belbuk.com
  Cara Pembelian    Konfirmasi Transfer   Status Pesanan   Bantuan   Hubungi Kami    
belbuk.com
Masuk Akun
  Buku  Majalah  CD/DVD  
0  Troli
Daftar Keinginan
Buku    Pendidikan & Keguruan    Keguruan

Evaluasi Pembelajaran: Prinsip, Teknik, Prosedur

Oleh Zainal Arifin
  (1 tinjauan)
Berat   0.50 kg
Tahun   2009
Halaman   320
Ukuran   16x24
Penerbit   Rosda
Sinopsis     Buku Sejenis
Harga:Rp58.000
 Masukkan ke Troli
Tersedia:Dikirim 2-3 hari berikutnya setelah pembayaran diterima. (Senin s/d Jum'at. Tidak termasuk hari libur Nasional)
Pelanggan yang Membeli Buku Ini Juga Membeli Buku Berikut
Telaah Buku Teks Bahasa Indonesia
Telaah Buku Teks Bahasa Indonesia
Henry Guntur Tarigan
Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan
Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan
Endang Mulyatiningsih
Evaluasi Hasil Belajar
Evaluasi Hasil Belajar
Purwanto
Buku Panduan Guru Profesional: Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan Penelitian Tindakan Sekolah (PTS)
Buku Panduan Guru Profesional: Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan Pen..
Suyadi
Pemelajaran Berbasis-Otak: Paradigma Pengajaran Baru (Edisi 2)
Pemelajaran Berbasis-Otak: Paradigma Pengajaran Baru (Edisi 2)
Eric Jensen
Asesmen Pembelajaran Bahasa
Asesmen Pembelajaran Bahasa
Sri Wahyuni, Syukur Ibrah..
Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru
Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru
Rusman
Menjadi Guru Profesional: Strategi Meningkatkan Kualifikasi dan Kualitas Guru di Era Global
Menjadi Guru Profesional: Strategi Meningkatkan Kualifikasi dan Kualit..
Suyanto, Asep Jihad
Cara Mudah Menyusun: Skripsi, Tesis, dan Disertasi
Cara Mudah Menyusun: Skripsi, Tesis, dan Disertasi
Sugiyono
Metodologi Penelitian Kualitatif: Analisis Data
Metodologi Penelitian Kualitatif: Analisis Data
Emzir
Tinjauan
Noris Sandang
Rating: 5 dari 5 Bintang!
27/02/2010
Bukunya Mantap.
 
2 dari 3 pelanggan menilai cukup membantu
Apakah tinjauan ini cukup membantu Anda?
Ya Tidak
1 dari 1 tinjauan
Tambahkan Tinjauan
Sinopsis
Salah satu komponen penting yang juga merupakan tugas profesional guru dalam pembelajaran adalah melaksanakan evaluasi pembelajaran. Istilah “evaluasi” sengaja digunakan oleh penulis untuk membedakannya dengan istilah “penilaian”. Alasannya, pembelajaran sebagai suatu sistem tidak hanya terdiri atas hasil belajar tetapi juga komponen-komponen penting lainnya, seperti guru, strategi, dan media. Namun, bukan berarti di dalam buku ini tidak digunakan istilah penilaian karena hal tersebut merupakan bagian tak terpisahkan dari evaluasi itu sendiri. Sebagai bentuk akuntabilitas guru dalam melaksanakan pembelajaran, maka setiap guru dan tenaga kependidikan lainnya harus memahami konsep, prinsip, teknik, dan prosedur evaluasi pembelajaran sehingga hasil evaluasi dapat memberikan kepuasan bagi berbagai pihak. Di lingkungan pendidikan formal, guru juga harus dapat menggunakan berbagai inovasi dan model penilaian yang diamanatkan oleh pemerintah melalui Kurikulum Berbasis Kompetensi tahun 2004, yaitu penilaian berbasis kelas (classroom-based assessment) dengan salah satu jenisnya adalah penilaian portofolio (portofolio assessment). Hasil evaluasi pembelajaran selain untuk mengisi buku rapor peserta didik juga dapat dijadikan feedback bagi guru untuk melakukan refleksi pelaksanaan pembelajaran. Dengan demikian, setiap saat guru dapat meningkatkan kinerjanya sehingga secara bertahap tapi pasti mutu pendidikan dapat ditingkatkan.
(Kembali Ke Atas)
Buku Sejenis
Strategi Belajar Bahasa Inggris
Strategi Belajar Bahasa Inggris
Patrisius D.
Desain Sistem Pembelajaran dalam Konteks Kurikulum 2013
Desain Sistem Pembelajaran dalam Konteks Kurikulum 2013
Yunus Abidin
Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi
Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi
Oemar Hamalik
Guru & Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif: Suatu Pendekatan Teoretis Psikologis
Guru & Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif: Suatu Pendekatan Teoretis Psikologis
Syaiful Bahri Djamarah
Authentic Assessment: Penilaian Berbasis Kelas dan Kompetensi
Authentic Assessment: Penilaian Berbasis Kelas dan Kompetensi
Masnur Muslich
Menjadi Seorang Guru (Jilid 2) (Edisi 8)
Menjadi Seorang Guru (Jilid 2) (Edisi 8)
Forrest W. Parkay
Instrumen Perangkat Pembelajaran
Instrumen Perangkat Pembelajaran
Sa'dun Akbar
Mengajar Dengan Portofolio: Praktis Dilaksanakan di Perguruan Tinggi, SMA, SMP, SD yang Sederajat serta TK dan Kelompok Bermain
Mengajar Dengan Portofolio: Praktis Dilaksanakan di Perguruan Tinggi, SMA, SMP, SD yang Sederajat serta TK dan Kelompok Bermain
Yuliani Nurani Sujiono
Standar Kompetensi Dan Sertifikasi Guru
Standar Kompetensi Dan Sertifikasi Guru
H.E. Mulyasa
Penilaian Perkembangan Anak Usia Dini: Panduan untuk Guru, Tutor, Fasilitator, dan Pengelola Pendidkan Anak Usia Dini
Penilaian Perkembangan Anak Usia Dini: Panduan untuk Guru, Tutor, Fasilitator, dan Pengelola Pendidkan Anak Usia Dini
Uyu Wahyudin, Mubiar Agustin
Pendidikan Islam dalam Pembentukan Karakter Anak Usia Dini (Konsep dan Praktik PAUD Islam)
Pendidikan Islam dalam Pembentukan Karakter Anak Usia Dini (Konsep dan Praktik PAUD Islam)
Rahmat Rosyadi
Menjadi Guru Profesional
Menjadi Guru Profesional
Moh. Uzer Usman
(Kembali Ke Atas)
Cara Pembelian      Ketentuan Pembelian      Pusat Bantuan      Hubungi Kami
Program Afiliasi      Karir
Copyright ©2008 - 2014 belbuk.com
Toko Buku Online
Jl. Matraman Raya No. 66, Jakarta Timur 13150
Tlp. 021-85910810 (Senin s/d Jumat Pkl 09.00-18.00 WIB)