belbuk.com
  Cara Pembelian    Konfirmasi Transfer   Status Pesanan   Bantuan   Hubungi Kami    
belbuk.com
Masuk Akun
 Buku  CD/DVD  ATK  Komputer  
0  Troli
Daftar Keinginan
Buku    Pendidikan & Keguruan    Ilmu Pendidikan

Evaluasi Program Pendidikan: Pedoman Teoretis Praktis Bagi Mahasiswa dan Praktisi Pendidikan (Edisi Kedua)

Oleh Suharsimi Arikunto, Cepi Safruddin Abdul Jabar
  (1 tinjauan)
Berat   0.34 kg
Tahun   2007
Halaman   164
Ukuran   15,5 x 23 cm
Penerbit   Bumi Aksara
Sinopsis    Daftar Isi    Buku Sejenis
Harga Normal:Rp54.000
Harga Diskon:Rp48.600
  Diskon 10%
 Masukkan ke Troli
Tersedia:Dikirim hari ini bila pembayaran diterima sebelum pukul 14.30 wib menggunakan kurir tiki (Senin s/d Jum'at. Tidak termasuk hari libur Nasional)
Pelanggan yang Membeli Buku Ini Juga Membeli Buku Berikut
Evaluasi Program dan Instrumen Evaluasi untuk Program Pendidikan dan Penelitian
Evaluasi Program dan Instrumen Evaluasi untuk Program Pendidikan dan P..
Farida Yusuf Tayibnapis
Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan (Edisi 2)
Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan (Edisi 2)
Suharsimi Arikunto
Penelitian Tindakan Kelas
Penelitian Tindakan Kelas
Suharsimi Arikunto
Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik (Edisi Revisi 2010)
Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik (Edisi Revisi 2010)
Suharsimi Arikunto
Memahami Penelitian Kualitatif: Dilengkapi Contoh Proposal dan Laporan Penelitian
Memahami Penelitian Kualitatif: Dilengkapi Contoh Proposal dan Laporan..
Sugiyono
Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar
Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar
Nana Sudjana
Manajemen Penelitian
Manajemen Penelitian
Suharsimi Arikunto
Evaluasi: Teori, Model, Standar, Aplikasi, dan Profesi
Evaluasi: Teori, Model, Standar, Aplikasi, dan Profesi
Wirawan
Belajar & Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya
Belajar & Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya
Slameto
Public Policy: Pengantar Teori dan Praktik Analisis Kebijakan
Public Policy: Pengantar Teori dan Praktik Analisis Kebijakan
Wayne Parsons
Tinjauan
Dimas Morris Adrian
Rating: 3 dari 5 Bintang!
26/06/2010
Saya masi ingin belajar lebih jauh ....
 
0 dari 1 pelanggan menilai cukup membantu
Apakah tinjauan ini cukup membantu Anda?
Ya Tidak
1 dari 1 tinjauan
Tambahkan Tinjauan
Sinopsis
Setiap kegiatan manajemen akan dikatakan sempurna jika dalam prosesnya dilaksanakan sustu evaluasi, tidak terkecuali dalam manajemen pendidikan. Program pendidikan sebagai penjabaran dari perencanaan pendidikan harus dievaluasi dengan saksama, menggunakan strategi yang tepat sehingga hasilnya dapat dipertanggungjawabkan. Evaluasi terhadap program pendidikan dimaksudkan untuk mengetahui tingkat keberhasilan atau kegagalan suatu program pendidikan dan hasil evaluasi dapat dijadikan informasi sebagai masukan untuk menentukan tindak lanjut dari program yang sedang atau telah dilaksanakan. Melihat begitu pentingnya evaluasi program pendidikan maka dalam buku ini disajikan berbagai hal yang berkenaan dengan evaluasi program pendidikan. Diawali dengan bab pertama yang membahas mengenai konsep dasar evaluasi program. Bab selanjutnya mengkaji tentang model dan rancangan evaluasi program, perencanaan dan pelaksanaan evaluasi program, analisis hasil evaluasi, cara menyusun laporan evaluasi, dan pada bab terakhir dibahas mengenai tata tulis laporan evaluasi.

