Pendidikan Orang Dewasa

Berat	0.31
Tahun	2006
Halaman	252
Penerbit	Bumi Aksara

Sinopsis

Daftar Isi

Buku Sejenis

Harga: Rp89.000

Tersedia:

Dikirim 2-5 hari berikutnya SETELAH pembayaran diterima. (Senin s/d Jumat, kecuali hari libur)

Pelanggan yang Membeli Buku Ini Juga Membeli Buku Berikut:

Teori Belajar Orang Dewasa

Anisah Basleman, Syamsu M..

Rp43.000

Tes Prestasi: Fungsi Dan Pengembangan Pengukuran Prestasi Belajar (Edi..

Saifuddin Azwar

Rp45.000

Dasar-Dasar Logika

Surajiyo

Rp51.000

Teori Motivasi dan Pengukurannya: Analisis di Bidang Pendidikan

Hamzah B. Uno

Rp48.000

Lainnya+

Sinopsis

Didalam sistem pendidikan di indonesia,salah satu aspek penting yang perlu mendapat perhatian adlah pendidikan untuk orang dewasa. Tidak seharusnya pendidikan selalu berorientasi pada murid sekolah yang berusia relatif muda karena kenyataan dilapangan, tidak sedikit orang dewasa yang harus mendapat pendidikan, baik melalui pendidikan informal maupun non formal.
Orang dewasa sebagai siswa dalam kegiatan belajar tidak dapat diperlakukan seperti anak didik pada umumnya sehingga memerlukan pendidikan khusus, konsep, metode, dan strategi yang didasarkan pada asumsi atau pemehaman orang dewasa sebagai siswa.
Didalam buku pendidikan orang dewasa ini dibahas secara detail konsep pendidikan dari orang dewasa yang didalamnya dikaji berbagai aspek yang mungkin dilakukan dalam upaya membelajarkan orang dewasa (andragogy), mulai dari pengertian pendidikan orang dewasa sampai dengan evaluasi pendidikan orang dewasa.
Untuk lebih jauhnya, dengan menggunakan teori andragogy seperi yang terdapat dalam buku ini, dapat memperjelas dan meningkatkan pemahaman mengenai pembelajaran orang dewasa sebagai salah satu usaha merealisasikan pencapaian cita-cita pendidikan seumur hidup (life long education) yang dapat diupayakan melalui dukungan konsep teoritis tentang pendidikan orang dewasa.

(Kembali Ke Atas)

Daftar Isi

BAB 1 PENGERTIAN PENDIDIKAN
A. Pendahuluan
B. Jenis Pendidikan
C. Pengertian Sistem Pendidikan Nasional
D. Pengertian Pendidikan Formal, Nonformal, dan Informal
E. Pengertian Pendidikan Orang Dewasa
Rangkuman
Latihan

BAB 2 PRINSIP PENDIDIKAN PRANG DEWASA
A. Pendahuluan
B. Hukum Belajar
C. Penetapan Tujuan
D. Mengembangkan Sikap

BAB 3 PROSES BELAJAR MENGAJAR ORANG DEWASA
A. Pendahuluan
B. Tahap Proses Belajar
C. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Belajar
D. Ciri-ciri Belajar Orang Dewasa
E. Suasana Belajar yang Kondusif
F. Fungsi Pendidik
G. Sikap Pendidik
H. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Sikap dan Fungsi Pendidikan
Rangkuman
Latihan

BAB 4 PERENCANAAN PENDIDIKAN ORANG DEWASA
A. Pendahuluan
B. Komponen Perencanaan Pendidikan
C. Perencanaan Partisipatif
D. Peristiwa Pengajaran
E. Rancanagn Pengajaran
Rangkuman
Latihan

BAB 5 METODE PENDIDIKAN ORANG DEWASA
A. Pendahuluan
B. Kontinum Proses Belajar Sebagai Dasrar Metode POD
C. Pemilihan Jenis Pertemuan
D. Merencanakan Pertemuan
E. Metode dalam Pertemuan
F. Penyajian Formal
Rangkuman
Latihan

