Dikirim 2-5 hari berikutnya SETELAH pembayaran diterima. (Senin s/d Jumat, kecuali hari libur)
Sinopsis
Merencanakan pendidikan yang efektif bukan hanya menjadi tanggung jawab para pendidik dan pengambil kebijakan, tetapi juga merupakan tugas bersama masyarakat dalam mencapai tujuan bersama.
Buku ini hadir untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang konsep, prinsip, dan proses perencanaan pendidikan yang dapat membantu kita mencapai standar pendidikan yang lebih baik. Dalam buku ini, penulis membahas berbagai aspek perencanaan pendidikan, mulai dari dasar-dasar pemahaman pendidikan, hingga metode perencanaan yang efektif, dan keterkaitan perencanaan pendidikan dengan aspek-aspek penting seperti demografi, sosial-ekonomi, sumber daya manusia, dan keuangan. Selain itu buku ini juga memaparkan studi kasus nyata yang memberikan wawasan praktis tentang pelaksanaan perencanaan pendidikan di berbagai konteks. Oleh karena itu, buku ini dapat menjadi panduan yang berguna bagi para pendidik, pengambil kebijakan, dan siapa pun yang peduli dengan masa depan pendidikan di Indonesia.
BAB 1 WAWASAN DASAR PENDIDIKAN 1
1.1 Pendahuluan
1.2 Pendidikan dan Faktor Pendidikan
1.3 Peran Lembaga Pendidikan di Era Modern
BAB 2 KONSEP DASAR PERENCANAAN PENDIDIKAN 17
2.1 Pendahuluan
2.2 Definisi Perencanaan Pendidikan
2.3 Unsur Perencanaan Pendidikan
2.4 Fungsi Perencanaan Pendidikan
BAB 3 PENDEKATAN DAN LANGKAH-LANGKAH PERENCANAAN PENDIDIKAN 39
3.1 Pendahuluan
3.2 Pendekatan Pe rencanaan Pendidikan
3.3 Langkah-langkah Perencanaan Pendidikan
BAB 4 KARAKTERISTIK DAN PRINSIP-PRINSIP PERENCANAAN PENDIDIKAN 57
4.1 Pendahuluan
4.2 Karakteristik Perencanaan Pendidikan
4.3 Prinsip Perencanaan Pendidikan
BAB 5 PENDEKATAN, METODE, DAN TEKNIK DALAM PERENCANAAN PENDIDIKAN 69
5.1 Pendahuluan
5.2 Pentingnya Perencanaan Pendidikan
5.3 Tujuan dan Manfaat Perencanaan Pendidikan
5.4 Pendekatan dalam Perencanaan Pendidikan
5.5 Metode dalam Perencanaan Pendidikan
5.6 Teknik dalam Perencanaan Pendidikan
BAB 6 PROSES PERENCANAAN PENDIDIKAN 97
6.1 Pendahuluan
6.2 Definisi Perencanaan Pendidikan
6.3 Prinsip-prinsip Perencanaan Pendidikan
6.4 Konsep dan Pendekatan Perencanaan Pendidikan
6.5 Bentuk-bentuk Perencanaan
6.6 Tantangan Utama dalam Perencanaan Pendidikan
BAB 7 PIRAMIDA PERENCANAAN PENDIDIKAN 121
7.1 Pendahuluan
7.2 Perencanaan Pendidikan Tingkat Makro
7.3 Perencanaan Pendidikan Tingkat Meso
7.4 Perencanaan Pendidikan Tingkat Mikro
BAB 8 KETERKAITAN PERENCANAAN PENDIDIKAN DENGAN ASPEK DEMOGRAFI 161
8.1 Pendahuluan
8.2 Definisi Demografi
8.3 Ruang Lingkup Demografi
8.4 Tujuan-tujuan dan Penggunaan Demografi
8.5 Kualitas Penduduk dalam Konteks Demografi
8.6 Indikator-indikator Kualitas Penduduk
8.7 Implikasi Demografi dalam Perencanaan Pendidikan……………199
BAB 9 KETERKAITAN PERENCANAAN PENDIDIKAN DENGAN ASPEK SOSIAL-EKONOMI 203
9.1 Pendahuluan
9.2 Aksesibilitas Pendidikan dari Sudut Aspek Sosial-Ekonomi.205
9.3 Pranata Sosial
9.4 Perbedaan Pranata Sosial dengan Lembaga Sosial
9.5 Keterkaitan Perencanaan Pendidikan dengan Aspek Sosial Ekonomi
BAB 10 KETERKAITAN PERENCANAAN PENDIDIKAN DENGAN ASPEK SUMBER DAYA MANUSIA 223
10.1 Pendahuluan
10.2 Perencanaan Sumber Daya Manusia
10.3 Aspek Sumber Daya Manusia
10.4 Sumber Daya Manusia Berkualitas
10.5 Daya Saing Sumber Daya Manusia
BAB 11 KETERKAITAN PERENCANAAN PENDIDIKAN DENGAN ASPEK SUMBER DAYA KEUANGAN 241
11.1 Pendahuluan
11.2 Hubungan Perencanaan Pendidikan dengan Penganggaran Pendidikan………….243
11.3 Hubungan Sumber Daya Keuangan dengan PenyusunanRencana Strategis Pendidikan
11.4 Hubungan Sumber Daya Keuangan dengan Prioritisasi Program Pendidikan…….246
11.5 Hubungan Sumber Daya Keuangan dengan Pengembangan Kurikulum………..248
11.6 Hubungan Sumber Daya Keuangan dengan Kualitas Tenaga Pendidik….249
11.7 Hubungan Sumber Daya Keuangan dengan Evaluasi dan Pemantauan Pendidikan…… 251
11.8 Langkah-langkah Perencanaan Pembiayaan Pendidikan…… 253
BAB 12 MODEL MANAJEMEN STRATEGIK DALAM PERENCANAAN PENDIDIKAN 259
12.1 Pendahuluan
12.2 Manajemen Strategik
12.3 Perencanaan Strategik
12.4 Politik Perencanaan Strategik
BAB 13 PROBLEMATIKA PERENCANAAN PENDIDIKAN DAN PEMECAHAN MASALAH 271
13.1 Pendahuluan
13.2 Problematika dalam Perencanaan Pendidikan
13.3 Penyelesaian Problematika dalam Perencanaan Pendidikan
BAB 14 PERENCANAAN DALAM PEMBANGUNAN PENDIDIKAN INDONESIA 295
14.1 Pendahuluan
14.2 Problematika Pendidikan di Indonesia
14.3 Potensi dan Prospek Pembangunan di Indonesia
14.4 Merancang Sistem Pendidikan Bermutu di Indonesia
14.5 Konsep Pendidikan yang Tepat dengan Indonesia