Sinopsis
Buku ini menyajikan wawasan teoritis dan hasil kajian empiris tentang norma pedagogis pembelajaran BIPA. Dalam paparan isi buku tersebut, di kemukaan bahwa BIPA dipandang sebagai salah satu ranah keilmuan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Sebagai ranah keilmuan dalam pembelajaran Bahasa, pihak-pihak yang terkait dengan penyelenggaraan pembelajaran BIPA perlu memiliki wawasan norma pedagogis pembelajaran BIPA secara memadai. Mereka perlu memahami secara utuh tentang karakteristik peljar BIPA, meteri ajar BIPA, program pembelajaran BIPA, strategi pembelajaran BIPA, dan problem penyelenggaraan pebelajaran BIPA. Pemahaman norma pedagogis ini memiliki signifikanisi yang tinggi terhadap keberhasilan pembelajaran BIPA.
