Dewasa ini, kemampuan berbahasa Inggris dianggap sebagai tolok ukur pencapaian individu maupun bangsa Indonesia secara keseluruhan dalam komunikasi internasional. Untuk mencapai hal tersebut, pelajaran bahasa Inggris memiliki tujuan untuk mempersiapkan generasi muda agar dapat menjalin hubungan dengan berbagai bangsa di seluruh dunia. Selain itu, penguasaan bahasa Inggris perlu diarahkan bukan hanya pada pengembangan kemampuan dan keterampilan berkomunikasi, tetapi pengembangan kemampuan dan keterampilan berpikir dan bernalar, serta pengembangan karakter bangsa yang kuat dan penanaman nilai-nilai agama dan budaya agar menjadi bangsa yang bermartabat.
Untuk mencapai tujuan di atas, buku ini hadir sebagai salah satu media untuk membantu siswa mempelajari bahasa Inggris. Buku ini disusun berdasarkan kompetensi inti dan kompetensi dasar yang terdapat dalam Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016. Materi pembelajaran yang disajikan lebih banyak berupa kegiatan yang harus dilakukan siswa baik secara individu maupun kelompok yang melibatkan empat keterampilan berbahasa, yaitu mendengarkan (listening), berbicara (speaking), membaca (reading), dan menulis (writing). Kegiatan-kegiatan tersebut dirancang dengan mempertimbangkan faktor-faktor keragaman topik, situasi, dan konteks sehingga siswa tidak akan mudah merasa bosan, bahkan sebaliknya mereka bisa belajar dalam suasana yang menyenangkan.
