belbuk.com
  Cara Pembelian    Konfirmasi Transfer   Status Pesanan   Bantuan   Hubungi Kami    
belbuk.com
Masuk Akun
  Buku  Majalah  CD/DVD  
0  Troli
Daftar Keinginan
Buku    Pendidikan & Keguruan    Ilmu Pendidikan

Kurikulum dan Pengajaran

Oleh S. Nasution
  (1 tinjauan)
Berat   0.23 kg
Tahun   2006
Halaman   194
Penerbit   Bumi Aksara
Sinopsis    Daftar Isi    Buku Sejenis
Harga Normal:Rp32.000
Harga Diskon:Rp28.800
  Diskon 10%
 Masukkan ke Troli
Tersedia:Dikirim 2-3 hari berikutnya setelah pembayaran diterima. (Senin s/d Jum'at. Tidak termasuk hari libur Nasional)
Pelanggan yang Membeli Buku Ini Juga Membeli Buku Berikut
Cooperative Learning: Efektifitas Pembelajaran Kelompok
Cooperative Learning: Efektifitas Pembelajaran Kelompok
Isjoni
Kecerdasan Multipel di dalam Kelas
Kecerdasan Multipel di dalam Kelas
Thomas Armstrong
Belajar & Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya
Belajar & Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya
Slameto
Keberanian Mengajar: Menjelajahi Ruang Nurani Kehidupan Guru
Keberanian Mengajar: Menjelajahi Ruang Nurani Kehidupan Guru
Parker J. Palmer
Psikologi Pendidikan
Psikologi Pendidikan
Djaali
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
H.E. Mulyasa
Didaktik Asas-Asas Mengajar
Didaktik Asas-Asas Mengajar
S. Nasution
Metodologi Penelitian Pendidikan: Komponen MKDK
Metodologi Penelitian Pendidikan: Komponen MKDK
S. Margono
Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi
Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi
Abdul Majid
Strategi Belajar Mengajar (Edisi Revisi)
Strategi Belajar Mengajar (Edisi Revisi)
Syaiful Bahri Djamarah, A..
Tinjauan
Hendra Wijaya
Rating: 4 dari 5 Bintang!
28/03/2011
Saya puas dengan pelayanan belbuk.com karena, prosesnya mudah, konfirmasinya cepat, dan pengirimannya cepat,,dibungkus rapi..untuk selanjutnya saya akan melakukan pembelian buku secara online cuma di belbuk.com... : _
 
2 dari 2 pelanggan menilai cukup membantu
Apakah tinjauan ini cukup membantu Anda?
Ya Tidak
1 dari 1 tinjauan
Tambahkan Tinjauan
Sinopsis

(Kembali Ke Atas)
Daftar Isi
BAB I KONSEP-KONSEP DASAR KURIKULUM DAN PENGAJARAN

Pengertian Kurikulum
Proses Pengembangan Kurikulum
Pedoman Kurikulum
Langkah-Langkah dalam Pengembangan Pedoman Kurikulum
Pedoman Instruksional
Langkah-Langkah Mendisain Pedoman Instruksional
Mutu Pendidikan

BAB II DETERMINAN KURIKULUM

a. Determinan Filisofis
b. Determinan Sosiologis
c. Determinan Psikologis
d. Determinan Hakikat Pengetahuan

BAB III PENDEKATAN-PENDEKATAN DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM

Pendekatan-Pendekatan Kurikulum
1. Pendekatan Bidang Studi
2. Pendekatan Interdisipliner
3. Pendekatan Rekonstruksionisme
4. Pendekatan Humanistik
5. Pendekatan "Accountability"
6. Pendekatan Pembangunan Nasional

BAB IV TUJUAN PENGAJARAN

Pendahuluan
Tujuan Pengajaran
Hasil Belajar Siswa
Tujuan Umum (TU)
Tujuan Instruksional Umum (TIU)
Tujuan Instruksional Khusus (TK)
a. Ranah Kognitif
b. Ranah Afektif
c. Ranah Psikomotor
Pandangan atas Ketiga Ranah
Perumusan Masalah
Petak Konteks Kemkoff
Jenis TIU dan TIK Lainnya

BAB V STRATEGI DAN SUMBER MENGAJAR

Pendahuluan a. Rasional
b. Strategi Mengajar
c. Sumber Mengajar
Mencegah Kebosanan

