Guru sebagai ujung tombak di bidang pendidikan memegang peranan sangat penting dalam meningkatkan sumber daya manusia. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah menyediakan buku sebagai sumber bacaan untuk menambah wawasan calon guru khususnya guru SD karena buku sumber untuk guru SD terutama untuk mata pelajaran matematika sangat kurang. Seorang guru dituntut untuk menguasai materi matematika dan cara meng- ajarkannya. Untuk itu, maka disusunlah buku “Pembelajaran Aritmatika di Sekolah Dasar”.
Buku ini berisi konsep dasar pengajaran Aritmatika yang sistematis dan dilengkapi dengan gambar. Tingkat kesulitan materi dimulai dari pelajaran yang mudah ke pelajaran yang sulit. Selain itu, buku ini juga menyajikan kegiatan-kegiatan yang melibatkan anak secara aktif untuk pengembangan konsep matematika. Kegiatan dilakukan dengan menggunakan alat peraga yang menarik dan mudah didapat sehingga dapat memberi ide atau masukan kepada guru khususnya calon guru dalam melaksanakan proses pem- belajaran matematika di kelas.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Tujuan Buku Ajar C. Ruang Lingkup Isi Buku Ajar D. Manfaat Buku Ajar
BAB II HAKIKAT MATEMATIKA A. Pengertian Matematika B. Bagaimana Siswa Belajar Matematika? C. Rekomendasi untuk Mengajar Matematika di Sekolah Dasar D. Standar Kemampuan Matematika Siswa SD E. Standar Kemampuan Guru Matematika F. Li ngkungan Belajar G. Latihan
BAB III PEMBELAJARAN MATEMATIKA SESUAI PERKEMBANGAN A. Perkembangan Siswa SD B. Pembelajaran Sesuai Perkembangan (Developmentally Appropriate Practice) C. Implementasi Pembelajaran Sesuai Perkembangan dalam Pembelajaran Matematika SD D. Latihan
BAB IV PEMECAHAN MASALAH A. Pengertian Masalah B. Pengertian Pemecahan Masalah C. Tipe Masalah D. Langkah Penyelesaian Masalah Menurut Polya E. Strategi Pemecahan Masalah F. Peran Pemecahan Masalah dalam Pembelajaran G. Latihan
BAB V MEMBANGUN KONSEP BILANGAN CACAH DAN KEPEKAAN BILANGAN A. Konsep Bilangan B. Hubungan Antara Lebih, Kurang dan Sama C. Membilang Awal D. Kepekaan Bilangan E. Bilangan Ganjil dan Genap F. Bilangan Prima dan Komposit G. Latihan
BAB VI OPERASI BILANGAN CACAH: FAKTA DASAR A. Penjumlahan Bilangan Cacah B. Pengurangan Bilangan Cacah C. Perkalian Bilangan Cacah D. Pembagian Bilangan Cacah E. Latihan
BAB VII OPERASI BILANGAN CACAH: ALGORITMA A. Nilai Tempat B. Algoritma Penjumlahan C. Algoritma Pengurangan D. Algoritma Perkalian E. Algoritma Pembagian F. Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) G. Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) H. Latihan
BAB VIII BILANGAN BULAT A. Konsep Bilangan Bulat B. Penjumlahan Bilangan Bulat C. Pengurangan Bilangan Bulat D. Perkalian Bilangan Bulat E. Pembagian Bilangan Bulat F. Latihan
BAB IX BILANGAN PECAHAN A. Konsep Pecahan B. Penjumlahan Pecahan C. Pengurangan Pecahan D. Perkalian Pecahan E. Pembagian Pecahan F. Bilangan Desimal G. Latihan
BAB X KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA A. Pengertian Kesulitan Belajar Matematika B. Karakteristik Kesulitan Matematika Siswa C. Identifikasi Kesulitan Belajar Matematika D. Asesmen Kesulitan Belajar Matematika E. Pengajaran Remedial Matematika F. Latihan
