati Diri…
Penelitian dan Kajian
Peluang
Teknologi Pendidikan di Indonesia
Inti Sari Ba
(Kembali Ke Atas)
(Kembali Ke Atas)