belbuk.com
  Cara Pembelian    Konfirmasi Transfer   Status Pesanan   Bantuan   Hubungi Kami    
toko buku online
 Buku  CD/DVD  ATK  Komputer  
0  Troli
Daftar Keinginan
Buku    Pendidikan & Keguruan    Ilmu Pendidikan

KTSP: Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual: Panduan bagi Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas Sekolah

Berat   0.25 kg
Tahun   2008
Halaman   256
Ukuran   14.5 x 20.5 cm
Penerbit   Bumi Aksara
Sinopsis    Daftar Isi    Buku Sejenis
Harga Normal:Rp64.000
Harga Diskon:Rp57.600
  Diskon 10%
Tersedia:Dikirim 2-4 hari berikutnya SETELAH pembayaran diterima. (Senin s/d Jumat, kecuali hari libur)
Pelanggan yang Membeli Buku Ini Juga Membeli Buku Berikut
Strategi Pembelajaran: Berorientasi Standar Proses Pendidikan
Strategi Pembelajaran: Berorientasi Standar Proses Pendidikan
Wina Sanjaya
Rp49.500
Cooperative Learning: Efektifitas Pembelajaran Kelompok
Cooperative Learning: Efektifitas Pembelajaran Kelompok
Isjoni
Rp22.500
KTSP: Dasar Pemahaman dan Pengembangan: Pedoman bagi Pengelola Lembaga Pendidikan, Pengawas Sekolah, Kepala Sekolah
KTSP: Dasar Pemahaman dan Pengembangan: Pedoman bagi Pengelola Lembaga..
Masnur Muslich
Rp37.800
Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar
Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar
Sardiman A.M.
Rp40.500
Psikologi Pendidikan
Psikologi Pendidikan
M. Ngalim Purwanto
Rp40.500
Konsep Dasar & Teknik Supervisi Pendidikan: dalam Rangka Pengembangan Sumber Daya Manusia
Konsep Dasar & Teknik Supervisi Pendidikan: dalam Rangka Pengembangan ..
Piet A. Sahertian
Rp34.200
Cooperative Learning: Teori dan Aplikasi Paikem
Cooperative Learning: Teori dan Aplikasi Paikem
Agus Suprijono
Rp31.500
Sains Teknologi Masyarakat: Model Pembelajaran Kontekstual Bermuatan Nilai
Sains Teknologi Masyarakat: Model Pembelajaran Kontekstual Bermuatan N..
Anna Poedjiadi
Rp33.300
Penelitian Kualitatif PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini)
Penelitian Kualitatif PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini)
Nusa Putra
Rp34.200
Inovasi Pendidikan Melalui Problem Based Learning
Inovasi Pendidikan Melalui Problem Based Learning
M. Taufiq Amir
Rp28.800

Tinjauan

Rating: 5 dari 5 Bintang! 1 dari 2 orang menilai cukup membantu
Oleh zainul arifin 04/03/2009
Assalamu'alaikum.... boleh lihat isi bukaunya pak?
Apakah tinjauan ini cukup membantu Anda?Ya  Tidak
(Kembali Ke Atas)

Sinopsis

KTSP merupakan penyempurnaan dari kurikulum 2004 atau yang dikenal dengan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). Buku KTSP Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual ini berisi pokok-pokok materi penting yang pada dasarnya menerjemahkan konsepsi KTSP yang berorientasi pada pembelajaran berbasis kompetensi dan kontekstual.

Buku ini sangat tepat untuk dijadikan salah satu referensi karena di dalamnya tidak hanya memberikan kajian teoretis, tetapi juga memberikan contoh-contoh aplikasi yang memudahkan Anda dalam menyelami pokok-pokok materinya. Keterkaitan antara satu bahasan dengan bahasan lainnya dijelaskan dengan gaya bahasa yang sederhana tanpa menghilangkan nilai esensinya, menjadikan buku ini sangat mudah dipahami.

