belbuk
  Cara Pembelian    Konfirmasi Transfer   Status Pesanan   Bantuan   Hubungi Kami  
   
Masuk Akun
 Buku  Majalah  CD/DVD  
   
0
Beranda    Buku    Pendidikan & Keguruan    Ilmu Pendidikan

Penelitian Pendidikan: Metode dan Paradigma Baru (Bagaimana Menyiasati PTK Anda Agar Sukses?)

 Oleh Zainan Arifin
Berat   0.39 kg
Tahun   2011
Halaman   328
ISBN   9789796920488
Penerbit   Rosda
Kategori   BukuPendidikan & KeguruanIlmu Pendidikan
Sinopsis Buku Sejenis
 
Harga:Rp55.000
Tersedia:Dikirim hari ini bila pembayaran diterima sebelum pukul 14.30 wib menggunakan kurir tiki (Senin s/d Jum'at. Tidak termasuk hari libur Nasional)
Lihat layanan TIKI ke kota Anda  
 
Pelanggan yang Membeli Buku Ini Juga Membeli Buku Berikut
Pembelajaran Kontekstual: Konsep dan Aplikasi
Pembelajaran Kontekstual: Konsep dan Aplikasi
kokom Komalasari
Pengajaran Membaca Di Sekolah Dasar
Pengajaran Membaca Di Sekolah Dasar
Farida Rahim
Membaca: Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa
Membaca: Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa
Henry Guntur Tarigan
Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat
Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat
Utami Munandar
Strategi Pengembangan Kreativitas pada Anak Usia Taman Kanak-Kanak
Strategi Pengembangan Kreativitas pada Anak Usia Taman Kanak-Kanak
Yeni Rachmawati, Euis Kur..
Statistika untuk Penelitian
Statistika untuk Penelitian
Sugiyono
Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D
Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R..
Sugiyono
Proses Belajar Mengajar
Proses Belajar Mengajar
J.J. Hasibuan, Moedjiono
Belajar & Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya
Belajar & Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya
Slameto
Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum: Konsep, Teori, Prinsip, Prosedur, Komponen, Pendekatan, Model, Evaluasi & Inovasi
Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum: Konsep, Teori, Prinsip, Prose..
Zainan Arifin
Belum ada yang memberi tinjauan untuk produk ini    Beri Tinjauan
Sinopsis
Mahasiswa dan para praktisi pendidikan tentunya harus terlibat dalam upaya pemecahan masalah pendidikan, salah satunya melalui karya tulis ilimiah (penelitian) sebagai bentuk tanggung jawab akademis dan tanggung jawab profesional. Mahasiswa juga dapat memenuhi tuntutan akademis dalam menyelesaikan perkuliahannya, sedangkan bagi praktisi pendidikan dapat memenuhi tuntutan administratif untuk pengembangan karirnya. Untuk melakukan penelitian dengan baik dan benar, maka mahasiswa dan para praktisi pendidikan terlebih dahulu harus mempelajari konsep-konsep, prinsip-prinsip, dan prosedur penelitian pendidikan, sehingga hasilnya betul-betul dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah. Buku ini akan menggugah mahasiswa dan para praktisi pendidikan untuk memahami lebih jauh tentang apa itu penelitian pendidikan, mengapa harus melakukan penelitian pendidikan, dan bagaimana cara melakukan penelitian pendidikan.
(Kembali Ke Atas)
Buku Sejenis
Filsafat Pendidikan
Filsafat Pendidikan
Muhmidayeli
Psikologi Pendidikan
Psikologi Pendidikan
Sumadi Suryabrata
Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan (Edisi Revisi)
Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan (Edisi Revisi)
Hasbullah
Psikologi Pengajaran
Psikologi Pengajaran
W.S. Winkel
Psikologi Pendidikan: Teori Dan Praktik (Jilid 1) (Edisi 9)
Psikologi Pendidikan: Teori Dan Praktik (Jilid 1) (Edisi 9)
Robert E. Slavin
Manajemen Pendidikan: Aplikasinya dalam Penyusunan Rencana Pengembangan Sekolah/Madrasah
Manajemen Pendidikan: Aplikasinya dalam Penyusunan Rencana Pengembangan Sekolah/Madrasah
Muhaimin, Sutiah, Sugeng Listyo Prabowo
Model Pembelajaran Terpadu: Konsep, Strategi, dan Implementasi dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
Model Pembelajaran Terpadu: Konsep, Strategi, dan Implementasi dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
Trianto
Pengajaran Mikro: Pendekatan Praktis Menyiapkan Pendidik Profesional
Pengajaran Mikro: Pendekatan Praktis Menyiapkan Pendidik Profesional
Suwarna
Analisis, Validitas, Reliabilitas Dan Interprestasi Hasil Tes (Implementasi Kurikulum 2004)
Analisis, Validitas, Reliabilitas Dan Interprestasi Hasil Tes (Implementasi Kurikulum 2004)
Sumarna Surapranata
Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum: Konsep, Teori, Prinsip, Prosedur, Komponen, Pendekatan, Model, Evaluasi & Inovasi
Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum: Konsep, Teori, Prinsip, Prosedur, Komponen, Pendekatan, Model, Evaluasi & Inovasi
Zainan Arifin
Cooperative Learning: Metode, Teknik, Struktur dan model penerapan
Cooperative Learning: Metode, Teknik, Struktur dan model penerapan
Miftahul Huda
Metodologi Penelitian Kuantitatif: Untuk Psikologi Dan Pendidikan
Metodologi Penelitian Kuantitatif: Untuk Psikologi Dan Pendidikan
Purwanto
(Kembali Ke Atas)
Cara Pembelian      Ketentuan Pembelian      Pusat Bantuan
Program Afiliasi      Karir di belbuk.com
Copyright ©2008 - 2013 belbuk.com
Toko Buku Online
Jl. Matraman Raya No. 66, Jakarta Timur 13150
Tlp. 021-85910810, 021-4201713 (Senin s/d Jumat Pkl 09.00-18.00 WIB)