Belbuk.comtoko buku onlinebuku asli021-4202857
Masuk Akun
Pesanan
 Troli
Cara PembelianTestimoniPusat BantuanTentang KamiHubungi Kami
Buku    Pendidikan & Keguruan    Pendidikan

Teknologi Pendidikan

Berat 0.19 kg
Tahun 2012
Halaman 124
ISBN 9795261991
Penerbit Bumi Aksara
Daftar Isi    Buku Sejenis
 
Harga:Rp38.700
Harga Normal:Rp43.000
  Diskon 10%
Tersedia:Dikirim 2-4 hari berikutnya SETELAH pembayaran diterima. (Senin s/d Jumat, kecuali hari libur)

Sinopsis

Pendidikan di sekolah bukan hanya ditentukan oleh usaha murid secara individual atau berkat interaksi murid dan guru dalam proses beiajar-mengajar, melainkan juga oleh interaksi murid dengan lingkungan sosialnya dalam berbagai situasi sosial yang dihadapinya di dalam maupun di luar sekolah.
(Kembali Ke Atas)

Daftar Isi

BAB 1 TEKNOLOGI PENDIDIKAN
Apakah teknologi pendidikan
Tokohtokoh dalam pengembangan teknologi pendidikan
Dasar pikiran teknologi pendidikan
Teknologi pendidikan dan peningkatan profesi guru
Rangkuman
Pertanyaan

BAB 2 TUJUAN
Tujuan pendidikan
Usaha menganalisis tujuan pendidikan
Tujuan Khusus
Keberatan-keberatan terhadap tujuan spesifik
Jenis-jenis tujuan
Pandangan tentang taksonomi Bloom
Merumuskan tujuan khusus
Tujuan umum dan tujuan khusus
Kurikulum 1975 (SMA) dan tujuan
Tujuan dan penilaian
Rangkuman
Pertanyaan

BAB 3 MENGAJAR BAB 1 TEKNOLOGI PENDIDIKAN
Apakah teknologi pendidikan
Tokohtokoh dalam pengembangan teknologi pendidikan
Dasar pikiran teknologi pendidikan
Teknologi pendidikan dan peningkatan profesi guru
Rangkuman
Pertanyaan

BAB 2 TUJUAN
Tujuan pendidikan
Usaha menganalisis tujuan pendidikan
Tujuan Khusus
Keberatan-keberatan terhadap tujuan spesifik
Jenis-jenis tujuan
Pandangan tentang taksonomi Bloom
Merumuskan tujuan khusus
Tujuan umum dan tujuan khusus
Kurikulum 1975 (SMA) dan tujuan
Tujuan dan penilaian
Rangkuman
Pertanyaan

BAB 3 MENGAJAR
Metode mengajar
Perbedaan Individual
Faktor-faktor dalam mengajar
Belajar menurut Skinner
Program bercabang menurut Crowder
Mathetics menurut Gilbert
Parxeonomy Gilbert
Mengajar dan kondisi-kondisi belajar menurut Gagne
Macam-macam jenis belajar
Urutan menurut Gagne
Manfaat analisis urutan
Merumuskan tujuan khusus menurut Mager
Rangkuman
Pertanyaan

BAB 4 EVALUASI
Makna evaluasi
Sikap obyektif pada guru
Kesulitan-kesulitan evaluasi
Manfaat evaluasi
Macam-macam metode evaluasi
' Penilaian program
Perbaikan kurikulum
Pengolahan data dan penilaian
Evaluasi dan perubahan kurikulum
Suatu cara mengevaluasi pelajaran berprogram
Rangkuman
Pertanyaan

BAB 5 ALAT TEKNOLOGI PENDIDIKAN
Teknologi dan pendidikan
Teknologi pendidikan dan guru
Jenis-jenis alat teknologi pendidikan
Papan tulis, Gambar, Model, Koleksi, Peta dan Gambar
Buku Pelajaran
Film, Filmstrip, Overhead projector, Tape recorder
Siaran dalam proses pendidikan
Closed Curcuit Television (CCTV)
Mesin belajar dan belajar berprogram
Laboratorium bahasa
Komputer
Beda pelajaran dengan guru dan komputer
Rangkuman
Pertanyaan

(Kembali Ke Atas)

Ulasan

Nelly Dina KumajasNelly Dina Kumajas, 25 September, 2017
Rating: 4 dari 5 Bintang!
Saat Teknologi Berkembang, pendidikan juga harus berkembang.

Penulisan yang SPJ (singkat padat jelas) sangat memudahkan kita untuk membaca dan mengerti isi dari buku ini ..
1 dari 1 orang menilai cukup membantu
Apakah ulasan ini membantu?
Ya
 
Tidak
(Kembali Ke Atas)

Pelanggan yang Membeli Buku Ini Juga Membeli Buku Berikut

Media Pembelajaran (Edisi Revisi)
Azhar Arsyad
Rp59.400 Rp66.000
Menyemai Benih Teknologi Pendidikan
Yusufhadi Miarso
Rp230.400 Rp256.000
Mozaik Teknologi Pendidikan
Dewi Salma Prawiradilaga
Rp79.200 Rp88.000
Teori Motivasi dan Pengukurannya: Analisis di Bidang Pendidikan
Hamzah B. Uno
Rp39.600 Rp44.000
Psikologi Pendidikan
Djaali
Rp40.500 Rp45.000
(Kembali Ke Atas)