Daftar Isi
BAB 1 PENDAHULUAN 1
A. Latar Belakang Pemikiran.
B. Pernyataan Masalah.
C. Sistematika Penulisan.
BAB 2 TINJAUAN TEORETIS PENDIDIKAN KARAKTER
A. Pengertian dan Hakikat Pendidikan Karakter.
B. Tujuan dan Fungsi Pendidikan Karakter.
C. Prinsip Pendidikan Karakter.
D. Konsep Pendidikan Karakter dalam Kurikulum 2013 (Kurtilas) .
E. Elemen elemen Karakter
F. Pembentukan Karakter.
G. Butir-butir Karakter dalam Pendidikan.
H. Perbedaan dan Keterkaitan Pendidikan Akhlak terhadap
Pendidikan Karakter.
BAB 3 PENDIDIKAN KARAKTER DAN REVOLUSI MENTAL
A. Kerangka Pikir dan Ruang Lingkup Revolusi Mental
B. Sasaran dan Arah Revolusi Mental.
C. Aktualisasi Revolusi Mental pada Satuan Pendidikan
BAB 4 ARAH, SASARAN, TAHAPAN DAN PRIORITAS PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA 2010 – 2025
A. Arah dan Sasaran.
B. Tahapan dan Prioritas
BAB 5 KERANGKA KONSEPTUAL PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KURIKULUM 2013 (KURTILAS) 119
A. Filosofi Kurikulum 2013 (Kurtilas)
B. Struktur Kurikulum 2013 (Kurtilas)
C. Butir-butir Karakter pada Kurikulum 2013.
BAB 6 PENDEKATAN SOSIAL BUDAYA PENDIDIKAN KARAKTER 155
A. Keteladan
B. Pembelajaran
C. Pemberdayaan dan Pembudayaan
D. Penguatan
E. Penilaian
BAB 7 STRATEGI IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA SATUAN PENDIDIKAN
A. Penataan Lingkungan Satuan Pendidikan yang Kondusif
B. Pengintegrasian Butir-butir Karakter ke dalam Mata Pelajaran yang relevan.
BAB 8 PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Harapan
C. Kata Akhir
