belbuk.com
  Cara Pembelian    Konfirmasi Transfer   Status Pesanan   Bantuan   Hubungi Kami    
belbuk.com
 Buku  CD/DVD  ATK  Komputer  
0  Troli
Daftar Keinginan
Buku    Pendidikan & Keguruan    Ilmu Pendidikan

KTSP: Dasar Pemahaman dan Pengembangan: Pedoman bagi Pengelola Lembaga Pendidikan, Pengawas Sekolah, Kepala Sekolah

Berat   0.25 kg
Tahun   2012
Halaman   164
Ukuran   14.5 x 20.5 cm
ISBN   9795261597
Penerbit   Bumi Aksara
Sinopsis    Daftar Isi    Buku Sejenis
Harga Normal:Rp38.000
Harga Diskon:Rp34.200
  Diskon 10%
Tersedia:Dikirim 2-3 hari berikutnya setelah pembayaran diterima. (Senin s/d Jum'at. Tidak termasuk hari libur Nasional)
Pelanggan yang Membeli Buku Ini Juga Membeli Buku Berikut
KTSP: Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual: Panduan bagi Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas Sekolah
KTSP: Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual: Panduan bagi G..
Masnur Muslich
Rp52.200
Teori Motivasi & Pengukurannya: Analisis di Bidang Pendidikan
Teori Motivasi & Pengukurannya: Analisis di Bidang Pendidikan
Amzah B. Uno
Rp26.100
Strategi Pembelajaran: Berorientasi Standar Proses Pendidikan
Strategi Pembelajaran: Berorientasi Standar Proses Pendidikan
Wina Sanjaya
Rp49.500
Penelitian Tindakan Kelas
Penelitian Tindakan Kelas
Suharsimi Arikunto
Rp30.600
Kepemimpinan Kepala Sekolah: Tinjauan Teoretik dan Permasalahannya
Kepemimpinan Kepala Sekolah: Tinjauan Teoretik dan Permasalahannya
Wahjosumidjo
Rp71.100
Belajar & Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya
Belajar & Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya
Slameto
Rp33.300
Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP Kelas VIII (Jilid 2)
Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP Kelas VIII (Jilid 2)
K. Wardiyatmoko
Rp54.000
Pengendalian Mutu Pendidikan Sekolah Menengah: Konsep, Prinsip, Dan Instrumen
Pengendalian Mutu Pendidikan Sekolah Menengah: Konsep, Prinsip, Dan In..
Nana Syaodih Sukmadinata
Rp45.000
Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Organisasi Pembelajar (Learning Organization)
Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Organisasi Pembelajar (Learning Orga..
Wahyudi
Rp38.000
Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif: Konsep, Landasan, dan Implementasinya pada KTSP (+CD)
Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif: Konsep, Landasan, dan..
Trianto
Rp78.750

Tinjauan

Rating: 4 dari 5 Bintang!
Oleh Adi Irawan 15/02/2013
Bagus untuk dibaca para guru,,,sebagai bahan refleksi pembelajaran...,
Apakah tinjauan ini cukup membantu Anda?Ya  Tidak
(Kembali Ke Atas)

Sinopsis

Buku yang sangat aplikatif ini menjawab pertanyaan mendasar tentang KTSP, yaitu apa sebenarnya KTSP dan bagaimana cara mengembangkannya—disertai contoh—sehingga mampu memaksimalkan seluruh potensi yang dimiliki sekolah.

Pada dasarnya, tujuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) adalah bagaimana membuat siswa dan guru lebih aktif dalam pembelajaran. Selain murid harus aktif dalam kegiatan belajar dan mengajar, guru juga harus aktif dalam memancing kreativitas anak didiknya sehingga dialog dua arah terjadi dengan dinamis.

Diterbitkannya buku yang mengusung judul KTSP (kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan) Dasar Pemahaman dan Pengembangan, diharapkan dapat membantu meningkatkan pemahaman para guru, kepala sekolah, termasuk pengawas sekolah, komite sekolah, dan dewan sekolah.

