belbuk.com
  Cara Pembelian    Konfirmasi Transfer   Status Pesanan   Bantuan   Hubungi Kami    
   
Masuk Akun
  Buku  Majalah  CD/DVD  
 
0
Troli Belanja Keinginan
Beranda    Buku    Pendidikan & Keguruan    Ilmu Pendidikan

Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru

Oleh Rusman
  (3 tinjauan)
Berat   0.52 kg
Tahun   2010
Halaman   436
Ukuran   16 x 24 cm
ISBN   9789797693138
Penerbit   Rajawali Pers
Kategori   BukuPendidikan & KeguruanIlmu Pendidikan
SinopsisDaftar Isi Buku Sejenis
 
Harga Normal:Rp79.000
Harga Diskon:Rp71.100
  Diskon 10%
Tersedia:Dikirim 2-3 hari berikutnya setelah pembayaran diterima. (Senin s/d Jum'at. Tidak termasuk hari libur Nasional)
 
Pelanggan yang Membeli Buku Ini Juga Membeli Buku Berikut
Penilaian Autentik: (Penilaian Hasil Belajar Peserta Didik Berdasarkan Kurikulum 2013): Suatu Pendekatan Praktis
Penilaian Autentik: (Penilaian Hasil Belajar Peserta Didik Berdasarkan..
Kunandar
Guru Profesional: Menguasai Metode dan Terampil Mengajar
Guru Profesional: Menguasai Metode dan Terampil Mengajar
Buchari Alma
Sertifikasi Guru Menuju Profesionalisme Pendidik
Sertifikasi Guru Menuju Profesionalisme Pendidik
Masnur Muslich
Pedoman Lengkap Profesional SDM Indonesia
Pedoman Lengkap Profesional SDM Indonesia
Brian Aprinto, Fonny Aris..
Pengelolaan Pengajaran: Sebuah Pengantar Menuju Guru Profesional
Pengelolaan Pengajaran: Sebuah Pengantar Menuju Guru Profesional
Ahmad Rohani
Teori Kesusastraan
Teori Kesusastraan
Rene Wellek , Austin Warr..
Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi: Mengembangkan Profesionalitas Guru
Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi: Mengembangka..
Rusman, Deni Kurniawan, C..
Pengembangan Tes Diagnostik dalam Pembelajaran
Pengembangan Tes Diagnostik dalam Pembelajaran
Suwarto
Pembelajaran Kontekstual: Konsep dan Aplikasi
Pembelajaran Kontekstual: Konsep dan Aplikasi
kokom Komalasari
Pembelajaran Kooperatif: Meningkatkan Kecerdasan Komunikasi Antar Peserta Didik
Pembelajaran Kooperatif: Meningkatkan Kecerdasan Komunikasi Antar Pese..
Isjoni
Tinjauan
mansur
Rating: 4 dari 5 Bintang!
30/09/2013
dengan adanya model pembelejaaranyang beraneka ragam mempermudahkan seorang guru untuk mentranperkan ilmu pengetahuan kepada peserta didik
 
1 dari 2 pelanggan menilai cukup membantu
Apakah tinjauan ini cukup membantu Anda?
Ya Tidak
hamiko
Rating: 4 dari 5 Bintang!
25/07/2013
bagus untuk referensi pelaksnaan kurikulum 2013
 
Apakah tinjauan ini cukup membantu Anda?
Ya Tidak
2 dari 3 tinjauan
Tambahkan Tinjauan AndaTinjauan Lainnya ››
Sinopsis
Pengembangan Model-model Pembelajaran merupakan suatu keniscayaan yang hams dipersiapkan dan dilakukan guru dalam kegiatan pembelajaran. Guru merupakan ujung tombak keberhasilan kegiatan pembelajaran di sekolah, yang terlibat langsung dalam perencanaan dan pelaksanaan kegiatan pembelajaran. Kualitas kegiatan pembelajaran yang dilakukan sangat bergantung pada perencanaan dan pelaksanaan proses pembelajaran yang dilakukan guru. Tugas guru bukan semata-mata mengajar (teacher centered), tetapi lebih pada membelajarkan siswa(children centered). Belajar pada hakikatnya adalah proses interaksi terhadap semua situasi yang ada di sekitar individu siswa. Belajar dapat dipandang sebagai proses yang diarahkan pada tujuan dan proses berbuat melalui berbagai pengalaman belajar yang dirancang dan dipersiapkan oleh guru. Belajar juga merupakan proses melihat. mengamati, dan memahami sesuatu yang ada di sekitar siswa. Kegiatan pembelajaran dilakukan oleh dua orang pelaku, yaitu guru dan siswa. Perilaku pembelajaran tersebut terkait dengan perencanaan dan penerapan model-model pembelajaran.

