belbuk.com
  Cara Pembelian    Konfirmasi Transfer   Status Pesanan   Bantuan   Hubungi Kami    
   
Masuk Akun
  Buku  Majalah  CD/DVD  
 
0
Troli Belanja Keinginan
Beranda    Buku    Pendidikan & Keguruan    Keguruan

Pengajaran Membaca Di Sekolah Dasar

Oleh Farida Rahim
Berikan tinjauan untuk produk ini
Berat   0.19 kg
Tahun   2007
Halaman   160
Penerbit   Bumi Aksara
Kategori   BukuPendidikan & KeguruanKeguruan
SinopsisDaftar Isi Buku Sejenis
 
Harga Normal:Rp38.000
Harga Diskon:Rp34.200
  Diskon 10%
Tersedia:Dikirim hari ini bila pembayaran diterima sebelum pukul 14.30 wib menggunakan kurir tiki (Senin s/d Jum'at. Tidak termasuk hari libur Nasional)
Lihat layanan TIKI ke kota Anda  
 
Pelanggan yang Membeli Buku Ini Juga Membeli Buku Berikut
Belajar dan Pembelajaran
Belajar dan Pembelajaran
Dimyati, Mudjiono
Asyiknya Belajar Calistung: Membaca, Menulis, dan Berhitung
Asyiknya Belajar Calistung: Membaca, Menulis, dan Berhitung
Igrea Siswanto, Sri Lesta..
Bait Bintang (Novel Islami)
Bait Bintang (Novel Islami)
Najaah Husna Zaahirah
Psikologi Belajar (Edisi Revisi)
Psikologi Belajar (Edisi Revisi)
Abu Ahmadi, Widodo Supriy..
Membaca Ekspresif
Membaca Ekspresif
Henry Guntur Tarigan
Cooperative Learning: Efektifitas Pembelajaran Kelompok
Cooperative Learning: Efektifitas Pembelajaran Kelompok
Isjoni
Konsep Strategi Pembelajaran
Konsep Strategi Pembelajaran
Nanang Hanafiah, Cucu Suh..
Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar
Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar
Nana Sudjana
Kurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan Pembelajaran
Oemar Hamalik
Pendidikan Remedial: Sarana Pengembangan Mutu Sumber Daya Manusia
Pendidikan Remedial: Sarana Pengembangan Mutu Sumber Daya Manusia
Cece Wijaya
Belum ada yang memberi tinjauan untuk produk ini    Beri Tinjauan
Sinopsis
Melalui membaca dapat diserap berbagai informasi dan wawsan pengetahuan pun akan semakin luas. Namun, tidak semua orang menyadari hal itu sehingga membaca belum menjadi suatu kebutuhan. Bahkan pembelajaran membaca pada tingkat dasar seharusnya menjadi prioritas pun cenderung diabaikan.

Perlu diketahui bahwa pada dasarnya membaca tidak hanya sekadar meyuarakan bunyi-bunyi bahasa atau mencari arti kata-kata sulit dalam suatu teks bacaan, tetapi lebih dari itu, membaca melibatkan pemahaman memahami apa yang dibacanya, apa maksudnya, dan apa implikasinya. Bayangkan, jika seorang anak (SD) hanya bisa melafalkan kata-kata tanpa bisa memahami apa maksud dari kata-katanya maka kegiatan yang dilakukannya kurang bermakna.

Buku ini memberikan kajian dengan utama bukan pada analisis teoritis melainkan pada penerapan atau aplikasi dari beberap prinsip, teori pokok mebaca di Sekolah Dasar. Prinsip-prinsip pokok dimaksud ialah pengertian mebaca, strategi dan teknik membaca, beberapa hal yang mempengaruhi kemampuan membaca siswa, pemilihan meteri membaca dan bagaimana menggunakan prinsip-prinsip membaca. Semoga buku ini dapat menambah wawasan tentang pengajaran membaca siswa di Sekolah Dasar (SD).

