Pendidikan Anak Usia Dini (Konsep dan Teori)

Sebagai generasi penerus bangsa, anak perlu dipersiapkan sejak dini agar kelak menjadi sumber daya manusia yang berkualitas. Orang tua memiliki peranan yang penting dalam mewujudkan hal ini. Dengan memberikan bekal pendidikan pada anak usia dini maka kesiapan mental, perkembangan jiwa, sosial, emosional, moral, dan religius anak dapat terbina.

Dalam buku ini akan dijelaskan antara lain mengenai program pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini; perilaku sosial dan kemandirian anak usia dini; bimbingan orang tua dan guru dalam mengembangkan kemandirian anak usia dini; konsep pengembangan kreativitas, belajar melalui bermain, dan pembelajaran pada anak usia dini; konsep dasar literasi dini; serta program pembelajaran PAUD holistik.

Buku ini disusun dapat di jadikan bukal bagi orang tua, keluarga, pendidik, pengamat, serta pemerhati masalah pendidikan, terutama Pendidikan Anak USia DIni (PAUD).