belbuk.comtoko buku onlinebuku asli021-4202857
 
 Troli
Buku    Psikologi & Pengembangan Diri    Pengasuhan Anak & Keluarga

Semua Anak Bintang: Mengggali Kecerdasan dan Bakat Terpendam dengan Multiple Intelligences Research (MIR)

Belum ada ulasan. Berikan ulasan Anda
Berat 0.42 kg
Tahun 2017
Halaman 104
ISBN 9786020851884
Penerbit Kaifa
   Buku Sejenis
 
Harga:Rp63.750
Harga Normal:Rp75.000
  Diskon 15%
Tersedia:Dikirim hari ini bila pembayaran diterima SEBELUM pukul 15.30 WIB. (Senin s/d Jumat, kecuali hari libur)

Sinopsis

•    Meraih kondisi akhir terbaik yang sesuai.
•    Discovering ability—menemukan kemampuan seseorang.
•    Aneka kegiatan kreatif dan menyenangkan untuk siswa, guru, dan orangtua.

”Susah sekali mengajari dia, sampai berbusa mulut guru mengajarinya,
tetap saja dia tak paham.”
”Anak itu tidak pernah menghiraukan gurunya mengajar atau ketika orangtuanya berbicara. Bisanya loncat sana, loncat sini, lari sana lari sini.”
Apakah mereka tidak cerdas?
Lalu, bagaimana dengan anak yang mengalami cedera otak atau menyandang autisme? Apakah cerdas itu berarti bisa menjadi nomine Grammy Award sejak cilik?

Semua anak adalah bintang!
Jangan terburu-buru mengatakan seorang anak itu lemah, bodoh, dan tidak mampu. Ternyata, setiap manusia memiliki banyak kecenderungan kecerdasan, tak hanya satu atau dua. Setiap anak berpotensi untuk cerdas bahasa, cerdas angka, cerdas gambar, cerdas gerak, cerdas bergaul, cerdas diri, cerdas musik, dan cerdas alam.
Kecerdasan tidak dapat dinilai dari alat tes apa pun. Tapi, dapat diketahui dari kebiasaan sang anak yang bersumber pada dua hal: bagaimana sang anak terbiasa kreatif dan bagaimana anak tersebut terbiasa menyelesaikan masalahnya sendiri.
Dalam buku menarik dan praktis ini, kembali, sang Gurunya Manusia memaparkan kiat dan cara orangtua, guru, dan siswa mengasah kebiasaan untuk:
    Mengetahui gaya belajar yang sesuai dengan kecenderungan kecerdasan.
    Mengetahui potensi kecerdasan dan bakat-bakat terpendam anak yang bisa dikembangkan.
    Mengetahui cara dan pola pendekatan komunikasi kepada anak-anaknya.
    Bisa dilakukan di mana saja: rumah, sekolah, kelas, lingkungan lebih luas.
    Dasar guru melakukan “grouping” atau pendekatan individu siswanya.
    Class mapping—melakukan pembagian kelas di sekolah dengan kelas paralel.
    Memilih metode mengajar yang sesuai dengan gaya belajar siswa.
    Mendesain metode mengajar dalam RPP.
    Menemukan metode mengajar yang sesuai untuk beberapa kelas yang bervariasi.
(Kembali Ke Atas)
Pelanggan yang Membeli Buku Ini Juga Membeli Buku Berikut
Gurunya Manusia: Menjadikan Semua Anak Spesial dan Semua Anak Juara
Munif Chatib
Rp75.650 Rp89.000
Multiple Intelligences For Islamic Teaching
Ariany Syurfah
Rp76.500 Rp85.000
Termodinamika Teknik (Jilid 2) (Edisi 4)
Michael J. Moran
Rp211.500 Rp235.000
Evaluasi Kurikulum
Hamid Hasan S.
Rp58.500 Rp65.000
Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi
Munir
Rp40.500 Rp45.000
(Kembali Ke Atas)