Sinopsis
Pendidikan anak usia dini saat ini berkembang dengan pesat. Penyelenggaraan pendidikan anak usia dini saat ini diselenggarakan oleh berbagai instansi, baik secara formal maupun informal. Penyelenggaraan pendidikan anak usia dini terse-but perlu adanya dasar keilmuan berupa informasi secara teori dan juga praktik tentang pelayanan terhadap anak usia dini. Hal itu untuk mendukung pencapaian kualitas pendidikan anak usia dini dalam memberikan rangsangan dalam menum-buhkembangkan setiap potensi perkembangan yang dimiliki oleh setiap anak dan bersumber dari ilmu yang dapat dipertanggungjawabkan secara keilmuan. Buku Pendidikan Anak Usia Dini: Slimulasi dan Aspek Perkembangan Anak adalah sebuah landasan pembelajaran dalam mengembangkan setiap aspek perkembangan yang dimiliki oleh anak usia dini yang berada pada rentang usia lahir sampai delapan tahun. Buku ini dapat digunakan oleh mahasiswa, guru, orangtua dan praktisi yang bergerak di bidang pendidikan anak usia dini.
Daftar Isi
BAB 1 HAKIKAT PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
BAB 2 ASPEK PERKEMBANGAN NILAI AGAMA DAN MORAL ANAK
BAB 3 PENGEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI
BAB 4 ASPEK PERKEMBANGAN BAHASA ANAK
BAB 5 ASPEK PERKEMBANGAN FISIK
BAB 6 PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK
BAB 7 BERMAIN DAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI
BAB 8 PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
BAB 9 MODEL SILABUS PENDIDIKAN ANAK USIAN DINI
BAB 10 KONSEP PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
BAB 11 KONSEP PEMBELAJARAN BEYOND CENTER AND CIRCLE TIME (BCCT)
BAB 12 EVALUASI PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI
BAB 13 KOMPETENSI DAN PROFESIONALISME GURU
BAB 14 PERKEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI INDONESIA