belbuk.com
  Cara Pembelian    Konfirmasi Transfer   Status Pesanan   Bantuan   Hubungi Kami    
toko buku online
 Buku  CD/DVD  ATK  Komputer  
0  Troli
Daftar Keinginan
Buku    Pendidikan & Keguruan    Ilmu Pendidikan

Ilmu Pendidikan Islam dengan Pendekatan Multidisipliner: Normatif Perenialis, Sejarah, Filsafat, Psikologi, Sosiologi, Manajemen, Teknologi, Informasi, Kebudayaan, Politik, Hukum

Berat   0.40 kg
Tahun   2009
Halaman   422
Ukuran   13.5 x 20.5
ISBN   9789797692230
Penerbit   Rajawali Pers
Sinopsis    Daftar Isi     Sejenis
Persediaan Habis
Persediaan sedang habis. Apakah anda ingin diberitahu pada saat sudah tersedia?
Ya, kirim saya pemberitahuan
3
Pelanggan yang Membeli Buku Ini Juga Membeli Buku Berikut
Sejarah Pendidikan Indonesia
Sejarah Pendidikan Indonesia
S. Nasution
Rp33.300
Perencanaan Pendidikan: Suatu Pendekatan Komprehensif
Perencanaan Pendidikan: Suatu Pendekatan Komprehensif
Udin Syaefudin Sa'ud, Abi..
Rp45.900

Tinjauan

Rating: 5 dari 5 Bintang! 0 dari 1 orang menilai cukup membantu
Oleh RASYIDI 19/03/2010
Bagus, Karena saya sedang mengasuh Mata Kuliah IPI ini.
Apakah tinjauan ini cukup membantu?Ya  Tidak
(Kembali Ke Atas)

Sinopsis

Hingga saat ini, mutu pendidikan Islam masih jauh tertinggal dibandingkan dengan mutu pendidikan secara umum. Hal ini terjadi antara lain, karena pelaksanaan pendidikan yang diselenggarakan oleh berbagai lembaga pendidikan Islam, belum dilakukan secara terencana dan terkonsepkan. Visi, misi, tujuan, kurikulum, proses belajar mengajar, kualifikasi guru, kriteria calon siswa, mutu lulusan, standar sarana prasarana, biaya, lingkungan, dan evaluasi tidak dirumuskan berdasarkan sebuah teori yang matang.

Di sisi lain, Pendidikan Islam sendiri memiliki kaitan yang erat dengan berbagai yang disiplin ilmu, misalnya: visi, misi, dan tujuan pendidikan Islam erat kaitannya dengan filsafat ; metodologi pengajarannya erat kaitannya dengan psikologi dan kebudayaan, kurikulumnya erat dengan filsafat dan iptek; aspek pengelolaannya erat kaitannya dengan ilmu manajemen; aspek sarana-prasarana dan pembiayaannya erat kaitannya dengan ilmu ekonomi dan politik; aspek hubungan antara pendidik dan peserta erat kaitannya dengan ilmu sosiologi dan psikologi; ... dan sterusnya.

Dengan menghadirkan pendekatan multidisipliner atas Pendidikan Islam, buku ini mengajak para pihak yang berkompeten dalam Pendidikan Islam untuk memahami berbagai konsep yang terdapat dalam berbagai ilmu tersebut yang selanjutnya diterapkan dalam memahami Ilmu Pendidikan Islam sehingga dapat dilaksanakan pada tataran praktisi secara utuh, integral, dan holistik.

Adanya hubungan ilmu pendidikan Islam dengan disiplin ilmu lainnya yang demikian luas, mengharuskan setiap pakar yang membidangi ilmu pendidikan Islam, agar terus melengkapi dan mengembangkan wawasannya dengan berbagai bidang ilmu. Dengan demikian, mereka akan senantiasa dapat terus mengembangkan ilmu pendidikan Islam tersebut.

Daftar Isi

Bab 1 Pendahuluan

Bab 2 Pengertian, Tujuan, Dan Ruang Lingkup Ilmu Pendidikan Islam

Bab 3 Dasar-Dasar Dan Asas-Asas Ilmu Pendidikan Islam

Bab 4 Ilmu Pendidikan Islam Dengan Pendekatan Normatif Perenialis

Bab 5 Ilmu Pendidikan Islam Dengan Pendekatan Sejarah

Bab 6 Ilmu Pendidikan Islam Dengan Pendekatan Filsafat

Bab 7 Ilmu Pendidikan Islam Dengan Pendekatan Psikologi

Bab 8 Ilmu Pendidikan Islam Dengan Pendekatan Sosiologi

Bab 9 Ilmu Pendidikan Islam Dengan Pendekatan Manajemen

Bab 10 Ilmu Pendidikan Islam Dengan Pendekatan Information Technology ( IT )

Bab 11 Ilmu Pendidikan Islam Dengan Pendekatan Kebudayaan

Bab 12 Ilmu Pendidikan Islam Dengan Pendekatan Politik

Bab 13 Ilmu Pendidikan Islam Dengan Pendekatan Hukum

Bab 14 Penelitian Ilmu Pendidikan Islam Dengan Pendekatan Kualitatif

Bab 15 Penelitian Ilmu Pendidikan Islam Dengan Pendekatan Kuantitatif

Sejenis

Manajemen Strategik dalam Peningkatan Mutu Pendidikan
Syaiful Sagala
Pembelajaran Tematik Terpadu
Abdul Majid
Instructional Technology & Media for Learning: Teknologi Pembelajaran dan Media Untuk Belajar (Edisi 9)
Sharon E. Smaldino, Deborah L. Lowther
Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP): Kemandirian Guru dan Kepala Sekolah
H. E. Mulyasa
Pendekatan-Pendekatan Alternatif Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
Imam Chourmain
Psikologi Belajar (Edisi Revisi 2011)
Syaiful Bahri Djamarah
Psikologi Kependidikan: Perangkat Sistem Pengajaran Modul
Abin Syamsuddin Makmun
Inovasi Pembelajaran
Ridwan Abdullah Sani
Cooperative Learning: Metode, Teknik, Struktur dan Model Penerapan
Miftahul Huda
Perilaku Organisasi dalam Pendidikan
Cepi Triatna
Belajar untuk Mengajar: Learning To Teach (Jilid 1) (Edisi 9)
Richard I. Arends
KTSP: Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual: Panduan bagi Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas Sekolah
Masnur Muslich
Tentang Kami      Cara Pembelian      Ketentuan Pembelian      Pusat Bantuan      Hubungi Kami
Program Afiliasi      Karir
Copyright ©2008 - 2015 belbuk.com
Jl. Matraman Raya No. 66, Jakarta Timur 13150
Tlp. 021-85910810 (Senin s/d Jumat Pkl 09.00-18.00 WIB)