belbuk.com
  Cara Pembelian    Konfirmasi Transfer   Status Pesanan   Bantuan   Hubungi Kami    
toko buku online
 Buku  CD/DVD  ATK  Komputer  
0  Troli
Daftar Keinginan
Buku    Pendidikan & Keguruan    Ilmu Pendidikan

KTSP: Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual: Panduan bagi Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas Sekolah

Berat   0.25 kg
Tahun   2008
Halaman   256
Ukuran   14.5 x 20.5 cm
Penerbit   Bumi Aksara
Sinopsis    Daftar Isi    Buku Sejenis
Harga Normal:Rp64.000
Harga Diskon:Rp57.600
  Diskon 10%
Tersedia:Dikirim 2-4 hari berikutnya SETELAH pembayaran diterima. (Senin s/d Jumat, kecuali hari libur)
Pelanggan yang Membeli Buku Ini Juga Membeli Buku Berikut
Cooperative Learning: Efektifitas Pembelajaran Kelompok
Cooperative Learning: Efektifitas Pembelajaran Kelompok
Isjoni
Rp22.500
Strategi Pembelajaran: Berorientasi Standar Proses Pendidikan
Strategi Pembelajaran: Berorientasi Standar Proses Pendidikan
Wina Sanjaya
Rp49.500
Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar
Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar
Sardiman A.M.
Rp40.500
KTSP: Dasar Pemahaman dan Pengembangan: Pedoman bagi Pengelola Lembaga Pendidikan, Pengawas Sekolah, Kepala Sekolah
KTSP: Dasar Pemahaman dan Pengembangan: Pedoman bagi Pengelola Lembaga..
Masnur Muslich
Rp37.800
Teori Motivasi & Pengukurannya: Analisis di Bidang Pendidikan
Teori Motivasi & Pengukurannya: Analisis di Bidang Pendidikan
Amzah B. Uno
Rp34.200
Proses Belajar Mengajar
Proses Belajar Mengajar
Oemar Hamalik
Rp44.100
Belajar dan Pembelajaran
Belajar dan Pembelajaran
Aunurrahman
Rp36.000
Strategi Pembelajaran dengan Problem Based Learning Itu Perlu
Strategi Pembelajaran dengan Problem Based Learning Itu Perlu
Rusmono
Rp40.500
Pembelajaran Kontekstual: Konsep dan Aplikasi
Pembelajaran Kontekstual: Konsep dan Aplikasi
Kokom Komalasari
Rp59.400
Strategi Belajar Mengajar
Strategi Belajar Mengajar
Roestiyah NK
Rp43.200

Tinjauan

Rating: 5 dari 5 Bintang! 1 dari 2 orang menilai cukup membantu
Oleh zainul arifin 04/03/2009
Assalamu'alaikum.... boleh lihat isi bukaunya pak?
Apakah tinjauan ini cukup membantu Anda?Ya  Tidak
(Kembali Ke Atas)

Sinopsis

KTSP merupakan penyempurnaan dari kurikulum 2004 atau yang dikenal dengan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). Buku KTSP Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual ini berisi pokok-pokok materi penting yang pada dasarnya menerjemahkan konsepsi KTSP yang berorientasi pada pembelajaran berbasis kompetensi dan kontekstual.

Buku ini sangat tepat untuk dijadikan salah satu referensi karena di dalamnya tidak hanya memberikan kajian teoretis, tetapi juga memberikan contoh-contoh aplikasi yang memudahkan Anda dalam menyelami pokok-pokok materinya. Keterkaitan antara satu bahasan dengan bahasan lainnya dijelaskan dengan gaya bahasa yang sederhana tanpa menghilangkan nilai esensinya, menjadikan buku ini sangat mudah dipahami.

Tingkatkan profesionalisme Anda sebagai guru, pengawas dan penilik sekolah, kepala sekolah, pembina dan pengembang kurikulum, dan pengembang program dan pengembang tes dengan mamahami konsep-konsep aktual di bidang pendidikan.

Daftar Isi

BAB 1 PENDAHULUAN
  A. Mengapa Buku Ini Disusun?
  B. Buku ini penting bagi Siapa?
  C. Apa Tujuan Penyusunan Buku ini?

BAB 2 DASAR-DASAR PEMAHAMAN PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPETENSI
  A. Mengapa Pembelajaran Berbasis Kompetensi?
  B. Apa Perbedaan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dan KKurikulum Tingkat Satuan Pendidikan(KTSP) itu?
  C. Bagaimana Sosok Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)?
  D. Bagaimana Sosok Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)?

BAB 3 DASAR-DASAR PEMAHAMAN PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL
  A. Mengapa Perlu Pembelajaran Kontekstual?
  B. Apa Pembelajaran Kontekstual itu?
  C. Bagaimana Startegi Pembelajaran Kontekstual?

BAB 4 PERENCANAAN PEMBELAJARAN BERBASISI KOMPETENSI DAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL
  A. Apa Itu Perencanaan Pembelajaran atau Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)?
  B. Apa saja Langkah yang Patut Dilakukan Guru dalam Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)?
  C. Bagaimana Format RPP?

BAB 5 PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPETENSI DAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL
  A. Bagaimana Mengelola Ruang Kelas atau Tempat Belajar?
  B. bagaimana Mengelola Siswa?
  C. Bagaimna Mengelola Kegiatan Pembelajaran?
  D. Bagaimana Mengelola ISsi Pembelajaran   E. Bagaiman Mengelola Sumber Belajar?

BAB 6 PENILAIAN PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPETENSI DAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL
  A. Apa Itu Penilaian Berbasis Kelas (PBK)?
  B. Apa Itu Penilaian Kinerja (Performance)?
  C. Apa Itu Penilaia Penugasan (Proyek/Project)?
  D. Apa Itu Penilaian Hasil Kerja (Produk/Product)?
  E. Apa Itu Penilaian Tes Tertulis (Paper & Pen)
  F. Apa Itu Penilaian Portofolio?
  G. Apa Itu Penilaian Sikap?

Buku Sejenis

Kebijakan Pendidikan: Pengantar untuk Memahami Kebijakan Pendidikan dan Kebijakan Pendidikan Sebagai Kebijakan Publik
H.A.R. Tilaar, Riant Nugroho
Pendidikan Anak Usia Dini: Dalam Berbagai Pendekatan
Jaipaul L. Roopnarine
Perkembangan & Pertumbuhan Peserta Didik
Sutirna
Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru
Rusman
Perencanaan Pendidikan: Perspektif Proses dan Teknik dalam Penyusunan Rencana Pendidikan
Matin
Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan
H. Punaji Sutyosari
Pendidikan Karakter: Pendidikan Berbasis Agama & Budaya Bangsa
Anas Salahudin
Beberapa Aspek Dasar-Dasar Kependidikan
B. Suryosubroto
Perencanaan Pembelajaran PAUD
Luluk Asmawati
Theories of Learning (Teori Belajar) (Edisi 7)
B. R. Hergenhahn, Matthew H. Olson
Sejarah Sosial Pendidikan Islam
Suwito, Fauzan
Supervisi Pembelajaran: dalam Profesi Pendidikan
Syaiful Sagala
Tentang Kami      Cara Pembelian      Ketentuan Pembelian      Pusat Bantuan      Hubungi Kami
Program Afiliasi      Karir
Copyright ©2008 - 2015 belbuk.com
Jl. Matraman Raya No. 66, Jakarta Timur 13150
Tlp. 021-85910810 (Senin s/d Jumat Pkl 09.00-18.00 WIB)