Sinopsis
Buku yang berangkat dari hasil penelitian lapangan ini membahas tentang konsep sekolah bermutu, manajemen belajar, kepuasan siswa, mutu proses belajar-mengajar, kompetensi guru, manajemen fasilitas sekolah, kegiatan ekstrakurikuler, serta model pengembangan manajemen belajar berbasis mutu. Dilengkapi juga dengan beberapa model kuesioner untuk mengetahui kepuasan siswa dalam belajar dan tentang vasilitas sekolah.
