belbuk.com
  Cara Pembelian    Konfirmasi Transfer   Status Pesanan   Bantuan   Hubungi Kami    
   
Masuk Akun
  Buku  Majalah  CD/DVD  
 
0
Troli Belanja Keinginan
Beranda    Buku    Pendidikan & Keguruan    Keguruan

Evaluasi Pembelajaran: Prinsip, Teknik, Prosedur

Oleh Zainal Arifin
  (1 tinjauan)
Berat   0.50 kg
Tahun   2009
Halaman   320
Ukuran   16x24
Penerbit   Rosda
Kategori   BukuPendidikan & KeguruanKeguruan
Sinopsis Buku Sejenis
 
Harga:Rp58.000
Tersedia:Dikirim 2-3 hari berikutnya setelah pembayaran diterima. (Senin s/d Jum'at. Tidak termasuk hari libur Nasional)
 
Pelanggan yang Membeli Buku Ini Juga Membeli Buku Berikut
Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan
Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan
Endang Mulyatiningsih
Evaluasi Hasil Belajar
Evaluasi Hasil Belajar
Purwanto
Buku Panduan Guru Profesional: Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan Penelitian Tindakan Sekolah (PTS)
Buku Panduan Guru Profesional: Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan Pen..
Suyadi
Pemelajaran Berbasis-Otak: Paradigma Pengajaran Baru (Edisi 2)
Pemelajaran Berbasis-Otak: Paradigma Pengajaran Baru (Edisi 2)
Eric Jensen
Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru
Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru
Rusman
Menjadi Guru Profesional: Strategi Meningkatkan Kualifikasi dan Kualitas Guru di Era Global
Menjadi Guru Profesional: Strategi Meningkatkan Kualifikasi dan Kualit..
Suyanto, Asep Jihad
Cara Mudah Menyusun: Skripsi, Tesis, dan Disertasi
Cara Mudah Menyusun: Skripsi, Tesis, dan Disertasi
Sugiyono
Metodologi Penelitian Kualitatif: Analisis Data
Metodologi Penelitian Kualitatif: Analisis Data
Emzir
Metode Penelitian Pendidikan Bahasa
Metode Penelitian Pendidikan Bahasa
Syamsuddin AR, Vismaia S...
Asesmen Pembelajaran Bahasa
Asesmen Pembelajaran Bahasa
Sri Wahyuni, Syukur Ibrah..
Tinjauan
Noris Sandang
Rating: 5 dari 5 Bintang!
27/02/2010
Bukunya Mantap.
 
2 dari 3 pelanggan menilai cukup membantu
Apakah tinjauan ini cukup membantu Anda?
Ya Tidak
1 dari 1 tinjauan
Tambahkan Tinjauan Anda
Sinopsis
Salah satu komponen penting yang juga merupakan tugas profesional guru dalam pembelajaran adalah melaksanakan evaluasi pembelajaran. Istilah “evaluasi” sengaja digunakan oleh penulis untuk membedakannya dengan istilah “penilaian”. Alasannya, pembelajaran sebagai suatu sistem tidak hanya terdiri atas hasil belajar tetapi juga komponen-komponen penting lainnya, seperti guru, strategi, dan media. Namun, bukan berarti di dalam buku ini tidak digunakan istilah penilaian karena hal tersebut merupakan bagian tak terpisahkan dari evaluasi itu sendiri. Sebagai bentuk akuntabilitas guru dalam melaksanakan pembelajaran, maka setiap guru dan tenaga kependidikan lainnya harus memahami konsep, prinsip, teknik, dan prosedur evaluasi pembelajaran sehingga hasil evaluasi dapat memberikan kepuasan bagi berbagai pihak. Di lingkungan pendidikan formal, guru juga harus dapat menggunakan berbagai inovasi dan model penilaian yang diamanatkan oleh pemerintah melalui Kurikulum Berbasis Kompetensi tahun 2004, yaitu penilaian berbasis kelas (classroom-based assessment) dengan salah satu jenisnya adalah penilaian portofolio (portofolio assessment). Hasil evaluasi pembelajaran selain untuk mengisi buku rapor peserta didik juga dapat dijadikan feedback bagi guru untuk melakukan refleksi pelaksanaan pembelajaran. Dengan demikian, setiap saat guru dapat meningkatkan kinerjanya sehingga secara bertahap tapi pasti mutu pendidikan dapat ditingkatkan.
(Kembali Ke Atas)
Buku Sejenis
Paradigma Baru Pendidikan Kewarganegaraan: Panduan Kuliah di Perguruan Tinggi (Edisi 3)
Paradigma Baru Pendidikan Kewarganegaraan: Panduan Kuliah di Perguruan Tinggi (Edisi 3)
Winarno
Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi
Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi
Oemar Hamalik
Penelitian tindakan dalam pendidikan nonformal
Penelitian tindakan dalam pendidikan nonformal
Ishak Abdulhak, Ugi Suprayogi
Panduan Lengkap Uji Sertifikasi Guru
Panduan Lengkap Uji Sertifikasi Guru
Imam Wahyudi
Pendidikan IPS: Konsep dan Pembelajaran
Pendidikan IPS: Konsep dan Pembelajaran
Sapriya
Asesmen Pembelajaran
Asesmen Pembelajaran
Ismet Basuki
Administrasi Sekolah: Administrasi Pendidikan Mikro
Administrasi Sekolah: Administrasi Pendidikan Mikro
Ary H. Gunawan
Authentic Assessment: Penilaian Berbasis Kelas dan Kompetensi
Authentic Assessment: Penilaian Berbasis Kelas dan Kompetensi
Masnur Muslich
Matematika untuk PGSD
Matematika untuk PGSD
Endang Setyo Winarni, Sri Harmini
Pendidikan Islam dalam Mencerdaskan Bangsa
Pendidikan Islam dalam Mencerdaskan Bangsa
Haidar Putra Daulay
Perencanaan dan Strategi Pembelajaran Matematika
Perencanaan dan Strategi Pembelajaran Matematika
H.M. Ali Hamzah, Muhlisrarini
Pemahaman Individu:Observasi, Checklist, Interviu, Kuesioner, Sosiometri
Pemahaman Individu:Observasi, Checklist, Interviu, Kuesioner, Sosiometri
Anwar Sutoyo
(Kembali Ke Atas)
Cara Pembelian      Ketentuan Pembelian      Pusat Bantuan
Program Afiliasi      Karir
Copyright ©2008 - 2014 belbuk.com
Toko Buku Online
Jl. Matraman Raya No. 66, Jakarta Timur 13150
Tlp. 021-85910810 (Senin s/d Jumat Pkl 09.00-18.00 WIB)