belbuk.com
  Cara Pembelian    Konfirmasi Transfer   Status Pesanan   Bantuan   Hubungi Kami    
belbuk.com
Masuk Akun
  Buku  Majalah  CD/DVD  
0  Troli
Daftar Keinginan
Buku    Pendidikan & Keguruan    Keguruan

Pengajaran Membaca Di Sekolah Dasar

Oleh Farida Rahim
Berat   0.19 kg
Tahun   2007
Halaman   160
Penerbit   Bumi Aksara
Sinopsis    Daftar Isi    Buku Sejenis
Harga Normal:Rp38.000
Harga Diskon:Rp34.200
  Diskon 10%
 Masukkan ke Troli
Tersedia:Dikirim hari ini bila pembayaran diterima sebelum pukul 14.30 wib menggunakan kurir tiki (Senin s/d Jum'at. Tidak termasuk hari libur Nasional)
Lihat layanan TIKI ke kota Anda  
Pelanggan yang Membeli Buku Ini Juga Membeli Buku Berikut
Membaca: Membuka Pintu Dunia
Membaca: Membuka Pintu Dunia
Robert E. Slavin
Mengembangkan Minat dan Kebiasaan Membaca pada Anak
Mengembangkan Minat dan Kebiasaan Membaca pada Anak
Tampubolon
Belajar Dengan Pendekatan: Pembelajaran, Aktif, Inovatif, Lingkungan, Kreatif, Efektif, Menarik (PAILKEM)
Belajar Dengan Pendekatan: Pembelajaran, Aktif, Inovatif, Lingkungan, ..
Hamzah B. Uno, Nurdin Moh..
Pembelajaran Bahasa Berbasis Pendidikan Karakter
Pembelajaran Bahasa Berbasis Pendidikan Karakter
Yunus Abidin
Bait Bintang (Novel Islami)
Bait Bintang (Novel Islami)
Najaah Husna Zaahirah
Psikologi Belajar (Edisi Revisi)
Psikologi Belajar (Edisi Revisi)
Abu Ahmadi, Widodo Supriy..
Cooperative Learning: Efektifitas Pembelajaran Kelompok
Cooperative Learning: Efektifitas Pembelajaran Kelompok
Isjoni
Membaca Ekspresif
Membaca Ekspresif
Henry Guntur Tarigan
Konsep Strategi Pembelajaran
Konsep Strategi Pembelajaran
Nanang Hanafiah, Cucu Suh..
Kurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan Pembelajaran
Oemar Hamalik
Belum ada yang memberi tinjauan untuk produk ini    
Berikan Tinjauan
Sinopsis
Melalui membaca dapat diserap berbagai informasi dan wawsan pengetahuan pun akan semakin luas. Namun, tidak semua orang menyadari hal itu sehingga membaca belum menjadi suatu kebutuhan. Bahkan pembelajaran membaca pada tingkat dasar seharusnya menjadi prioritas pun cenderung diabaikan.

Perlu diketahui bahwa pada dasarnya membaca tidak hanya sekadar meyuarakan bunyi-bunyi bahasa atau mencari arti kata-kata sulit dalam suatu teks bacaan, tetapi lebih dari itu, membaca melibatkan pemahaman memahami apa yang dibacanya, apa maksudnya, dan apa implikasinya. Bayangkan, jika seorang anak (SD) hanya bisa melafalkan kata-kata tanpa bisa memahami apa maksud dari kata-katanya maka kegiatan yang dilakukannya kurang bermakna.

Buku ini memberikan kajian dengan utama bukan pada analisis teoritis melainkan pada penerapan atau aplikasi dari beberap prinsip, teori pokok mebaca di Sekolah Dasar. Prinsip-prinsip pokok dimaksud ialah pengertian mebaca, strategi dan teknik membaca, beberapa hal yang mempengaruhi kemampuan membaca siswa, pemilihan meteri membaca dan bagaimana menggunakan prinsip-prinsip membaca. Semoga buku ini dapat menambah wawasan tentang pengajaran membaca siswa di Sekolah Dasar (SD).