BAB VI MENDISAIN RENCANA EVALUASI KURIKULUM

Dasar-Dasar Evaluasi Kurikulum
a. Tujuan Evaluasi
b. Proses dan Metodologi Penilaian
c. Data, Instrumen, dan Prosedur Pengumpulannnya
d. Mengumpulkan, Menyusun, dan Megolah Data
e. Menganalisis dan Melaporkan Data

BAB VII DISAIN RENCANA INSTRUKSIONAL PENGAJARAN AFEKTIF

Pengajaran Afektif
a. Mengadakan Asesmen, Mendiagnosis
b. Perencanaan
c. Pengajaran Efektif
d. Latihan dan Reinforcement

BAB VIII MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERPIKIR DAN MEMECAHKAN MASALAH

Kompleksitas Pemecahan Masalah
Pendekatan-pendekatan dalam Pemecahan Masalah
Tipe-tipe Berfikir
Proses Pemecahan Masalah
Cara Mengembangkan Keterampilan Berfikir Taraf Tinggi
Unsur-Unsur Keterampilan Berfikir

BAB XI PERENCANAAN INSTRUKSIONAL UNTUK TUJUAN AFEKTIF

Pendahuluan
Tujuan Pendidikan Nilai-nilai
Pendidikan Moral
Pendidikan Afektif
Beberapa Definisi Istilah
Nilai-nilai dan Penelitian Otak
Komunikasi dan Informasi Baru dalam Hubungan dengan Pendidikan Afektif
Arah dan Intensitas Valensi
Perubahan Kelakuan sebagai Pengaruh Informasi Baru

BAB X PENDIDIKAN AFEKTIF, PERSPEKTIF HISTORIS, DAN MODEL-MODEL PENDIDIKAN AFEKTIF

Latar Belakang
Pengaruh Sosial Filosofi dalam Pendidikan Afektif
Pengaruh Sosial filosofi dalam Pendidikan Afektif
Pengaruh Psikologi terhadap Pendidikan afektif
Pengaruh Teori Kepribadian Terhadap Pendidikan Afektif
Model-model Pendidikan afektif
(Kembali Ke Atas)
Buku Sejenis
Perencanaan Pendidikan
Perencanaan Pendidikan
Sarbini, Neneng Lina
Kepemimpinan Kepala Sekolah: Tinjauan Teoretik dan Permasalahannya
Kepemimpinan Kepala Sekolah: Tinjauan Teoretik dan Permasalahannya
Wahjosumidjo
Metodologi Penelitian Pendidikan: Komponen MKDK
Metodologi Penelitian Pendidikan: Komponen MKDK
S. Margono
Pengembangan & Model Pembelajaran Tematik Integratif
Pengembangan & Model Pembelajaran Tematik Integratif
Lif Khoiru Ahmadi
Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Jamak
Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Jamak
Muhammad Yaumi
Metodologi Penelitian Pendidikan: Kuantitatif & Kualitatif
Metodologi Penelitian Pendidikan: Kuantitatif & Kualitatif
Emzir
Pendidikan Karakter Non-Dikotomik
Pendidikan Karakter Non-Dikotomik
Maksudin
Metode Penelitian Pendidikan
Metode Penelitian Pendidikan
Nana Syaodih Sukmadinata
Cooperative Learning: Teori, Riset dan Praktik
Cooperative Learning: Teori, Riset dan Praktik
Robert E. Slavin
Filsafat Pendidikan: Manusia, Filsafat, dan Pendidikan
Filsafat Pendidikan: Manusia, Filsafat, dan Pendidikan
Jalaluddin, Abdullah Idi
Kebijakan Pembaruan Pendidikan: Konsep, Teori, dan Model
Kebijakan Pembaruan Pendidikan: Konsep, Teori, dan Model
Yoyon Bahtiar Irianto
Manajemen Pendidikan di Sekolah
Manajemen Pendidikan di Sekolah
B. Suryosubroto
(Kembali Ke Atas)
Cara Pembelian      Ketentuan Pembelian      Pusat Bantuan      Hubungi Kami
Program Afiliasi      Karir
Copyright ©2008 - 2014 belbuk.com
Toko Buku Online
Jl. Matraman Raya No. 66, Jakarta Timur 13150
Tlp. 021-85910810 (Senin s/d Jumat Pkl 09.00-18.00 WIB)