belbuk.com
  Cara Pembelian    Konfirmasi Transfer   Status Pesanan   Bantuan   Hubungi Kami    
belbuk.com
Masuk Akun
 Buku  CD/DVD  ATK  Komputer  
0  Troli
Daftar Keinginan
Buku    Bahasa & Kamus    Bahasa Umum

Penilaian Otentik: Dalam Pembelajaran Bahasa

Oleh Burhan Nurgiyantoro
  (1 tinjauan)
Berat   0.33 kg
Tahun   2011
ISBN   9794207594
Penerbit   Gadjah Mada University Press
Sinopsis     Buku Sejenis
Harga:Rp46.000
 Masukkan ke Troli
Tersedia:Dikirim 2-3 hari berikutnya setelah pembayaran diterima. (Senin s/d Jum'at. Tidak termasuk hari libur Nasional)
Pelanggan yang Membeli Buku Ini Juga Membeli Buku Berikut
Penilaian Pembelajaran Bahasa Berbasis Kompetensi (Edisi 1)
Penilaian Pembelajaran Bahasa Berbasis Kompetensi (Edisi 1)
Burhan Nurgiyantoro
Rp109.000
KTSP: Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual: Panduan bagi Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas Sekolah
KTSP: Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual: Panduan bagi G..
Masnur Muslich
Rp52.200
Psikologi Sastra: Karya Sasra, Metode, Teori, dan Contoh Kasus
Psikologi Sastra: Karya Sasra, Metode, Teori, dan Contoh Kasus
Albertine Minderop
Rp58.500
Quantum Reader: Membaca Lebih Efektif, Lebih Bermakna, dan Lebih Cerdas
Quantum Reader: Membaca Lebih Efektif, Lebih Bermakna, dan Lebih Cerda..
Bobbi DePorter
Rp20.700
Asesmen Pembelajaran Bahasa
Asesmen Pembelajaran Bahasa
Sri Wahyuni, Syukur Ibrah..
Rp49.000
Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D
Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D
Sugiyono
Rp46.800
Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar
Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar
Nana Sudjana
Rp43.200
Metode Penelitian Pendidikan Bahasa
Metode Penelitian Pendidikan Bahasa
Syamsuddin AR, Vismaia S...
Rp55.000
Dimensi-Dimensi Kebahasaan: Aneka Masalah Bahasa Indonesia Terkini
Dimensi-Dimensi Kebahasaan: Aneka Masalah Bahasa Indonesia Terkini
Kunjana Rahardi
Rp68.400
Pengajaran Kosakata
Pengajaran Kosakata
Henry Guntur Tarigan
Rp33.300
Tinjauan
Prof. Dr. Atmazaki, M.Pd.
Rating: 4 dari 5 Bintang!
23/02/2013
Buku Penilaian Otentik dalan Pembelajaran Bahasa karya Burhan Nurgiyantoro sangat membantu tugas saya sebagai dosen Evaluasi. Jarang sekali buku seperti ini diterbitkan di Indonesia. Para guru bahasa juga akan sangat terbantu dengan buku ini karena selama ini penilaian keterampilan berbahasa lebih banyak dinilai dengan tes objektif dan esai, pdhal seharusnya dengan tes otentik atau kinerja. Prof. Burhan menyadari benar situsi itu sehingga kehadiran buku ini sangat penting bagi guru dan dosen bahasa.
 
