belbuk.com
  Cara Pembelian    Konfirmasi Transfer   Status Pesanan   Bantuan   Hubungi Kami    
   
Masuk Akun
  Buku  Majalah  CD/DVD  
 
0
Troli Belanja Keinginan
Beranda    Buku    Pendidikan & Keguruan    Ilmu Pendidikan

Kurikulum dan Pengajaran

Oleh S. Nasution
  (1 tinjauan)
Berat   0.23 kg
Tahun   2006
Halaman   194
Penerbit   Bumi Aksara
Kategori   BukuPendidikan & KeguruanIlmu Pendidikan
SinopsisDaftar Isi Buku Sejenis
 
Harga Normal:Rp32.000
Harga Diskon:Rp28.800
  Diskon 10%
Tersedia:Dikirim 2-3 hari berikutnya setelah pembayaran diterima. (Senin s/d Jum'at. Tidak termasuk hari libur Nasional)
 
Pelanggan yang Membeli Buku Ini Juga Membeli Buku Berikut
Cooperative Learning: Efektifitas Pembelajaran Kelompok
Cooperative Learning: Efektifitas Pembelajaran Kelompok
Isjoni
Kecerdasan Multipel di dalam Kelas
Kecerdasan Multipel di dalam Kelas
Thomas Armstrong
Belajar & Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya
Belajar & Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya
Slameto
Keberanian Mengajar: Menjelajahi Ruang Nurani Kehidupan Guru
Keberanian Mengajar: Menjelajahi Ruang Nurani Kehidupan Guru
Parker J. Palmer
Psikologi Pendidikan
Psikologi Pendidikan
Djaali
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
H.E. Mulyasa
Metodologi Penelitian Pendidikan: Komponen MKDK
Metodologi Penelitian Pendidikan: Komponen MKDK
S. Margono
Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi
Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi
Abdul Majid
Melaksanakan PTK itu Mudah (Classroom Action Research)
Melaksanakan PTK itu Mudah (Classroom Action Research)
Masnur Muslich
Strategi Belajar Mengajar (Edisi Revisi)
Strategi Belajar Mengajar (Edisi Revisi)
Syaiful Bahri Djamarah, A..
Tinjauan
Hendra Wijaya
Rating: 4 dari 5 Bintang!
28/03/2011
Saya puas dengan pelayanan belbuk.com karena, prosesnya mudah, konfirmasinya cepat, dan pengirimannya cepat,,dibungkus rapi..untuk selanjutnya saya akan melakukan pembelian buku secara online cuma di belbuk.com... : _
 
2 dari 2 pelanggan menilai cukup membantu
Apakah tinjauan ini cukup membantu Anda?
Ya Tidak
1 dari 1 tinjauan
Tambahkan Tinjauan Anda
Sinopsis

(Kembali Ke Atas)
Daftar Isi
BAB I KONSEP-KONSEP DASAR KURIKULUM DAN PENGAJARAN

Pengertian Kurikulum
Proses Pengembangan Kurikulum
Pedoman Kurikulum
Langkah-Langkah dalam Pengembangan Pedoman Kurikulum
Pedoman Instruksional
Langkah-Langkah Mendisain Pedoman Instruksional
Mutu Pendidikan

BAB II DETERMINAN KURIKULUM

a. Determinan Filisofis
b. Determinan Sosiologis
c. Determinan Psikologis
d. Determinan Hakikat Pengetahuan

BAB III PENDEKATAN-PENDEKATAN DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM

Pendekatan-Pendekatan Kurikulum
1. Pendekatan Bidang Studi
2. Pendekatan Interdisipliner
3. Pendekatan Rekonstruksionisme
4. Pendekatan Humanistik
5. Pendekatan "Accountability"
6. Pendekatan Pembangunan Nasional

BAB IV TUJUAN PENGAJARAN

Pendahuluan
Tujuan Pengajaran
Hasil Belajar Siswa
Tujuan Umum (TU)
Tujuan Instruksional Umum (TIU)
Tujuan Instruksional Khusus (TK)
a. Ranah Kognitif
b. Ranah Afektif
c. Ranah Psikomotor
Pandangan atas Ketiga Ranah
Perumusan Masalah
Petak Konteks Kemkoff
Jenis TIU dan TIK Lainnya

BAB V STRATEGI DAN SUMBER MENGAJAR

Pendahuluan a. Rasional
b. Strategi Mengajar
c. Sumber Mengajar
Mencegah Kebosanan

