Belbuk.comtoko buku onlinebuku asli021-4202857
Masuk Akun
Pesanan
 Troli
Cara PembelianTestimoniPusat BantuanTentang KamiHubungi Kami
Buku    Pendidikan & Keguruan    Keguruan

Perencanaan Pembelajaran untuk Kejuruan

Belum ada ulasan. Berikan ulasan Anda
Berat 0.30 kg
Tahun 2019
Halaman 190
ISBN 9786232182769
Penerbit Prenada Media Group
Daftar Isi    Buku Sejenis
 
Harga:Rp54.000
Harga Normal:Rp60.000
  Diskon 10%
Tersedia:Dikirim 2-4 hari berikutnya SETELAH pembayaran diterima. (Senin s/d Jumat, kecuali hari libur)

Sinopsis

Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, menilai, dan mengevaluasi peserta didik  pada pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan formal, dan pendidikan menengah. Dalam Undang-Undang Nomor 14 Pasal 20 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, tertulis bahwa dalam melaksanakan tugas keprofesionalannya, guru berkewajiban: (a) merencanakan pembelajaran, melaksanakan proses pembelajaran yang bermutu serta menilai dan mengevaluasi hasil pembelajaran; (b) meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik dan kompetensi secara berkelanjutan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni. Terkait dengan tugas tersebut, maka guru harus mempersiapkan rencana pelaksanaan pembelajaran yang tepat dan benar agar dapat menjalankan tugasnya dengan baik sesuai dengan tujuan yang diharapkan.
Buku Perencanaan Pembelajaran untuk Kejuruan ini, disusun untuk para calon guru SMK dalam mempersiapkan rencana pelaksanaan pembelajaran sebagai langkah awal dalam mengajar. Buku ini diperuntukkan untuk mahasiswa program studi pendidikan vokasional dan calon guru SMK karena memuat contoh-contoh yang terkait dengan bidang produktif khususnya bidang rekayasa bangunan.
Ruang lingkup buku Perencanaan Pembelajaran untuk Kejuruan ini membahas materi tentang perencanaan pembelajaran dengan dua dimensi, yaitu bagian I esensi dan bagian II bidang penerapan. Peta konsep dari isi buku ini dapat divisualisasikan pada ilustrasi. Pembahasan tentang esensi mencakup tentang konsep pembelajaran terkini dan kurikulum yang digunakan saat ini. Bidang penerapan menguraikan tentang penyusunan perencanaan pembelajaran.
(Kembali Ke Atas)

Daftar Isi

BAB 1 PEMBELAJARAN ABAD KE-21 1
A. Pendahuluan 1
B. Konsep Pembelajaran Abad ke-21 2
C. Jenis-jenis Penilaian Autentik 10
D. Karakteristik Pembelajaran Abad ke-21 13
Rangkuman Materi 16
Tugas 17
Tes Formatif 18
Glosarium 18
Daftar Pustaka 19

BAB 2 KURIKULUM 21
A. Pendahuluan 21
B. Pengertian Kurikulum 22
C. Perkembangan Sejarah Kurikulum di Indonesia 22
D. Kurikulum 2013 25
E. Kurikulum 13 Edisi Revisi 33
Rangkuman Materi 38
Tugas 39
Tes Formatif 39
Glosarium 40
Daftar Pustaka 40

BAB 3 PENGEMBANGAN SILABUS 43
A. Pendahuluan 43
B. Pengertian Silabus 44
C. Prinsip Pengembangan Silabus 45
D. Langkah-langkah Pengembangan Silabus 46
Rangkuman Materi 51
Tugas 52
Tes Formatif 52
Glosarium 53
Daftar Pustaka 53

BAB 4 KOMPETISI INTI DAN KOMPETISI DASAR 55
A. Pendahuluan 56
B. Pengertian Kompetensi Inti 56
C. Pengertian Kompetensi Dasar 57
D. Standar Kompetensi Lulusan SMK 59
Rangkuman Materi 62
Tugas 63
Tes Formatif 63
Glosarium 64
Daftar Pustaka 64

