Model-Model Mengajar CBSA

Bagaimana cara guru mengajar agar siswa aktif belajar sehingga dapat mencapat hasil belajar yang optimal? Pertanyaan tersebut di jawab oleh penulis buku ini dari dua sudut pandang, yakni (a) bahwa mengajar pada hakikatnya adalah strategi membelajarkan siswa dan (b) bahwa pengunaan model-model mengajar merupakan langkah dan prosedur dalam upaya membelajarkan siswa.

Uraian buku ini tidak hanya bersumber dari teori-teori pembelajaran, tetapi juga dari pengalaman lapangan, khususnya praktek CBSA di sekolah serta hasil-hasil penelitian.

Buku ini akan sangat bermanfaat bagi para guru dan atau calon guru khususnya dalam memperkaya keterampilan mengajar dengan pendekatan CBSA. Uraian disertai beberapa contoh sehingga mudah dipraktekan.