 

(Kembali Ke Atas)
Daftar Isi
BAB 1 MANFAAT, PENGERTIAN, PRINSIP-PRINSIP, TUJUAN, DAN KOMPONEN KEGIATN MEMBACA
  A. Manfaat membaca
  B. Pengertian Membaca
  C. Prinsip-Prinsip Membaca Pemahaman
  D. Tujuan Membaca
  E. Komponen Kegiatan Membaca

BAB 2 FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEMAMPUAN MEMBACA
  A. Faktor Fisiologis
  B. Faktor Intelektual
  C. Faktor Lingkungan
  D. Faktor Psikologis

BAB 3 PENDEKATAN, STARTEGI, DAN TEKNIK MEMBACA
  A. Pendekatan Mengajar
  B. Strategi Pemahaman Bacaan
  C. Teknik Membaca

BAB 4 MENYUSUN RENCANA PEMBELAJARAN MEBACA
  A. Teori-Teori Berkenaan dengan Program Pembelajaran
  B. Komponen Silabus

BAB 5 MEMILIH BAHAN BACAAN
  A. Buku Teks
  B. Buku Sasatra Anak-Anak
  C. Buku Referensi
  D. Majalah Anak-Anak
  E. Surat Kabar

BAB 6 PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MEMBACA
  A. Kegiatan Prabaca
  B. Kegiatan Saaqt Baca
  C. Kegiatan Pascabaca

BAB 7 KEGIATAN BERTANYA
  A. Tingkat Pertanyaan
  B. Stretegi Bertabya

BAB 8 KEGIATAN MEBACA DALAM HATI DAN MEMBBACA NYARING
  A. Membaca dalam Hati
  B. Membaca Nyaring

BAB 9 USAHA-USAHA MENINGKATKAN KEGEMARAN MEMBACA

DAFTAR PUSTAKA

INDEKS SUBJEK

BIOGRAFI

(Kembali Ke Atas)
Buku Sejenis
Strategi Pembelajaran
Strategi Pembelajaran
Abdul Majid
Panduan Manajemen Perilaku Siswa
Panduan Manajemen Perilaku Siswa
Sue Cowley
Penelitian Tindakan Kelas
Penelitian Tindakan Kelas
Suharsimi Arikunto
Bagaimana Siswa Belajar
Bagaimana Siswa Belajar
John Holt
Permainan-permainan Pengembangan Karakter Anak-anak
Permainan-permainan Pengembangan Karakter Anak-anak
Rae Pica
Guru Super & Super Teaching (Edisi 4)
Guru Super & Super Teaching (Edisi 4)
Eric Jensen
Karya Tulis Inovatif: Sebuah Pengembangan Profesi Guru
Karya Tulis Inovatif: Sebuah Pengembangan Profesi Guru
Sudarwan Danim
Persiapan UKG: Uji Kompetensi Guru SD
Persiapan UKG: Uji Kompetensi Guru SD
Rachmat Salamah
Pembelajaran Aktif 101 Strategi untuk Mengajar Secara Aktif
Pembelajaran Aktif 101 Strategi untuk Mengajar Secara Aktif
Mel Silberman
Orientasi Baru Dalam Psikologi Pembelajaran
Orientasi Baru Dalam Psikologi Pembelajaran
Hamzah B. Uno
Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi: Mengembangkan Profesionalitas Guru
Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi: Mengembangkan Profesionalitas Guru
Rusman, Deni Kurniawan, Cepi Riyana
Seri Strategi Pengajaran: Strategi Penilaian Untuk Belajar
Seri Strategi Pengajaran: Strategi Penilaian Untuk Belajar
Ian Smith
(Kembali Ke Atas)
Cara Pembelian      Ketentuan Pembelian      Pusat Bantuan
Program Afiliasi      Karir
Copyright ©2008 - 2014 belbuk.com
Toko Buku Online
Jl. Matraman Raya No. 66, Jakarta Timur 13150
Tlp. 021-85910810 (Senin s/d Jumat Pkl 09.00-18.00 WIB)