belbuk.com
  Cara Pembelian    Konfirmasi Transfer   Status Pesanan   Bantuan   Hubungi Kami    
   
Masuk Akun
  Buku  Majalah  CD/DVD  
 
0
Troli Belanja Keinginan
Beranda    Buku    Pendidikan & Keguruan    Keguruan

Penelitian Tindakan Sekolah: Meningkatkan Produktivitas Sekolah

Oleh H.E. Mulyasa
  (1 tinjauan)
Berat   0.32 kg
Tahun   2009
Halaman   244
Ukuran   16x24
Penerbit   Rosda
Kategori   BukuPendidikan & KeguruanKeguruan
Sinopsis Buku Sejenis
 
Harga:Rp47.500
Tersedia:Dikirim hari ini bila pembayaran diterima sebelum pukul 14.30 wib menggunakan kurir tiki (Senin s/d Jum'at. Tidak termasuk hari libur Nasional)
Lihat layanan TIKI ke kota Anda  
 
Pelanggan yang Membeli Buku Ini Juga Membeli Buku Berikut
Berbagai Permainan yang Meningkatkan Kinerja: 30 Aktivitas Kelompok yang Siap Digunakan
Berbagai Permainan yang Meningkatkan Kinerja: 30 Aktivitas Kelompok ya..
Steve Sugar, Caroll Wille..
Media Pembelajaran Aktif: Bukunya Para Guru
Media Pembelajaran Aktif: Bukunya Para Guru
Utomo Dananjaya
Creative Learning: Strategi Pembelajaran untuk Melesatkan Kreatifitas Siswa
Creative Learning: Strategi Pembelajaran untuk Melesatkan Kreatifitas ..
Florence Beetlestone
Psikologi Pendidikan (Buku 2) (Edisi 5)
Psikologi Pendidikan (Buku 2) (Edisi 5)
john W. Santrock
Metode Penelitian Tindakan Kelas: untuk Meningkatkan Kinerja Guru dan Dosen
Metode Penelitian Tindakan Kelas: untuk Meningkatkan Kinerja Guru dan ..
Rochiati Wiriaatmaja
Pembelajaran Kooperatif: Meningkatkan Kecerdasan Komunikasi Antar Peserta Didik
Pembelajaran Kooperatif: Meningkatkan Kecerdasan Komunikasi Antar Pese..
Isjoni
Membuat Media Mengajar Visual
Membuat Media Mengajar Visual
Erlina, Irma Murti KA
Cooperative Learning: Teori, Riset dan Praktik
Cooperative Learning: Teori, Riset dan Praktik
Robert E. Slavin
Pembelajaran Konstruktivisme: Teori dan Aplikasi Pembelajaran dalam Pembentukan Karakter
Pembelajaran Konstruktivisme: Teori dan Aplikasi Pembelajaran dalam Pe..
Sigit Mangun Wardoyo
Kemampuan Dasar Mengajar: Landasan Konsep dan Implementasi
Kemampuan Dasar Mengajar: Landasan Konsep dan Implementasi
Hamid Darmadi
Tinjauan
Sri Rejeki Fladesawati
Rating: 4 dari 5 Bintang!
04/10/2010
lengkap isinya
 
1 dari 1 pelanggan menilai cukup membantu
Apakah tinjauan ini cukup membantu Anda?
Ya Tidak
1 dari 1 tinjauan
Tambahkan Tinjauan Anda
Sinopsis
Peningkatan kualitas pendidikan yang sedang dilakukan pemerintah sekarang ini tidak hanya terfokus pada guru, tetapi juga kepada pengawas dan kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan sekaligus yang mendorong serta mengendalikan kinerja guru di sekolah. Ini berarti kepala sekolah dan pengawas harus memiliki berbagai kompetensi agar dapat mengembangkan sekolah efektif dan produktif. Kompetensi yang harus dimiliki pengawas dan kepala sekolah agar dapat mengembangkan sekolah efektif, berkualitas, serta produktif, yaitu dituntut untuk mampu melakukan Penelitian Tindakan Sekolah (PTS). Melalui buku Penelitian Tindakan Sekolah ini pengawas dan kepala sekolah diharapkan dapat meningkatkan kondisi sekolah dan memecahkan berbagai persoalan di sekolah, serta menciptakan perbaikan kualitas secara berkesinambungan (continuous quality improvement).
(Kembali Ke Atas)
Buku Sejenis
Belajar dan Mengajar
Belajar dan Mengajar
Daryanto
Kompetensi Guru-guru Efektif
Kompetensi Guru-guru Efektif
James H. Stronge
Strategi Pembelajaran PPKN
Strategi Pembelajaran PPKN
Etin Solihatin
Active Learning: 101 Cara Belejar Siswa Aktif
Active Learning: 101 Cara Belejar Siswa Aktif
Melvin L. Silberman
Permainan-permainan Pengembangan Karakter Anak-anak
Permainan-permainan Pengembangan Karakter Anak-anak
Rae Pica
Seri Brain Power SD: Aktivitas Permainan dan Ide Praktis Belajar Ilmu Sosial
Seri Brain Power SD: Aktivitas Permainan dan Ide Praktis Belajar Ilmu Sosial
Richard Green
Psikologi Olahraga: Latihan Mental dalam Olahraga Kompetitif
Psikologi Olahraga: Latihan Mental dalam Olahraga Kompetitif
Komarudin
Model Pendidikan dan Pelatihan (Konsep dan Aplikasi)
Model Pendidikan dan Pelatihan (Konsep dan Aplikasi)
H. Mustofa Kamil
Penilaian Perkembangan Anak Usia Dini: Panduan untuk Guru, Tutor, Fasilitator, dan Pengelola Pendidkan Anak Usia Dini
Penilaian Perkembangan Anak Usia Dini: Panduan untuk Guru, Tutor, Fasilitator, dan Pengelola Pendidkan Anak Usia Dini
Uyu Wahyudin, Mubiar Agustin
Teori Belajar & Pembelajaran di Sekolah Dasar
Teori Belajar & Pembelajaran di Sekolah Dasar
Ahmad Susanto
Sains Teknologi Masyarakat: Model Pembelajaran Kontekstual Bermuatan Nilai
Sains Teknologi Masyarakat: Model Pembelajaran Kontekstual Bermuatan Nilai
Anna Poedjiadi
Studi Pengembangan Kepala Sekolah: Konsep dan Aplikasi
Studi Pengembangan Kepala Sekolah: Konsep dan Aplikasi
Budi Suhardiman
(Kembali Ke Atas)
Cara Pembelian      Ketentuan Pembelian      Pusat Bantuan
Program Afiliasi      Karir
Copyright ©2008 - 2014 belbuk.com
Toko Buku Online
Jl. Matraman Raya No. 66, Jakarta Timur 13150
Tlp. 021-85910810 (Senin s/d Jumat Pkl 09.00-18.00 WIB)