Tingkatkan profesionalisme Anda sebagai guru, pengawas dan penilik sekolah, kepala sekolah, pembina dan pengembang kurikulum, dan pengembang program dan pengembang tes dengan mamahami konsep-konsep aktual di bidang pendidikan.

Daftar Isi

BAB 1 PENDAHULUAN
  A. Mengapa Buku Ini Disusun?
  B. Buku ini penting bagi Siapa?
  C. Apa Tujuan Penyusunan Buku ini?

BAB 2 DASAR-DASAR PEMAHAMAN PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPETENSI
  A. Mengapa Pembelajaran Berbasis Kompetensi?
  B. Apa Perbedaan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dan KKurikulum Tingkat Satuan Pendidikan(KTSP) itu?
  C. Bagaimana Sosok Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)?
  D. Bagaimana Sosok Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)?

BAB 3 DASAR-DASAR PEMAHAMAN PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL
  A. Mengapa Perlu Pembelajaran Kontekstual?
  B. Apa Pembelajaran Kontekstual itu?
  C. Bagaimana Startegi Pembelajaran Kontekstual?

BAB 4 PERENCANAAN PEMBELAJARAN BERBASISI KOMPETENSI DAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL
  A. Apa Itu Perencanaan Pembelajaran atau Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)?
  B. Apa saja Langkah yang Patut Dilakukan Guru dalam Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)?
  C. Bagaimana Format RPP?

BAB 5 PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPETENSI DAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL
  A. Bagaimana Mengelola Ruang Kelas atau Tempat Belajar?
  B. bagaimana Mengelola Siswa?
  C. Bagaimna Mengelola Kegiatan Pembelajaran?
  D. Bagaimana Mengelola ISsi Pembelajaran   E. Bagaiman Mengelola Sumber Belajar?

BAB 6 PENILAIAN PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPETENSI DAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL
  A. Apa Itu Penilaian Berbasis Kelas (PBK)?
  B. Apa Itu Penilaian Kinerja (Performance)?
  C. Apa Itu Penilaia Penugasan (Proyek/Project)?
  D. Apa Itu Penilaian Hasil Kerja (Produk/Product)?
  E. Apa Itu Penilaian Tes Tertulis (Paper & Pen)
  F. Apa Itu Penilaian Portofolio?
  G. Apa Itu Penilaian Sikap?

Buku Sejenis

Pengantar Evaluasi Pendidikan: Berdasarkan Teori Tes Klasik dan Modern
Sudaryono
Pengajaran Mikro: Pendekatan Praktis Menyiapkan Pendidik Profesional
Suwarna
Pendidikan Kewarganegaraan, Pancasila dan Undang-undang Dasar 1945
Wirman Burhan
Collaborative Learning Teachniques: Teknik-teknik Pembelajaran Kolaboratif
Elizabert E. Barkley
Anatomi Organisasi dan Kepemimpinan Pendidikan
Abdul Azis Wahab
Pendidikan Kewarganegaraan untuk Mahasiswa
Srijanti, A. Rahman H.I., Purwanto
Administrasi Pendidiakan: Dasar Teoretis Untuk Praktek Profesional
Oteng Sutisna
Aplikasi Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dan Bahan Ajar Dalam Pendidikan Agama Islam
Ali Mudlofir
Penilaian Pembelajaran Matematika
Heris Hendriana
Models of Teaching: Model-Model Pengajaran (Edisi 8)
Bruce Joyce, Marsha Weil, Emily Calhoun
Analisis Kebijakan Pendidikan
Nanang Fattah
Manajemen Pendidikan: Konsep & Prinsip Pengelolaan Pendidikan
Didin Kurniadin
Tentang Kami      Cara Pembelian      Ketentuan Pembelian      Pusat Bantuan      Hubungi Kami
Program Afiliasi      Karir
Copyright ©2008 - 2015 belbuk.com
Jl. Matraman Raya No. 66, Jakarta Timur 13150
Tlp. 021-85910810 (Senin s/d Jumat Pkl 09.00-18.00 WIB)