BAB 6 METODE DISKUSI
A. Pendahuluan
B. Diskusi Kelompok
C. Teknik Diskusi Khusus
D. Dua Pimpinan (Co-Leader) dalam Diskusi Kelompok
E. Kelompok Huddle
F. Kelompok Buzz
G. Teknik Phillips 66
H. Tim Kepemimpinan
I. Tim Pendengar (Tim Perumus)
J. Permainan Peran
K. Curah Pendapat (Brainstorming)
L. Permainan Drama (Dramatic Skit)
M. Diskusi Informal
N. Debat
O. Diskusi Mangkuk Ikan (Fishbowl Discussion)
P. Taknik Kelompok Nominal
Rangkuman
Latihan

BAB 7 KUNJUNGAN LAPANGAN DAN KARYAWISATA
A.Pendahuluan
B. Keuntungan dan Kelemahan Kunjungan Lapangan dan Karyawisata
C. Tujuan yang Disarankan Untuk Kunjungan Lapangan dan Karyawisata
D. Merencanakan Kunjungan Lapangan atau Karyawisata
Rangkuman
Latihan

BAB 8 METODE DEMONSTRASI
A. pendahuluan
B. Keuntungan dan Keterbatasan Metode Demonstrasi
C. Jenis Metode Demonstrasi
D. Langkah-Langkah Metode Demonstrasi Cara
E. Menilai Metode Demonstrasi Cara
F. Tahapan Demonstrasi Hasil
G. Ilustrasi Demonstrasi Cara
H. Empat Langkah dalam Pelatihan Kerja
I. Ilustrasi demonstarsi Hasil
Rangkuman
Latihan

BAB 9 METODE PELATIHAN
A. Pendahuluan
B. Pelatihan Kepekaan
C. Pelatihan Kepemimpinan
D. Pelatihan Kerja
E. Pelatihan Partisipatif
F. Hal-hal yang Perlu Diperhatikan dalam Merancang Pelatihan
H. Contoh Rancangan Kegiatan Pelatihan
I. Pengaturan Ruangan
Rangkuman
Latihan

BAB 10 ALAT BANTU AUDIVISUAL PENDIDIKAN ORANG DEWASA
A. Pendahuluan
B. Posisi Alat bantu Audiovsual dalam Pengajaran
C. Prinsip Penggunaan Alat Bantu Audiovisual
D. Film, slide, dan Filmstrip
E. Tape Recorder
F. Televisi dan Video Tape
G. Radio
H. Overhead Projector
I. LCD Projection Panel
J. Papan Tulis, Chart, dan Peta
K. Papan Planel
L. Pameran
M. Benda
Rangkuman
Latihan

BAB 11 KOMUNUKASI TERTULIS DALAM PENDIDIKAN ORANG DEWASA
A. Pendahuluan
B. Laporan Berkala dan Surat Edaran
C. Berita
D. Buletin, Folder, Leaflet, atau Pamflet
E. Poster
F. Menulis Cepat
G. Menulis Agar Mudah Dibaca
Rangkuman
Latihan

BAB 12 EVALIASI PENDIDIKAN ORANG DEWASA
A. Pendahuluan
B. Pengertian dan Jenis Evaluasi
C. Manfaat Evaluasi
D. Tujuan Evaluasi
E. Prinsip Evaluasi
F. Prosedur Evaluasi
G. Ilustrasi Evaluasi
Rangkuman
Latihan

(Kembali Ke Atas)

Buku Sejenis

Perempuan Indonesia Dulu dan Kini: Membangun Kecerdasan Bangsa di Bumi Nusantara

Endang Caturwati

Mendidik dengan Hati: Karya Persembahan Untuk Mengenang Dr. Suwarno

Asep Daud Kosasih

Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan (Edisi 4)

H. Punaji Sutyosari

Pendidikan Sebagai Investasi dalam Pembangunan Suatu Bangsa

Agus Irianto

Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini Berbasis Perkembangan Anak (Developmentally Appropriate Practices)

Marjorie Kostelnik

(Kembali Ke Atas)