Belbuk.comtoko buku onlineBuku Original021-4202857
Cara PembelianTestimoniPusat BantuanTentang KamiHubungi Kami
Buku    Pendidikan & Keguruan    Pendidikan

Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah Dasar: Dari Sentralisasi Menuju Desentralisasi

Berat 0.20
Tahun 2012
Halaman 110
Ukuran 15,5 x 23 cm
ISBN 9795268627
Penerbit Bumi Aksara
Sinopsis   Daftar Isi    Buku Sejenis
 
Harga: Rp48.000
Tersedia:
Dikirim 2-5 hari berikutnya SETELAH pembayaran diterima. (Senin s/d Jumat, kecuali hari libur)

Pelanggan yang Membeli Buku Ini Juga Membeli Buku Berikut:

Manajemen Mutu Pendidikan
Abdul Hadis
Rp30.000
Manajemen Pendidikan Madrasah Bermutu
Yusuf Umar
Rp58.000
Manajemen Mutu Pendidikan
Arbangi
Rp100.000
Kepemimpinan Kepala Sekolah: Tinjauan Teoretik dan Permasalahannya
Wahjosumidjo
Rp95.000
Lainnya+   

Sinopsis

Sekolah dasar merupakan kesatuan pendidikan yang memberikan dasar-dasar untuk mengikuti pendidikan pada jenjang berikutnya maka perlu disadari urgent-nya sekolah dasar yang bermutu. Sekolah Dasar yang bermutu, yakni yang baik dan berwawasan keunggulan melalui peningkatan mutu pendidikannya.

Salah satu upaya menuju sekolah dasar bermutu adalah mengubah paradigma dari sentralistik menjadi desentralisasi pendidikan yang melahirkan otonomi pendidikan. Selain itu, dicoba pula sebuah model manajemen pendidikan dari sekolah, oleh sekolah, dan untuk sekolah, yakni Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan Berbasis Sekolah (MPMPBS) atau manajemen Berbasis Sekolah.

Buku yang ditujukan bagi praktisi pendidikan ini menyadarkan tiga hal berkenaan dengan MPMPBS, yakni
1. Seputar sekolah dasar yang baik, bermutu, atau berwawasan mutu ;
2. konsep dan perjalanan perkembangan pola peningkatan mutu pendidikan di Indonesia ;
3. Implementasi manajemen peningkatan mutu pendidikan berbasis sekolah di sekolah dasar.

(Kembali Ke Atas)

Daftar Isi

BAGIAN PERTAMA : ESENSI MUTU PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR

BAB 1 SEPUTAR SEKOLAH DASAR DI INDONESIA
A. Apa yang Dimaksud dengan Sekolah Dasar?
B. Berbagai Jenis Sekolah Dasar
C. Landasan Yuridis Sekolah Dasar
D. Tujuan Institusional Sekolah Dasar
E. Apa Saja Komponen di Sekolah Dasar?
F. Pentingkah Sekolah Dasar yang Bermutu?
G. Rangkuman
H. Istilah

BAB 2 SEKOLAH DASAR YANG BAIK
A. Apa yang Dimaksud dengan Sekolah Dasar yang Baik?
B. Sekolah Dasar yang Baik Menurut Direktorat Taman Kanak-Kanak dan Sekolah Dasar
C. Rangkuman
D. Istilah Teknis

BAB 3 SEKOLAH DASAR BERWAWASAN KEUNGGULAN
A. Hakikat Wawasan Keunggulan
B. Implementasi Wawasan Keunggulan di Sekolah Dasar
C. Rangkuman
D. Istolah Teknis

BAGIAN KEDUA : MANAJEMEN PENINGKATAN MUTU SEKOLAH DASAR

BAB 4 KONSEP MANAJEMEN
A. Apa yang Dimaksud dengan Administrasi?
B. Apa yang Dimaksud dengan Manajemen?
C. Apa saja Langkah-Langkah Manajemen?
D. Tujuan Manajemen
E. Rangkuman
F. Istilah Teknis

BAB 5 KONSEP MANAJEMEN SEKOLAH DASAR
A. Pentingnya Manajemen di Sekolah Dasar
B. Apakah Manajemen Sekolah Dasar
C. Kegiatan Manajemen Sekolah Dasar
D. Rangkuman
E. Istilah Teknis

BAB 6 DESENTRALISASI MANAJEMEN SEKOLAH DASAR
A. Desentralisasi Pengelolaan Sekolah Dasar Pratahun 2001
B. Desentralisasi Pengelolaan Sekolah Dasar Pasca 2001
C. Formula Manajemen Makro Sekolah Dasar Pasca Tahun 2001
D. Desentralisasi Pendidikan : Peluang Versus Tantangan bagi Peningkatan Mutu Sekolah Dasar
E. Desentralisasi Pendidikan Mempersyaratkan Adanya Konsensus dan Komitmen
F. Rangkuman
G. Istilah Teknis

BAB 7 MANAJEMEN PENINGKATAN MUTU SEKOLAH DASAR BERBASIS SEKOLAH
A. Definisi MPMBS
B. Definisi Operasional MPMBS
C. Tujuan MPMBS
D. Rangkuman
E. Istilah Teknis

BAGIAN KETIGA : IMPLEMENTASI MPMBS DI SEKOLAH

BAB 8 LANGKAH OPERASIONAL MPMBS DI SEKOLAH DASAR
A. Model MPMBS
B. Proses MPMBS
C. Empat PIlar Keberhasilan MPMBS
D. Rangkuman
E. Istilah Teknis

DAFTAR PUSTAKA

(Kembali Ke Atas)

Ulasan

Dian AyuningtyasDian Ayuningtyas, 19 October, 2013
Rating: 5 dari 5 Bintang!
super sekali
Apakah ulasan ini membantu?
Ya
 
Tidak
(Kembali Ke Atas)
(Kembali Ke Atas)