Sinopsis
Buku ajar (textbook) dan juga referensi penting Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini Berbasis Pendekatan Antarpersonal (A Relationship-Based Approach) ini merupakan buku panduan pendidikan yang komprehensif untuk para mahasiswa dan para guru/pengajar pendidikan anak usia dini (PAUD), juga bagi orangtua/keluarga dan pengasuh anak pada umumnya dalam merawat dan mengembangkan potensi anak. Fokus utama buku ini pada aktivitas membangun relasi anak, termasul batita (bayi tiga tahun) berkebutuhan khusus, dengan anggota keluarga dan orang lainnya.
Dalam buku ini, Anda dapat mempelajari berbagai hal penting terutama bagaimana mengelola pertumbuhan dan perkembangan anak sejak usia dini, terutama mengenai:
• Menciptakan relasi yang penting dalam perkembangan anak.
• Menggunakan observasi untuk mengetahui minat, kebutuhan, dan kemampuan anak saat menyusun kurikulum.
• Memikirkan dan menentukan strategi perancangan kurikulum yang sesuai dan terbaik.
Selain itu, pembaca mendapatkan contoh praktik kurikulum untuk anak bayi sampai tiga tahun, serta praktik dan aktivitas guru. Pembahasan penting lainnya juga diletakkan dalam konteks keluarga dan keragaman kultural. ]uga dilengkapi pula dengan beragam ilustrasi menarik. Bagaimanapun, buku ini tidak saja dianjurkan sebagai buku ajar/buku pegangan utama bagi praktisi pendidikan dan para guru/pengajar, namun juga sangat bermanfaat untuk diketahui dan dipelajari oleh orangtua/keluarga.
Daftar Isi
BAB 1 HUBUNGAN SEBAGAI DASAR BAGI KURIKULUM
BAB 2 KESEMPATAN BEGITU LUAS UNTUK MELIBATKAN KELUARGA
BAB 3 RUTINITAS PENGASUHAN RESPONSIF, AMAN DAN SEHAT
BAB 4 LINGKUNGAN RESPONSIF DAN BERDASARKAN HUBUNGAN
BAGIAN I : A RESPONSIVE, RELATIONSHIP-BASED APPROACH
BAB 5 KESEMPATAN BEGITU LUAS UNTUK PANDUAN DAN PENATAAN ULANG HUBUNGAN
BAB 6 MENGGUNAKAN PENGAMATAN DAN DOKUMENTASI UNTUK PERENCANAAN RESPONSIF DAN
PENILAIAN BERKESINAMBUNGAN
BAGIAN II : OPPORTUNITIES FOR RELATIONSHIPS AND LEARNING
BAB 7 KESEMPATAN BEGITU LUAS BAGI KELEKATAN DAN PERKEMBANGAN EMOSIONAL
BAB 8 KESEMPATAN BEGITU LUAS BAGI PERKEMBANGAN SOSIAL
BAB 9 KESEMPATAN BEGITU LUAS BAGI PEMBELAJARAN DAN PEMIKIRIAN
BAB 10 KESEMPATAN BEGITU LUAS BAGI PERKEMBANGAN BAHASA LITERASI, DAN MUSIK
BAB 11 KESEMPATAN BEGITU LUAS BAGI PERKEMBANGAN PERGERAKAN DAN MOTORIK
BAB 12 KESEMPATAN BEGITU LUAS BAGI PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS
BAB 13 KESEMPATAN BEGITU LUAS BAGI PERKEMBANGAN KREATIF, SENDORIK DAN PERMAINAAN
SIMBOLIK/DRAMA
BAB 14 KESEMPATAN BEGITU LUAS BAGI PERKEMBANGAN LUAR RUANG