Teori dan Praktik: Berpikir Sosial dan Keterampilan Sosial

Bab 1

Pendahuluan

A. Konsep Dasar Keterampilan Sosial

B. Konsep Dasar Berpikir Sosial

 

Bab 2

Proses Belajar dan Pembelajaran

A. Konsep Pendidikan

B. Kurikulum di Indonesia

C. Pembelajaran Abad ke-21

D. Pengertian Belajar

E. Materi dan Media Pembelajaran
F. Proses Pembelajaran

 

Bab 3

Pendekatan Pembelajaran

A. Prosedur Didaktis (Teknik Mengajar)

B. Pendidikan Kecakapan Hidup

C. Pendekatan Pembelajaran…

1.. Pendekatan Saintifik

2.. Pembelajaran Inkuiri (Discovery)

3.. Pembelajaran Inovatif

4.. Pembelajaran Berbasis Proyek

5.. Pembelajaran Kooperatif

 

Bab 4

Kompetensi Sosial

A. Kompetensi Sosial

B. Model Kompetensi Sosial Berpikir Sosial

 

Bab 5

Berpikir Sosial

A. Kognitif Sosial

B. Kurikulum Pembelajaran Superflex untuk Melatih Berpikir Sosial

 

Bab 6

Keterampilan Sosial

A. Pengertian Keterampilan Sosial

B. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Keterampilan Sosial

1.. Kondisi Anak

2.. Interaksi Anak dengan Lingkungannya

C. Pembentukan Keterampilan Sosial Peserta Didik

 

Bab 7

Praktek Pembelajaran Berpikir Sosial dan Keterampilan Sosial

A. Praktek Pembelajaran Superflex

1.. Kondisi Awal…

2.. Penerapan Model Pembelajaran Superflex

3.. Pembelajaran Superflex untuk Membangun Kompetensi Sikap Sosial. 88

B. Praktek Pembelajaran Berpikir Sosial

C. Praktek Pembelajaran Keterampilan Sosial

 

Bab 8

Penutup