belbuk.com
  Cara Pembelian    Konfirmasi Transfer   Status Pesanan   Bantuan   Hubungi Kami    
belbuk.com
Masuk Akun
 Buku  CD/DVD  ATK  Komputer  
0  Troli
Daftar Keinginan
Buku    Pendidikan & Keguruan    Keguruan

Penelitian Tindakan Kelas

Oleh Suharsimi Arikunto
  (11 tinjauan)
Berat   0.20 kg
Tahun   2008
Halaman   51
Penerbit   Bumi Aksara
Sinopsis    Daftar Isi    Buku Sejenis
Harga Normal:Rp34.000
Harga Diskon:Rp30.600
  Diskon 10%
 Masukkan ke Troli
Tersedia:Dikirim hari ini bila pembayaran diterima sebelum pukul 14.30 wib menggunakan kurir tiki (Senin s/d Jum'at. Tidak termasuk hari libur Nasional)
Pelanggan yang Membeli Buku Ini Juga Membeli Buku Berikut
Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar
Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar
Nana Sudjana
Rp43.200
Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik (Edisi Revisi 2010)
Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik (Edisi Revisi 2010)
Suharsimi Arikunto
Rp90.000
Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan (Edisi 2)
Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan (Edisi 2)
Suharsimi Arikunto
Rp60.300
Cooperative Learning: Teori, Riset dan Praktik
Cooperative Learning: Teori, Riset dan Praktik
Robert E. Slavin
Rp60.000
Model-Model Pembelajaran Inovatif dan Efektif
Model-Model Pembelajaran Inovatif dan Efektif
Tukiran Taniredja, Efi Mi..
Rp36.000
Belajar & Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya
Belajar & Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya
Slameto
Rp33.300
Teori Motivasi & Pengukurannya: Analisis di Bidang Pendidikan
Teori Motivasi & Pengukurannya: Analisis di Bidang Pendidikan
Amzah B. Uno
Rp26.100
Strategi Belajar Mengajar (Edisi Revisi)
Strategi Belajar Mengajar (Edisi Revisi)
Syaiful Bahri Djamarah, A..
Rp37.500
Praktik Penelitian Tindakan Kelas
Praktik Penelitian Tindakan Kelas
H.E. Mulyasa
Rp42.500
Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D
Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D
Sugiyono
Rp46.800
Tinjauan
Rizka ary dhea
Rating: 3 dari 5 Bintang!
03/10/2014
ok
 
Apakah tinjauan ini cukup membantu Anda?
Ya Tidak
nurpadila
Rating: 4 dari 5 Bintang!
04/04/2014
Model ptk john elliot
 
1 dari 1 pelanggan menilai cukup membantu
Apakah tinjauan ini cukup membantu Anda?
Ya Tidak
2 dari 11 tinjauan
Tambahkan Tinjauan
Tinjauan Lainnya ››
Sinopsis
Akhir-akhir ini Penelitian Tindakan Kelas (PTK) sebagai bagian dari penelitian tindakan (action research) yang bertujuan memperbaiki mutu praktik pembelajaran di kelas, makin banyak diminati. Tidak sedikit tenaga pendidik, melakukan PTK dalam upaya mereka mengembangkan profesinya. Oleh karena itu, pengetahuan tentang PTK makin dibutuhkan. Masih banyak guru yang membuat KTI menyebut tulisannya sebagai PTK, tetapi sebenarnya belum atau bahkan bukan PTK.

Buku ini berisi berbagai informasi mengenai PTK, yang mendiskusikan dan menjawab berbagai pertanyaan tentang apa, mengapa, dan bagaimana kegiatan PTK dapat dilakukan guru atau tenaga pendidik yang lain, antara lain kepala sekolah.

Berdasarkan sistematikanya, buku yang terdiri atas tiga bagian ini menjelaskan tentang Penelitian Tindakan Kelas, dengan cara, gaya sajian, dan sudut pandang yang berbeda karena ditulis oleh tiga orang yang berbeda.

Bagian pertama dengan judul Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research-CAR) ditulis oleh Prof. Suharsimi Arikunto. Dengan pengalamannya yang demikian luas di bidang penelitian pendidikan, makna dan hakikat PTK dipaparkan secara rinci dengan gaya tuturnya yang khas seorang guru pendidik.

Pada bagian kedua, Prof. Suhardjono memaparkan Penelitian Tindakan Kelas: Sebagai Kegiatan Pengembangan Profesi Guru dengan menggunakan model sajian pertanyaan dan jawaban. Ia menjelaskan praktik pelaksanaan PTK, terutama bagi para guru yang akan menggunakan PTK sebagai bagian kegiatan pengembangan profesinya.

Bagian ketiga, merupakan tulisan Prof. Supardi yang membahas tentang Penelitian Tindakan (Action Research: Beserta Sistematika Proposal dan Laporannya), merupakan bahasan PTK yang lebih mendalam, menyangkut sejarah serta berbagai teori yang mendasarinya.

