Sinopsis
Sosiologi pendidikan termasuk kajian sosiologi khusus, yang menyelidiki berbagai fenomena yang terjadi di dalam dunia pendidikan berdasarkan perspektif sosiologi. Secara singkat, sosiologi pendidikan bertugas memotret interaksi sosial dari berbagai aspek yang terlibat dalam proses pendidikan. Juga menganalisis hubungan timbal balik yang terjadi dalam sekolah, ruang kelas, guru dengan murid, sekolah dengan masyarakat, guru dengan orang tua siswa, dan seterusnya.
Pendidikan dalam masyarakat jelas memainkan peran dan fungsi serta menempati posisi penting, baik dalam pembentukan karakter maupun sebagai sarana peningkatan kecerdasan serta keterampilan anggota masyarakat, baik dalam berinteraksi satu dengan yang lain maupun dalam menyikapi perubahan serta dinamika kehidupan. Di sisi lain, masyarakat juga memainkan peran yang tak kalah penting dalam pembentukan dan pelaksanaan sistem pendidikan, dan karenanya memiliki pengaruh yang besar dalam penentuan konten yang disampaikan dalam sistem pendidikan.
Hubungan timbal balik yang telah lama menjadi perhatian dan kajian sosiolog inilah yang akan disajikan oleh buku ini. Di dalamnya dipaparkan detail terkait unsur utama dalam pendidikan dan interaksi sosial individu, yang menjadi pelaksanaan atau yang menjadi objek, dalam hubungannya dengan masyarakat, serta fenomena pendidikan dari perspektif sosiologis. Di samping itu, juga menjadi sorotan penulis dalam buku ini, beragam aspek dan ruang lingkup dalam kajian sosiologi pendidikan, yang akan dipaparkan dengan komprehensif untuk membantu mahasiswa memahami materi dalam buku ini, mulai dari teori sosiologi pendidikan, hingga ke kajian pendidikan sebagai kapital.
Pengantar Sosiologi Pendidikan ditujukan bagi para mahasiswa yang mengambil jurusan sosiologi dan sosiologi pendidikan. Juga dapat dibaca oleh kalangan pemangku kepentingan dalam pendidikan, para praktisi pendidikan di sekolah, dan pemerhati pendidikan nasional.
