Awal kehidupan merupakan masa yang tepat untuk mulai memberikan berbagai stimulasi agar anak dapat berkembang secara optimal. Buku ini membahas pendidikan anak usia pra-sekolah. Di antaranya tentang mengenal anak usia pra-sekolah, kurikulum dan beberapa alternatif pendidikan anak pra-sekolah, orang tua dan pendidikan pra-sekolah, penilaian dan penyaringan dalam program pra-sekolah, serta perencanaan dan organisasi lingkungan. Bermanfaat bagi mahasiswa kependidikan, guru, pengelola, dan penyelenggara pendidikan formal dan nonformal yang berhubungan dengan pra-sekolah.