Daftar Isi

Bab 1 KTSP: Landasan, Prinsip, Komponen, dan Struktur
  A. Apa Landasan Penyusunan KTSP?
  B. Apa Saja Prinsip dan Acuan Pengembangan KTSP?
  C. Apa Saja Komponen KTSP?
  D. Bagaimana Struktur KTSP?

Bab 2 Silabus: Landasan, Prinsip, Kompoonen, dan Pengembangan
  A. Apa Itu Silabus?
  B. Apa Landasan Pengembangan Silabus?
  C. Apa Saja Prinsip Pengembangan Silabus?
  D. Bagaimana Pelaksanaan Pengembangan Silabus?
  E. Bagaimana Langkah-Langkah Teknis Pengembangan Silabus?
  F. Bagaimana Pengalokasian Unit Waktu dalam Silabus?
  G. Bagaiman Pengembangan Silabus Selanjutnya?
  H. Apa Saja Komponen Silabus?

Bab 3 Pemetaan Kompetensi dasar, Analisis Alokasi Waktu, Program Tahunan (Prota)/Program Semester (Promes), dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
  A. Apa Langkah Berikutnya Setelah Silabus Tersusun?
  B. Apa iti Pemetaan Kompetensi Dasar Per Unit?
  C. Apa itu Analisis Alokasi Waktu?
  D. Apa itu Program tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes)?
  E. Apa itu Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)?

Bab 4 Prinsip, Ciri, dan Cara Mengelola KBM, cara Menyediakan Pengalaman Belajar, cara Memilih Startegi Pembelajaran
  A. Ada Prinsip dan Ciri Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) dalam KTSP?
  B. Bagaimana Cara Mengelola KBM?
  C. Bagaimana Cara Menyediakan Pengalaman Belajar bagi Siswa?
  D. Bagaimana Cara Memilih Startegi Pembelajaran?

Bab 5 Penilaian Kelas
  A. Apa Itu Penilaian Kelas
  B. Apa Saja Ciri Penilaian Kelas?
  C. Bagaimana Kriteria Penilaian Kelas?
  D. Apa Saja Cara yang Harus Diperhatikan dalam Melakukan Penilaian Kelas?
  E. Apa Saja Bentuk dari Teknik yang Bisa Diterapkan dalam Penilaian Kelas?


Buku Sejenis

Analisis Swot Kebijakan Pendidikan Era Otonomi Daerah
Sam M. Chan, Tuti T. Sam
Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan
H. Punaji Sutyosari
Pengantar Pendidikan: Sebuah Studi Awal Tentang Dasar-Dasar Pendidikan pada Umumnya dan Pendidikan di Indonesia
Redja Mudyahardjo
Pembelajaran Tematik Terpadu
Abdul Majid
Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D
Sugiyono
Penelitian Kualitatif PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini)
Nusa Putra
Manajemen Pendidikan Nasional
H.A.R. Tilaar
Inovasi Pendidikan Melalui Problem Based Learning
M. Taufiq Amir
Theories of Learning (Teori Belajar) (Edisi 7)
B. R. Hergenhahn, Matthew H. Olson
Contemporary Theories of Learning: Teori-teori Pembelajaran Kontemporer
Knud Illeris
Paradigma Pendidikan Berkualitas: Mencakup Ilmu Pendidikan, Pemikiran Pendidikan, Manajemen Pendidikan, dan Psikologi Pendidikan
Dody S. Truna, Rudi Ahmad Suryadi
Filsafat Pendidikan: Manusia, Filsafat, dan Pendidikan
Jalaluddin, Abdullah Idi
Tentang Kami      Cara Pembelian      Ketentuan Pembelian      Pusat Bantuan      Hubungi Kami
Program Afiliasi      Karir
Copyright ©2008 - 2014 belbuk.com
Jl. Matraman Raya No. 66, Jakarta Timur 13150
Tlp. 021-85910810 (Senin s/d Jumat Pkl 09.00-18.00 WIB)