belbuk.com
  Cara Pembelian    Konfirmasi Transfer   Status Pesanan   Bantuan   Hubungi Kami    
belbuk.com
Masuk Akun
 Buku  CD/DVD  ATK  Komputer  
0  Troli
Daftar Keinginan
Buku    Pendidikan & Keguruan    Keguruan

Orientasi Baru Dalam Psikologi Pembelajaran

Oleh Hamzah B. Uno
  (2 tinjauan)
Berat   0.28 kg
Tahun   2008
Halaman   244
Ukuran   15,5 x 23 cm
Penerbit   Bumi Aksara
Sinopsis    Daftar Isi    Buku Sejenis
Harga Normal:Rp56.000
Harga Diskon:Rp50.400
  Diskon 10%
 Masukkan ke Troli
Tersedia:Dikirim hari ini bila pembayaran diterima sebelum pukul 14.30 wib menggunakan kurir tiki (Senin s/d Jum'at. Tidak termasuk hari libur Nasional)
Pelanggan yang Membeli Buku Ini Juga Membeli Buku Berikut
Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed
Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed
John W. Creswell
Rp75.000
Perencanaan Pembelajaran
Perencanaan Pembelajaran
Hamzah B. Uno
Rp35.100
Tes Psikologi (Edisi 7)
Tes Psikologi (Edisi 7)
Anne Anastasi, Susana Urb..
Rp103.050
The Structure of Scientific Revolutions: Peran Paradigma Dalam Revolusi Sains
The Structure of Scientific Revolutions: Peran Paradigma Dalam Revolus..
Thomas S. Kuhn
Rp34.650
Strategi Belajar Mengajar
Strategi Belajar Mengajar
Roestiyah NK
Rp32.000
Metoda Statistika (Edisi 6)
Metoda Statistika (Edisi 6)
Sudjana
Rp55.000
Learning dan Teaching: Pengantar Psikologi Pembelajaran Modern
Learning dan Teaching: Pengantar Psikologi Pembelajaran Modern
Hughes
Rp89.000
Psikologi Pendidikan
Psikologi Pendidikan
Djaali
Rp27.000
Cooperative Learning: Teori, Riset dan Praktik
Cooperative Learning: Teori, Riset dan Praktik
Robert E. Slavin
Rp60.000
Collaborative Learning Teachniques: teknik-teknik Pembelajaran Kolaboratif
Collaborative Learning Teachniques: teknik-teknik Pembelajaran Kolabor..
Elizabert E. Barkley
Rp75.000
Tinjauan
Dwi Meidiarti
Rating: 4 dari 5 Bintang!
07/08/2014
Buku karya Hamzah B, Uno ini isinya cukup berbobot dengan strategi pembelajarannya yang optimal untuk mendorong pakarsa dan memudahkan belajar siswa
 
1 dari 1 pelanggan menilai cukup membantu
Apakah tinjauan ini cukup membantu Anda?
Ya Tidak
ST.AISYAH
Rating: 5 dari 5 Bintang!
23/04/2010
hebat deh bukunya,
aku suka sekali
 
