Tweet |
|
Harga: Rp89.000
|
Menyadari hal tersebut, buku ini mencoba memberikan kejelasan tentang asas-asas yang mendasari penyususnan dan penyelesaian kurikulum pendidikan, yaitu antara lain Asas Filosofis dan Asas Psikologis. Selainitu juga tentang Proses perubahan dan perbaikan kurikulum, dan mentukan scope dan sequance dalam pembinasaan kurikulum.
Hal-hal tersebut merupakan elemen-elemen penting bagi para guru dan pelaku pendidikan dalam ikut memeberikan kontribusi bagi pengembangan penyesuaian kurikulum pendidikan di negeri ini.
BAB 2 : ASAS-ASAS FILOSOFIS
BAB 3 : ASAS PSIKOLOGIS KURIKULUM DAN PSIKOLOGIS BELAJAR
BAB 4. ASAS PSIKOLOGIS ANAK
BAB 5 : PROSES PERUBAHAN DAN PERBAIKAN KURIKULUM
BAB 6 : KURIKULUM DAN MASYARAKAT
BAB 7 ORGANISASI KURIKULUM
BAB 8 : MENENTUKAN SCOPE DAN SEQUANCE DALAM PEMBINAAN KURIKULUM
BAB 9 : MENGUBAH K
BAB 10 : PENUTUP
Choirul Mahfud | Paulo Freire | Nanang Fattah | Imam Sibaweh | Irawan |