Upaya meningkatkan kualitas proses dan hasil pendidikan senantiasa dicari, diteliti dan diupayakan melalui kajian komponen pendidikan. Dalam meningkatkan proses dan hasil belajar para siswa sebagai salah satu idikator kualitas pendidikan, perbaikan dan penyempurnaan sistem pengajaran merupakan upaya yang lansung dan paling realitas. Upaya tersebut diarahkan kepada kualitas pengajaran sebagai suatu proses yang diharapkan dapat menghasilkan kualitas belajar para siswa. Teknologi pengajaran adalah salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kualitas pengajaran dengan bertolak dari pandangan bahwa pendidikan dan pengajaran merupakan suatu sistem. Demikian pula teknologi pengajaran dapat memberikan alternatif terhadap rancangan program pengajaran dan strategi pelaksanaannya. Dalam buku ini dikemukakan aspek-aspek tersebut dengan harapan dapat membantu memperluas pandangan para guru dan calon guru dalam melaksanakan tugasnya dalam mengajar.
 copys.jpg "Variasi Mie Lezat & Sehat (Plus Resep Bakso)")
