Sinopsis
Perkembangan dimaknai sebagai suatu proses perubahan dalam diri individu atau organisme, secara fisik maupun psikis, menuju tingkat kedewasaan atau kematangan. Perkembangan itu berlangsung secara sistematis, progresif, dan berkesinambungan. Secara psikis perkembangan mengarah kepada pembentukan kepribadian, yang sangat menentukan seseorang dalam bersosialisasi.
Di dunia pendidikan proses sosialisasi terdiri dari beberapa tahap, salah satunya adalah tahap tugas perkembangan. Tugas perkembangan merupakan suatu tugas yang muncul pada periode tertentu dalam suatu rentang kehidupan individu, yang apabila tugas itu dapat berhasil dituntaskan akan membawa kebahagiaan dan kesuksesan dalam menuntaskan tugas berikutnya. Apabila gagal, maka akan menyebabkan ketidakbahagiaan pada diri individu yang bersangkutan, menimbulkan penolakan masyarakat, dan kesulitan-kesulitan dalam menuntaskan tugas-tugas berikutnya. Oleh karena itu kemampuan menilai dan memahami lebih jauh tentang perkembangan peserta didik, menjadi syarat penting dalam suatu proses pengajaran.
Aspek tugas perkembangan yang dikaji dalam buku ini disajikan dalam delapan bab, yaitu : bab 1 membahas hakikat perkembangan; bab 2 membahas periode dan tugas-tugas perkembangan: bab 3 membahas faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan; bab 4 membahas perkembangan usia dini; bab 5 membahas perkembangan masa sekolah: bab 6 membahas perkembangan remaja; bab 7 membahas perkembangan masa dewasa; dan bab 8 membahas peranan guru dalam memfasilitasi perkembangan peserta didik.
Daftar Isi
Bab I. Hakikat Perkembangan
A. Pengertian Perkembangan
B. Ciri-ciri Perkembangan
C. Prinsip-prinsip Perkembangan
Babll. Periode dan Tugas Perkembangan
A. Periode Perkembangan
B. Tugas Perkembangan
BabIll. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan
A. Faktor Genetika (Hereditas)
B. Faktor Lingkungan
BabIV. Karakteristik Perkembangan Anak Usia Dini
A. Karakteristik Umum Perkembangan Anak Usia Dini
B. Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini
C. Beberapa Upaya Memfasilitasi Perkembangan Anak Usia Dini
Bab V. Karakteristik Perkembangan Anak Usia Sekolah
Bab VI. Karakteristik perkembangan remaja
Bab VII. Karakteristik Perkembangan Masa Dewasa
Bab VIII. Peranan Guru Dalam Memfasilitas Perkembangan Peserta Didik
Ulasan
Guru haruz mampu memahmi Perkembangan peserta didik. Buku ini sangat membntu para pendidik untuk memahmi pserta didik.
| Apakah ulasan ini membantu? | Ya Tidak |
|
Penggunaan bahasa yg sederhana dan mudah dicerna, mempermudah pembaca dalam memahami isi buku :-)
| Apakah ulasan ini membantu? | Ya Tidak |
|
Pelayanan nya bagus
| Apakah ulasan ini membantu? | Ya Tidak |
|