Apakah tinjauan ini cukup membantu Anda?
Ya Tidak
1 dari 1 tinjauan
Tambahkan Tinjauan
Sinopsis
Kurikulum Berbasis Kompetensi, yang kini bernama Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), menekankan capaian kompetensi untuk melakukan sesuatu sesuai dengan karakteristik tiap mata pelajaran. Hal itu antara lain ditandai dengan pelaksanaan pembelajaran yang mempergunakan pendekatan pembelajaran kontekstual (CTL, Contextual Teaching and Learning). Pendekatan pembelajaran kontekstual, pada giliran selanjutnya, menghendaki penilaian hasil pembelajaran dengan mempergunakan model penilaian otentik (Authentic Assessment). Penilaian otentik dalam pembelajaran memrasyaratkan dua hal yang mesti ada, yaitu kinerja dan bermakna. Dalam mata pelajaran Bahasa (Indonesia), hal itu berarti bahwa pengukuran hasil pembelajaran harus berupa kinerja berbahasa aktif produktif yang mencerminkan kebutuhan kehidupan nyata tersebut. Berbagai kinerja berbahasa yang diujikan di kelas haruslah mencerminkan kebutuhan kinerja berbahasa yang sesungguhnya atau yang dibutuhkan di dunia kerja.
Penilaian otentik tidak dimaksudkan untuk menggantikan penilaian tradisional, khususnya bentuk tes objektif pilihan ganda yang lebih bersifat merespons jawaban yang lazim dipergunakan dalam ujian-ujian akhir seperti ujian nasional (UN) dan ulangan umum (UU). Ia hadir untuk saling melengkapi dan menutup kekurangan penilaian objektif. Skor hasil pengukuran penilaian otentik mencerminkan kompetensi berbagai bentuk kinerja berbahasa peserta didik sepanjang kegiatan pembelajaran, sedang skor hasil pengukuran tes objektif pada akhir pembelajaran menunjukkan capaian kompetensi selama satuan waktu tertentu. Berbagai hal terkait dengan penilaian otentik dikemukakan dalam buku ini, termasuk pengolahan skor-skor hasil pengukuran, dan tidak menutup kemungkinan untuk dipakai dalam mata pelajaran bahasa-bahasa yang lain. Selain itu, model penilaian otentik yang dikembangkan dalam buku ini juga dapat dipergunakan untuk sekolah-sekolah jenjang yang lain, misalnya SMA dan SMK, dengan sedikit penyesuaian jika diperlukan.
(Kembali Ke Atas)
Buku Sejenis
Bahasa Mandarin Praktis untuk Resto & Hotel
Bahasa Mandarin Praktis untuk Resto & Hotel
Sudono Noto Pradono
Bahasa Mandarin Praktis
Bahasa Mandarin Praktis
Boye Lafayette De Mente
Cepat & Praktis Belajar Bahasa Korea untuk Pemula
Cepat & Praktis Belajar Bahasa Korea untuk Pemula
Hendri Yulius
Menulis Artikel Opini & Kolom Di Media
Menulis Artikel Opini & Kolom Di Media
Kunjana Rahardi
Teori Pengkajian Fiksi
Teori Pengkajian Fiksi
Burhan Nurgiantoro
Daily Conversations+ Words Arabic
Daily Conversations+ Words Arabic
Ahmad Izzan
Mempelajari Karakter Mandarin
Mempelajari Karakter Mandarin
Alison Matthews, Lauren Matthews
Gara-Gara Alat Vital dan Kancing Gigi
Gara-Gara Alat Vital dan Kancing Gigi
Gustaaf Kusno
Complete Spanish
Complete Spanish
Juan Kattan
Pintar Bahasa Jepang Super Lengkap
Pintar Bahasa Jepang Super Lengkap
Primasari N. Dewi
Chinese Is Fun: Belajar Bahasa Mandarin Dengan Panduan 3 Bahasa
Chinese Is Fun: Belajar Bahasa Mandarin Dengan Panduan 3 Bahasa
Yu Jia Hui
Metode Cepat Baca Tulis Mandarin (Buku 3)
Metode Cepat Baca Tulis Mandarin (Buku 3)
Bernadette Rita
(Kembali Ke Atas)
Cara Pembelian      Ketentuan Pembelian      Pusat Bantuan      Hubungi Kami
Program Afiliasi      Karir
Copyright ©2008 - 2014 belbuk.com
Toko Buku Online
Jl. Matraman Raya No. 66, Jakarta Timur 13150
Tlp. 021-85910810 (Senin s/d Jumat Pkl 09.00-18.00 WIB)