0 dari 1 pelanggan menilai cukup membantu
Apakah tinjauan ini cukup membantu Anda?
Ya Tidak
2 dari 2 tinjauan
Tambahkan Tinjauan
Sinopsis
Pembelajaran merupakn upaya membelajarkan siswa. Untuk membelajarkan seseorang, diperlukan pijakan teori agar apa yang dilakukan guru, dosen, pelatih,Instruktur maupun siapa saja yang berkeinginan untuk membelajarkan orang dapat berhasil dengan baik. Ada dua pijakan teori yang dapat dijadikan pegangan agar pembelajaran berhasil dengan baik. Kedua teori tersebut adalah teori belajar yang bersifat deskriptif. Teori ini memerikan bagaimana seseorang melakukan kegiatan belajar. Teori belajar yang banyak diterpkan para ahli pembelajaran itu meliputi teori behavioristik,teori kognitivisik, teori humanistik, dan teori belajar sibernetik. Bahkan belakangan berkembang teori konstruktivistik. Semua teori belajar ini dipaparkan secara detail oleh penulis yang dikenal sebagai doktor dalam bidang teknologi pembelajaran.
Pijakan teori kedua yang dipaparkan dalam buku ini adalah teori pembelajaran atau teori perspektif. Teori ini memerikan bagaimana seseorang memengaruhi atau mendesain lingkungan belajar agar seseorang tertarik untuk belajar. Pemikiran para pakar pembelajaran seperti Gagne, Reigeluth, Merrill, Romizozki, Dick, and carey, Anderson, Landa serta pakar lainnya banyak diuraikan dalam buku ini sehingga membantu kita untuk mendesain pembelajaran dengan baik.
Dalam buku ini, juga diberikan contoh-contoh terapan berbagai teori, baik teori belajar maupun teori pembelajaran yang mudah dipahami bukan saja oleh perancang pembelajaran, tetapi mahasiswa baik S-1, S-2 dan S-3, guru SD sampai SLTA/SMK, Instruktur dalam lembaga pelatihan, apalagi dosen perguruan tinggi akan sangat terbantu dengan buku ini.

 

 

(Kembali Ke Atas)
Daftar Isi
BAB 1 SUMBER PENGETAHUAN TENTANG BELAJAR
A. Pengalaman Empiris
B. Filsafat
C. Penelitian Empiris
D. Teori

BAB 2 TEORI BELAJAR DAN PENGARUHNYA PADA PERKEMBANGAN TINGKAH LAKU MANUSIA
A. Aliran behavioristik(Tingkah Laku)
B. Aliran Kognitif
C. Aliran Teori Humanistik
D. Aliran Sibernetik

TEORI KEPRIBADIAN BEHAVIORISME
A. Pendahuluan
B. Pembelajaran dengan Pendekatan Psikologi Skinner
C. Pengkondisian Operan
D. Validasi Empiris atas teori Belajar Skinner
E. Penerapan:Dunia sebagai Kotak skinner

BAB 4 TIGA ALTERNATIF PENDEKATAN PEMBELAJARAN DITINJAU DARI SUDUT PANDANG PSIKOLOGI
A.Pendaluan
B. Pendekatan Perilaku(Behavioral Approach)
C. Pendekatan kognitif (cognitive Approach)
D. Pendekatan terapan ( Applied Approach)
E. Tindak lanjut

BAB 5 KECERDASAN EMOSIONAL
A. Kecerdasan
B. Emosi
C. Kecerdasan Emosional

BAB 6 KECERDASAN EMOSIONAL PADA ANAK

BAB 7 PEMBELAJARAN EMOSIONAL DAN KAITANNYA DENGAN KEPRIBADIAN
A. Pembelajaran Emosional
B. Pengaruh Perkembangan Moral Terhadap Pembelajaran Emosional
C. Pengaruh Perkembangan sosial Terhadap Pembelajaran Emosional
D. Implikasi Emosi

BAB 8 MENDESAIN PEMBELAJARAN BERDASARKAN KOMPETENSI
A. Kemampuan Guru dalam Mendesain Pembelajaran
B. Perencanaan Pembelajaran
C. Langkah-Langkah Mendesain Pembelajaran

BAB 9 DESAIN PESAN DAN KARAKTERISTIK SISWA DALAM TEKNOLOGI PENDIDIKAN
A. Pendahuluan
B. Desain Pesan dalam penelitian Teknologi Pendidikan
C. Tinjauan Karakteristik SISWA dalam Penelitian Teknologi Pendidikan
D. Penutup

BAB 10 PENINGKATAN KUALITAS KETERAMPILAN MENGAJAR
A. Keterampilan Memberi Penguatan
B. Keterampilan Bertanya
C. Keterampilan Menjelaskan
D. Keterampilan Membuka dan Menutup Pelajaran

