Belbuk.comtoko buku onlinebuku asli021-4202857
Cara PembelianTestimoniPusat BantuanJual Buku AndaTentang KamiHubungi Kami
Buku    Psikologi & Pengembangan Diri    Pengasuhan Anak & Keluarga

Anak-Anak yang Bermasalah dalam Pendidikan: Masalah Trauma dan Kelekatan di Dalam Kelas

Belum ada ulasan. Berikan ulasan Anda
Berat 0.20 kg
Tahun 2019
Halaman 165
ISBN 9786023830541
Penerbit Prenada Media Group
Daftar Isi    Buku Sejenis
 
Harga: Rp43.200 Rp48.000
(Diskon 10%)
Tersedia:
Dikirim 2-4 hari berikutnya SETELAH pembayaran diterima. (Senin s/d Jumat, kecuali hari libur)

Sinopsis

Banyak diskusi tentang bagaimana pelayanan bagi remaja. Jumlah anak yang berada dalam pelayanan remaja semakin meningkat, sebagaimana meningkatnya jumlah anak yang berada dalam kemiskinan. Situasi terbaru adalah datangnya gelombang anak-anak pelarian dan pencari suaka, yang harus dihadapi oleh sistem pendidikan di beberapa negara.

Anak-anak dengan masalah kelekatan (attachment problem) dan anak yang mengalami trauma, dalam dunia pendidikan sering tak dikenali atau tak terdeteksi. Terjadilah risiko yang besar jika anak-anak ini kemudian mendapatkan salah interpretasi akan perilakunya, karena kadang tampak mirip dengan siswa-siswa yang mempunyai masalah perkembangan dan perilaku. Para guru sering mengalami ketakberdayaan dan kesulitan menangani. Bukan hanya para siswa yang terlantar dan yang mengalami trauma, tetapi juga para orangtuanya, yang sebenarnya berhak untuk mendapatkan pendidikan dengan cara pandang dan metode terbaru.

Dalam hal ini, para profesional pendidikan dapat memberikan sumbangan yang sangat berarti dalam pemulihan dari kerusakan yang ada pada siswa. Willem de Jong dan Annelies de Jong, tokoh profesional pendidikan, dalam buku ini menjelaskan tentang gejala-gejala dan risiko akibat dari masalah yang dihadapi anak, serta memberikan pegangan bagi para guru agar mampu bekerja sama dengan siswa yang mengalami masalah kelekatan dan trauma dengan cara yang baik dan tepat
(Kembali Ke Atas)

Daftar Isi

1 TRAUMA-STRES-PERILAKU 1
Makna Perilaku.
Angka.
Trauma.
Tingkat Keparahan
Faktor-faktor Risiko
Bagaimana Para Siswa Bereaksi Terhadap Trauma?
Perkembangan Otak – Stres dan Trauma
Rasa Takut Mengubah Cara Kita Berpikir.
Akibat Trauma di Masa Kanak-kanak
Akibat Trauma Terhadap Perilaku


2 PENCETUS TRAUMA 37
Trauma Mempunyai Banyak Wajah
Tindak Kekerasan Pada Anak
Banyak yang Tak Terduga
Kode Pengaduan untuk Kekerasan dalam Rumah
Tangga dan Kekerasan pada Anak
Parental Alienation Syndrome (PAS)
Kematian Orangtua, Anggota Keluarga,
Atau Sahabat (yang Tak Disangka-sangka)
Orangtua atau Anggota Keluarga Dipenjara
xvi | ANAK-ANAK YANG BERMASALAH DALAM PENDIDIKAN
Orangtua atau Kakak-Adik dengan Masalah Psikis
Termasuk Ketergantungan Alkohol dan Narkoba
Kekerasan Psikis dan Pasangan dalam Keluarga


3 KELEKATAN 87
Masalah Kelekatan.
Pentingnya Proses Kelekatan
Fungsi Lain dari Kelekatan
Teori dan Subgrup
Prevalensi (Tingkat Kejadian)
Faktor-faktor Risiko
Minyak dan Air
Segitiga Pembelajaran dari Heather Geddes
Kelekatan Menghindar – Siswa yang Tidak
Meminta Bantuan
Bagaimana Kita Menanganinya
Ambivalen/Kelekatan Penolakan – Siswa dengan
Rasa Takut Ditinggal
Bagaimana Kita Harus Menanganinya?
Kelekatan yang Tak Beraturan – Siswa-siswa
yang Meminta Terlalu Banyak Pelayanan
Bagaimana Menanganinya


4 PENDIDIKAN YANG PEKA TRAUMA 113
Menuju Sekolah yang Peka Trauma
Membangun Relasi
Penanganan yang Spesifik pada Trauma
Pelayanan Untuk Guru
Setiap Orang Membawa Ransel Masing-masing
Menuju Keamanan dan Turunnya Skala
Daftar Bacaan
Penutup
(Kembali Ke Atas)
(Kembali Ke Atas)