 

(Kembali Ke Atas)
Daftar Isi
BAB 1KONSEP EVALUASI PROGRAM
A. Pengertian Program dan Evaluasi Program
B. Komponen dan Indikator Program
C. Manfaat Evaluasi Program
D. Evaluator Program
E. Tujuan dan Sasaran Evaluasi Program
F. Kriteria Evaluasi Program
Ringkasan

BAB 2 MODEL DAN RANCANGAN EVALUASI PROGRAM
A. Berbagai Model Evaluasi Progaram
B. Ketetapan Penentuan Model Evaluasi

C. Rancangan Evaluasi Program
Ringkasan

BAB 3 PERENCANAAN EVALUASI PROGRAM
A. Analisis Kebutuhan
B. Menyusun Proposal Evaluasi Program
C. Membuat Alat atau Instrumen Evaluasi Program
Ringkasan

BAB 4 PELAKSAAN EVALUASI PROGRAM
A. Persiapan Evaluasi Program
B. Pelaksanaan Evaluasi Program
C. Monitoring ( Pemantauan ) Pelaksanaan Evaluasi
Ringkasan

BAB 5 ANALISIS DATA DALAM EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN
A. Tabulasi Data
B. Pengolahan Data
C. Pengolahan Data dengan Komputer
Ringkasan

BAB 6 MENYUSUN LAPORAN EVALUASI
A. Permasalahan Evaluasi
B. Metodologi Evaluasi
C. Hasil- Hasil Evaluasi
D. Kesimpulan Evaluasi
E. Susunan Laporan
Ringkasan

BAB 7 TATA TULIS LAPORAN EVALUASI
A. Tujuan Penyusunan Laporan
B. Tata Tulis Laporan
Ringkasan

DAFTAR PUSTAKA

(Kembali Ke Atas)
Buku Sejenis
Pengajaran Mikro: Pendekatan Praktis Menyiapkan Pendidik Profesional
Pengajaran Mikro: Pendekatan Praktis Menyiapkan Pendidik Profesional
Suwarna
Manajemen Pengawasan dan Supervisi Sekolah: Teori dan Praktik
Manajemen Pengawasan dan Supervisi Sekolah: Teori dan Praktik
Soebagio Atmodiwiryo
Pendidikan Kewarganegaraan (Edisi 2)
Pendidikan Kewarganegaraan (Edisi 2)
Sri Harini Dwiyatmi
Fajar Kebangkitan Pendidikan Daerah Tertinggal
Fajar Kebangkitan Pendidikan Daerah Tertinggal
Hermen Malik
Model- Model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu-isu Metodis dan Paradigmatis
Model- Model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu-isu Metodis dan Paradigmatis
Miftahul Huda
Manajemen Strategik dalam Peningkatan Mutu Pendidikan
Manajemen Strategik dalam Peningkatan Mutu Pendidikan
Syaiful Sagala
Metodologi Penelitian Pendidikan: Kuantitatif & Kualitatif
Metodologi Penelitian Pendidikan: Kuantitatif & Kualitatif
Emzir
Kurikulum Berbasis Kompetensi
Kurikulum Berbasis Kompetensi
H.E. Mulyasa
Model-Model Pembelajaran Inovatif dan Efektif
Model-Model Pembelajaran Inovatif dan Efektif
Tukiran Taniredja, Efi Miftah Faridli, Sri Harmianto
Kurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan Pembelajaran
Oemar Hamalik
Pendidikan Karakter: konsep dan Implementasi
Pendidikan Karakter: konsep dan Implementasi
Heri Gunawan
Filsafat Pendidikan
Filsafat Pendidikan
Anas Salahudin
(Kembali Ke Atas)
Cara Pembelian      Ketentuan Pembelian      Pusat Bantuan      Hubungi Kami
Program Afiliasi      Karir
Copyright ©2008 - 2014 belbuk.com
Toko Buku Online
Jl. Matraman Raya No. 66, Jakarta Timur 13150
Tlp. 021-85910810 (Senin s/d Jumat Pkl 09.00-18.00 WIB)