Sinopsis
Buku Produktif Berbahasa Indonesia untuk SMK/MAK disusun berdasarkan Kurikulum 2013. Buku ini menekankan pada pembentukan aspek penguasaan pengetahuan, keterampilan, dan sikap secara utuh. Materi pembelajaran disajikan secara tematik dan integratif dengan menggunakan pendekatan saintifik melalui pembelajaran (1) pembangunan teks dan pemodelan, (2) pembangunan teks bersama, dan (3) pembangunan teks mandiri. Ketiga pembelajaran ini menggambarkan alur mengamati, mempertanyakan, mengeksplorasi, mengasosiasikan, dan mengomunikasikan. Untuk menunjang pengharapan tersebut buku ini juga dilengkapi dengan fitur-fitur berikut.
Tokoh, bentuk pengenalan peserta didik terhadap tokoh-tokoh sastrawan dan bahasawan.
Kata Ahli, merupakan tambahan informasi dalam materi setiap tema yang dikemukakan oleh ahli bahasa untuk menambah pengetahuan peserta didik.
Pendidikan Karakter, merupakan karakter capaian peserta didik disesuaikan dengan konsep teks pada setiap tema
Pendidikan Kewirausahaan, merupakan capaian karakter berwirausaha peserta didik dihubungkan dengan materi setiap tema.
Ringkas, merupakan intisari materi dari setiap pelajaran yang telah peserta didik pelajari. Disajikan untuk memudahkan peserta didik dalam mengingat materi.
Glosarium, mempermudah peserta didik memahami kata-kata dengan penjelasannya pada bidang tertentu.
Latihan Ujian Semester, merupakan bentuk soal pilihan ganda yang dapat membantu peserta didik dalam memahami materi tiap semester.
Uji Kompetensi, merupakan bentuk soal pilihan ganda dan uraian pada setiap akhir tema untuk mengukur pemahaman peserta didik dalam setiap materinya.
Uji Materi, bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan peserta didik yang penyajiaannya dalam bentuk diskusi kelompok.
Tugas Pendalaman, ditujukan untuk mengasah pemahaman konsep peserta didik.
Tugas-tugas Mandiri, lebih ditekankan pada evaluasi diri selama mempelajari teks pada tema tertentu untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap peserta didik.
Penilaian Diri, ditujukan untuk memberikan penilaian diri kepada peserta didik tentang pemahaman materi setiap tema.