Melalui buku ini dipaparkan beberapa hal berkaitan dengan model-model pembelajaran, antara lain: Standar Proses Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Menjadi Guru Profesional. Model-model Pembelajaran. Model-model Desain Pembelajaran, Model Pembelajaran Kontekstual (CTL), Model Pembelajaran Kooperatif, Model Pembelajaran Berbasis Masalah, Model Pembelajaran Tematik, Model Pembelajaran Berbasis Komputer. Model PAKEM, Model Pembelajaran Berbasis Web, Model Pembelajaran Mandiri, dan Model Lesson Study.
(Kembali Ke Atas)
Daftar Isi
Bab 1 Pendahuluan
Bab 2 Standar ProsesSatuanPendidikan
Bab 3 Menjadi Guru Profesional
Bab 4 Model-model Pembelajaran
Bab 5 Model-model DesainPembelajaran
Bab 6 Model PembelajaranKontekstual (Contextual Teaching and Learning) Bab 7 Model PembelajaranKooperatif
Bab 8 Model PembelajaranBerbasisMasalah (PBM)
Bab 9 Model PembelajaranTematik249
Bab 10 Model PembelajaranBerbasisKomputer
Bab 11 Model PAKEM (Partisipatif, Aktif, Kreatif, Efektif, danVenyenangkan) Bab 12 Model PembelajaranBerbasis Web (e-Learning)
Bab 13 Model PembelajaranMandiri
Bab 14 Model Lesson Study
(Kembali Ke Atas)
Buku Sejenis
Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini
Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini
Yuliani Nurani Sujiono
Deeper Learning: 7 Strategi Luar Biasa Untuk Pembelajaran Yang Mendalam dan Tak Terlupakan
Deeper Learning: 7 Strategi Luar Biasa Untuk Pembelajaran Yang Mendalam dan Tak Terlupakan
Eric Jensen, LeAnn Nickelsen
Pengantar Pendidikan (Edisi Revisi)
Pengantar Pendidikan (Edisi Revisi)
Umar Tirtarahardja, S. L. La Sulo
Sejarah Pendidikan Islam: Menelusuri Jejak Sejarah Pendidikan Era Rasullulah Sampai Indonesia
Sejarah Pendidikan Islam: Menelusuri Jejak Sejarah Pendidikan Era Rasullulah Sampai Indonesia
Syamsul Nizar
Meringkas Mata Pelajaran: 50 Teknik untuk Meningkatkan Pembelajaran Siswa
Meringkas Mata Pelajaran: 50 Teknik untuk Meningkatkan Pembelajaran Siswa
Rick Wormeli
Anak Usia TK: Menumbuhkan Kepercayaan Diri Melalui Kegiatan Bercerita
Anak Usia TK: Menumbuhkan Kepercayaan Diri Melalui Kegiatan Bercerita
Aprianti Yofita Rahayu
Kebijakan Pembaruan Pendidikan: Konsep, Teori, dan Model
Kebijakan Pembaruan Pendidikan: Konsep, Teori, dan Model
Yoyon Bahtiar Irianto
Kebijaksanaan Pendidikan di Indonesia: Proses, Produk & Masa Depannya
Kebijaksanaan Pendidikan di Indonesia: Proses, Produk & Masa Depannya
Ali Imron
Pengembangan Kurikulum Pendidikan: Teknologi dan Kejuruan
Pengembangan Kurikulum Pendidikan: Teknologi dan Kejuruan
Tedjo Narsoyo Reksoatmodjo
Orientasi Baru dalam Psikologi Pendidikan
Orientasi Baru dalam Psikologi Pendidikan
Martini Jamaris
Learning and Instruction: Teori dan Aplikasi
Learning and Instruction: Teori dan Aplikasi
Margaret E. Gredler
Pengembangan Tes Diagnostik dalam Pembelajaran
Pengembangan Tes Diagnostik dalam Pembelajaran
Suwarto
(Kembali Ke Atas)
Cara Pembelian      Ketentuan Pembelian      Pusat Bantuan
Program Afiliasi      Karir
Copyright ©2008 - 2014 belbuk.com
Toko Buku Online
Jl. Matraman Raya No. 66, Jakarta Timur 13150
Tlp. 021-85910810 (Senin s/d Jumat Pkl 09.00-18.00 WIB)