Buku ini mengkaji tentang pokok-pokok pemikiran pendidikan dalam Islam sejak masa Rasulullah, Khulafa' Ar-Rasyidin, Bani Umayyah, Bani Abbasiyah, dan ulama muslim terkemuka, seperti Ibnu Khaldun, Ibnu Qayyim, Ibnu Shahnun, dan lain-lain. Demikian juga dengan tokoh pendidikan tanah air seperti K.H. Imam Zarkasi, M. Natsir, Hamka, dan lain-lain.
Kajian utama buku ini lebih menitikberatkan pada kajian pemikiran para tokoh klasik mengenai pendidikan. Salah satu tokoh yang menjadi perhatian kajian ini adalah Ibnu Qayyim. Beliau memiliki pandangan dalam bidang pendidikan bahwa akal, jiwa, dan jasmani merupakan unsur totalitas sebagai potensi dasar manusia yang dapat dididik dan dikembangkan sehingga manusia dapat mengoptimalkan potensi akal, jiwa, dan jasmaninya agar dapat memberikan dampak dan manfaat yang baik bagi manusia itu sendiri.