 

(Kembali Ke Atas)
Daftar Isi
BAB 1 MANFAAT, PENGERTIAN, PRINSIP-PRINSIP, TUJUAN, DAN KOMPONEN KEGIATN MEMBACA
  A. Manfaat membaca
  B. Pengertian Membaca
  C. Prinsip-Prinsip Membaca Pemahaman
  D. Tujuan Membaca
  E. Komponen Kegiatan Membaca

BAB 2 FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEMAMPUAN MEMBACA
  A. Faktor Fisiologis
  B. Faktor Intelektual
  C. Faktor Lingkungan
  D. Faktor Psikologis

BAB 3 PENDEKATAN, STARTEGI, DAN TEKNIK MEMBACA
  A. Pendekatan Mengajar
  B. Strategi Pemahaman Bacaan
  C. Teknik Membaca

BAB 4 MENYUSUN RENCANA PEMBELAJARAN MEBACA
  A. Teori-Teori Berkenaan dengan Program Pembelajaran
  B. Komponen Silabus

BAB 5 MEMILIH BAHAN BACAAN
  A. Buku Teks
  B. Buku Sasatra Anak-Anak
  C. Buku Referensi
  D. Majalah Anak-Anak
  E. Surat Kabar

BAB 6 PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MEMBACA
  A. Kegiatan Prabaca
  B. Kegiatan Saaqt Baca
  C. Kegiatan Pascabaca

BAB 7 KEGIATAN BERTANYA
  A. Tingkat Pertanyaan
  B. Stretegi Bertabya

BAB 8 KEGIATAN MEBACA DALAM HATI DAN MEMBBACA NYARING
  A. Membaca dalam Hati
  B. Membaca Nyaring

BAB 9 USAHA-USAHA MENINGKATKAN KEGEMARAN MEMBACA

DAFTAR PUSTAKA

INDEKS SUBJEK

BIOGRAFI

(Kembali Ke Atas)
Buku Sejenis
Teori Belajar dan Pembelajaran
Teori Belajar dan Pembelajaran
Eveline Siregar, Hartini Nara
Handbook Experiential Learning: Strategi Pembelajaran dari Dunia nyata
Handbook Experiential Learning: Strategi Pembelajaran dari Dunia nyata
Mel Silberman
Pintar Memakai Alat Bantu Ajar (Untuk Guru Kelompok Anak Usia Dini)
Pintar Memakai Alat Bantu Ajar (Untuk Guru Kelompok Anak Usia Dini)
Helyantini Soetopo
Inspiring Teacher 1: 7 Zona Pemantik Sukses Menjadi Guru Inspiratif
Inspiring Teacher 1: 7 Zona Pemantik Sukses Menjadi Guru Inspiratif
Jamaluddin El-Banjary
Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013
Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013
Mulyasa
Landasan Pendidikan: Menjadi Guru Yang Baik
Landasan Pendidikan: Menjadi Guru Yang Baik
Mohamad Surya, Abdul Hasim, dan Rus Bambang Suwarno
Media Pembelajaran: Manual dan Digital
Media Pembelajaran: Manual dan Digital
Cecep Kustandi, Bambang Sutjipto
Teori Belajar & Pembelajaran di Sekolah Dasar
Teori Belajar & Pembelajaran di Sekolah Dasar
Ahmad Susanto
Kemampuan Dasar Mengajar: Landasan Konsep dan Implementasi
Kemampuan Dasar Mengajar: Landasan Konsep dan Implementasi
Hamid Darmadi
Guru & Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif: Suatu Pendekatan Teoretis Psikologis
Guru & Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif: Suatu Pendekatan Teoretis Psikologis
Syaiful Bahri Djamarah
Kiat Nyaman Mengajar di Dalam Kelas: Tingkat SD
Kiat Nyaman Mengajar di Dalam Kelas: Tingkat SD
Ronald L. Partin
Trik dan Taktik Mengajar: Strategi Meningkatkan Pencapaian Pengajaran di Kelas
Trik dan Taktik Mengajar: Strategi Meningkatkan Pencapaian Pengajaran di Kelas
Paul Ginnis
(Kembali Ke Atas)
Cara Pembelian      Ketentuan Pembelian      Pusat Bantuan      Hubungi Kami
Program Afiliasi      Karir
Copyright ©2008 - 2014 belbuk.com
Toko Buku Online
Jl. Matraman Raya No. 66, Jakarta Timur 13150
Tlp. 021-85910810 (Senin s/d Jumat Pkl 09.00-18.00 WIB)