BAB 11 GAYA BELAJAR DAN GAYA KOGNITIF DALAM PEMBELAJARAN
A. Gaya Belajar dalam Pembelajaran
B. Tujuh Gaya Belajar Efektif
C. Gaya Kognitif dalam Pembelajaran

BAB 12 OBSERVATION LEARNING
A. Pendahuluan
B. Belajar dari Mengamati (Oservation Learning)Perilaku Orang Lain
C. Proses Pembelajaran Lewat Pengamatan terhadap Model
D. Belajar dari Hasil (Outcome) yang Didapat dari model
E. Kesimpulan

BAB 13 MANAJEMEN DIRI DALAM PEMBELAJARAN
A. Pendahuluan
B. Deskripsi Teori tentang Manajemen Diri
C. Petunjuk Pelaksanaan Program Mnajemen Diri
D. Definisi Koseptual Manajemen Diri
E. Definisi Operasional,Kisi-Kisi, dan Instrumen Mengukur Manajemen Diri

(Kembali Ke Atas)
Buku Sejenis
Manajemen Kelas untuk Guru Sekolah Dasar (Edisi 8)
Manajemen Kelas untuk Guru Sekolah Dasar (Edisi 8)
Carolyn M. Everston, Edmund T. Emmer
Berbagai Pendekatan Dalam Proses Belajar & Mengajar
Berbagai Pendekatan Dalam Proses Belajar & Mengajar
S. Nasution
Ilmu Kebumian Dan Antariksa
Ilmu Kebumian Dan Antariksa
Bayong Tjasyono
Perencanaan dan Strategi Pembelajaran Matematika
Perencanaan dan Strategi Pembelajaran Matematika
H.M. Ali Hamzah, Muhlisrarini
One Minute Before Teaching: Strategi Membangun Atmosfer Pembelajaran yang Dinamis dan Sarat Makna
One Minute Before Teaching: Strategi Membangun Atmosfer Pembelajaran yang Dinamis dan Sarat Makna
Anang
Belajar dan Pembelajaran: Pendidikan Agama Islam
Belajar dan Pembelajaran: Pendidikan Agama Islam
Abdul Majid
Strategi Pembelajaran PPKN
Strategi Pembelajaran PPKN
Etin Solihatin
Handbook Experiential Learning: Strategi Pembelajaran dari Dunia nyata
Handbook Experiential Learning: Strategi Pembelajaran dari Dunia nyata
Mel Silberman
Buku Panduan Guru Profesional: Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan Penelitian Tindakan Sekolah (PTS)
Buku Panduan Guru Profesional: Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan Penelitian Tindakan Sekolah (PTS)
Suyadi
Teori-teori belajar dan aplikasi pembelajaran motorik: Deskripsi dan tinjauan kritis
Teori-teori belajar dan aplikasi pembelajaran motorik: Deskripsi dan tinjauan kritis
Hery Rahyubi
Seri Strategi Pengajaran: Strategi Membimbing dan Mengarahkan
Seri Strategi Pengajaran: Strategi Membimbing dan Mengarahkan
Peter Hook, Ian McPhail, Andy Vass
Methods For Teaching: Metode-Metode Pengajaran Meningkatkan Belajar Siswa TK-SMA (Edisi 8)
Methods For Teaching: Metode-Metode Pengajaran Meningkatkan Belajar Siswa TK-SMA (Edisi 8)
David A. Jacobsen, Paul Eggen, Donald Kauchak
(Kembali Ke Atas)
Cara Pembelian      Ketentuan Pembelian      Pusat Bantuan      Hubungi Kami
Program Afiliasi      Karir
Copyright ©2008 - 2014 belbuk.com
Toko Buku Online
Jl. Matraman Raya No. 66, Jakarta Timur 13150
Tlp. 021-85910810 (Senin s/d Jumat Pkl 09.00-18.00 WIB)