BAB VI MENDISAIN RENCANA EVALUASI KURIKULUM

Dasar-Dasar Evaluasi Kurikulum
a. Tujuan Evaluasi
b. Proses dan Metodologi Penilaian
c. Data, Instrumen, dan Prosedur Pengumpulannnya
d. Mengumpulkan, Menyusun, dan Megolah Data
e. Menganalisis dan Melaporkan Data

BAB VII DISAIN RENCANA INSTRUKSIONAL PENGAJARAN AFEKTIF

Pengajaran Afektif
a. Mengadakan Asesmen, Mendiagnosis
b. Perencanaan
c. Pengajaran Efektif
d. Latihan dan Reinforcement

BAB VIII MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERPIKIR DAN MEMECAHKAN MASALAH

Kompleksitas Pemecahan Masalah
Pendekatan-pendekatan dalam Pemecahan Masalah
Tipe-tipe Berfikir
Proses Pemecahan Masalah
Cara Mengembangkan Keterampilan Berfikir Taraf Tinggi
Unsur-Unsur Keterampilan Berfikir

BAB XI PERENCANAAN INSTRUKSIONAL UNTUK TUJUAN AFEKTIF

Pendahuluan
Tujuan Pendidikan Nilai-nilai
Pendidikan Moral
Pendidikan Afektif
Beberapa Definisi Istilah
Nilai-nilai dan Penelitian Otak
Komunikasi dan Informasi Baru dalam Hubungan dengan Pendidikan Afektif
Arah dan Intensitas Valensi
Perubahan Kelakuan sebagai Pengaruh Informasi Baru

BAB X PENDIDIKAN AFEKTIF, PERSPEKTIF HISTORIS, DAN MODEL-MODEL PENDIDIKAN AFEKTIF

Latar Belakang
Pengaruh Sosial Filosofi dalam Pendidikan Afektif
Pengaruh Sosial filosofi dalam Pendidikan Afektif
Pengaruh Psikologi terhadap Pendidikan afektif
Pengaruh Teori Kepribadian Terhadap Pendidikan Afektif
Model-model Pendidikan afektif
(Kembali Ke Atas)
Buku Sejenis
Metode Montessori: Panduan Wajib untuk Guru dan Orangtua Didik PAUD (Pendidikan Anak Usia dini)
Metode Montessori: Panduan Wajib untuk Guru dan Orangtua Didik PAUD (Pendidikan Anak Usia dini)
Maria Montessori
Sejarah Pendidikan Islam
Sejarah Pendidikan Islam
Zuhairini
Metodologi Penelitian Pendidikan: Kuantitatif & Kualitatif
Metodologi Penelitian Pendidikan: Kuantitatif & Kualitatif
Emzir
Orientasi Baru Pendidikan Anak Usia Dini: Teori dan Aplikasi
Orientasi Baru Pendidikan Anak Usia Dini: Teori dan Aplikasi
Mukhtar Latif
Menyemai Benih Teknologi Pendidikan
Menyemai Benih Teknologi Pendidikan
Yusufhadi Miarso
Mengenal Penelitian Tindakan Kelas (Edisi 2)
Mengenal Penelitian Tindakan Kelas (Edisi 2)
Wijaya Kusumah, Dedi Dwitagama
Penelitian kualitatif paud: Pendidikan anak usia dini
Penelitian kualitatif paud: Pendidikan anak usia dini
Nusa Putra, Ninin Dwilestari
Cooperative Learning: Metode, Teknik, Struktur dan model penerapan
Cooperative Learning: Metode, Teknik, Struktur dan model penerapan
Miftahul Huda
Manajemen Sekolah: Teori Dasar dan Praktik Dilengkapi Dengan Contoh Rencana Strategis dan Rencana Operasional
Manajemen Sekolah: Teori Dasar dan Praktik Dilengkapi Dengan Contoh Rencana Strategis dan Rencana Operasional
Rohiat
Perencanaan & Pengembangan Kurikulum
Perencanaan & Pengembangan Kurikulum
H. Dakir
Filsafat Pendidikan Islam: Paradigma Baru Pendidikan Hadhari Berbasis Integratif-Interkonektif
Filsafat Pendidikan Islam: Paradigma Baru Pendidikan Hadhari Berbasis Integratif-Interkonektif
Abd. Rachman Assegaf
Konsep Strategi Pembelajaran
Konsep Strategi Pembelajaran
Nanang Hanafiah, Cucu Suhana
(Kembali Ke Atas)
Cara Pembelian      Ketentuan Pembelian      Pusat Bantuan
Program Afiliasi      Karir
Copyright ©2008 - 2014 belbuk.com
Toko Buku Online
Jl. Matraman Raya No. 66, Jakarta Timur 13150
Tlp. 021-85910810 (Senin s/d Jumat Pkl 09.00-18.00 WIB)