BAB 5 INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI DAN TUJUAN PEMBELAJARAN 65
A. Pendahuluan 66
B. Pengertian Indikator 66
C. Fungsi Indikator 67
D. Ketentuan Perumusan Indikator 67
E. Ranah Kognitif, Afektif, dan Psikomotor 68
F. Cara Mengembangkan atau Membuat Indikator yang baik 78
G. Manfaat Indikator 80
H. Tujuan Pembelajaran 80
I. Pengertian Tujuan Pembelajaran 80
J. Manfaat Menyusun Tujuan pembelajaran 81
K. Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran 81
Rangkuman Materi 83
Tugas 84
Tes Formatif 84
Glosarium 85
Daftar Pustaka 85

BAB 6 MATERI PEMBELAJARAN 87
A. Pendahuluan 88
B. Pengertian Materi Pembelajaran 88
C. Jenis-jenis Materi Pembelajaran 89
D. Prinsip-prinsip Pengembangan Materi 90
E. Penentuan Cakupan dan Urutan Materi Pembelajaran 91
F. Langkah-langkah Penentuan Materi Pembelajaran 93
G. Strategi Penyampaian Materi Pembelajaran Prinsip 99
H. Strategi Penyampaian Prosedur 99
I. Strategi Penyampaian Materi Aspek Sikap (Afektif) 99
Rangkuman Materi 100
Tugas 100
Tes Formatif 100
Glosarium 101
Daftar Pustaka 102

BAB 7 STRATEGI PEMBELAJARAN 103
A. Pengertian Strategi Pembelajaran 104
B. Macam-macam Strategi Pembelajaran 104
Rangkuman Materi 108
Tugas 109
Tes Formatif 109
Glosarium 110 Daftar Pustaka 110

BAB 8 PENDEKATAN DALAM PEMBELAJARAN 113
A. Pengertian Pendekatan, Strategi, dan Model Pembelajaran 114
B. Tiga Pendekatan Pembelajaran 116
Rangkuman Materi 120
Tugas 120
Tes Formatif 121
Glosarium 121
Daftar Pustaka 122

BAB 9 MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN 123
A. Pendahuluan 123
B. Pengertian Model Pembelajaran 124
C. Pengertian Metode Pembelajaran 130
D. Syarat-syarat Metode Pembelajaran 131
E. Macam-macam Metode Pembelajaran 132
Rangkuman Materi 135
Tugas 135
Tes Formatif 136
Glosarium 137
Daftar Pustaka 137

Bab 10 MEDIA PEMBELAJARAN 139
A. Pendahuluan 140
B. Pengertian Media Pembelajaran 140
C. Perangkat dan Klasifikasi Media Pembelajaran 141
D. Klasifikasi Media Pembelajaran 142
E. Karakteristik Media Pembelajaran Dua Dimensi 142
F. Karakteristik Media Pembelajaran Tiga Dimensi 149
G. Cara Memilih Media 153
H. Media Pembelajaran Berbasis Komputer 153
I. Kategori Media 156
Rangkuman Materi 157
Tugas 157
Tes Formatif 157
Glosarium 158
Daftar Pustaka 159

BAB 11 PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 161
A. Pendahuluan  161
B. Definisi Rencana Pelaksanaaan Pembelajaran (RPP) 162
C. Prinsip-prinsip Penyusunan RPP 163
D. Ketentuan dalam Menyusun RPP 164
E. Fungsi RPP 164
F. Komponen dan Sistematika RPP 164
G. Format RPP 165
H. Langkah-langkah Penyusunan RPP 167
Rangkuman Materi 175
Tugas 176
Tes Formatif 176
Glosarium 177
(Kembali Ke Atas)
(Kembali Ke Atas)