Ketiga penulis dengan pengalaman PTK yang berbeda, namun mempunyai tugas yang sama dalam menilai PTK, secara sengaja menyajikan pandangannya dalam satu buku. Harapannya, pembaca akan dapat memperoleh wawasan PTK dari sudut pandang yang beragam, dan menjadikan diskusi menarik dan bermanfaat.

(Kembali Ke Atas)
Daftar Isi
prakata
Bagian Pertama

Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research-CAR)
Oleh: Prof. Suharsimi Arikunto

A. Pendahuluan B. Pengertian Penelitian Tindakan Kelas (PTK) C. Prinsip Penelitian Tindakan D. Alur Penalaran Karya Tulis Ilmiah (KTI)
E. Model Penelitian Tindakan F. Persyaratan Penelitian Tindakan oleh Guru G. Sasaran atau Objek Penelitian Tindakan Kelas
H. Kaitan Penelitian Tindakan dengan Penelitian Model Lain I. Penyusunan Laporan Penelitian Tindakan J. Contoh Rencana Penelitian Tindakan Kelas K. Contoh Penelitian Tindakan untuk Kepala Sekolah
L. Proposal Penelitian Tindakan M. Penutup

Bagian Kedua
Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Kegiatan Pengembangan Profesi Guru
Oleh: Prof. Suhardjono

Pendahuluan A. Pengembangan Profesi dan Penelitian B. Penelitian di Bidang Pembelajaran C. Penelitian Tindakan Kelas D. Menyusun Usulan PTK E. Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas F. Menilai Laporan PTK
G. Beberapa Contoh Permasalahan PTK H. Penutup

Bagian Ketiga
Penelitian Tindakan kelas (classroom Action Research) Beserta Sistematika Proposal dan Laporannya
Oleh: Prof. Supardi

A. Pendahuluan B. Sejarah Penelitian Tindakan C. Pengertian Penelitian Tindakan Kelas D. Tujuan dan Manfaat PTK
E. Karakteristik Penelitian Tindakan Kelas F. Pertanyaan dan Isu Sentral tentang Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom-Based Action Research) G. Prinsip Penelitian Tindakan Kelas H. Prosedur Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas
I. Penyusunan Proposal dan Laporan Penelitian Tindakan Kelas J. Penutup

(Kembali Ke Atas)
Buku Sejenis
Permainan-permainan Pengembangan Karakter Anak-anak
Permainan-permainan Pengembangan Karakter Anak-anak
Rae Pica
Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum
Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum
Oemar Hamalik
Psikologi Remaja: Perkembangan Peserta Didik
Psikologi Remaja: Perkembangan Peserta Didik
Mohammad Ali, Mohammad Asrori
Pembelajaran Bahasa Berbasis Pendidikan Karakter
Pembelajaran Bahasa Berbasis Pendidikan Karakter
Yunus Abidin
Penelitian Tindakan Sekolah: Meningkatkan Produktivitas Sekolah
Penelitian Tindakan Sekolah: Meningkatkan Produktivitas Sekolah
H.E. Mulyasa
Strategi Belajar Mengajar (Edisi Revisi)
Strategi Belajar Mengajar (Edisi Revisi)
Syaiful Bahri Djamarah, Aswin Zain
Belajar dan Pembelajaran Interaktif
Belajar dan Pembelajaran Interaktif
Endang Komara
Menjadi Guru Dahsyat Guru Yang Memikat: Melalui Pendekatan Teknologi Pikiran Bawah Sadar Hypnoteaching dan NLP
Menjadi Guru Dahsyat Guru Yang Memikat: Melalui Pendekatan Teknologi Pikiran Bawah Sadar Hypnoteaching dan NLP
Freddy Faldi Syukur
Manajemen Kelas Komprehensif
Manajemen Kelas Komprehensif
Vern Jones & Louise Jones
Strategi Pembelajaran
Strategi Pembelajaran
Abdul Majid
Perencanaan Pembelajaran: Mengembangkan Standar Kompetensi Guru
Perencanaan Pembelajaran: Mengembangkan Standar Kompetensi Guru
Abdul Majid
Implementasi Kurikulum 2013: Kajian Teoritis dan Praktis
Implementasi Kurikulum 2013: Kajian Teoritis dan Praktis
Abdul Majis
(Kembali Ke Atas)
Tentang Kami      Cara Pembelian      Ketentuan Pembelian      Pusat Bantuan      Hubungi Kami
Program Afiliasi      Karir
Copyright ©2008 - 2014 belbuk.com
Jl. Matraman Raya No. 66, Jakarta Timur 13150
Tlp. 021-85910810 (Senin s/d Jumat Pkl 09.00-18.00 WIB)